一、将两个部件合成一个字。
田+力=（ 虫+下=（ 今+心=（ 舌+甘=（
二、形近字组词。
坐（ ）座玩（ ）完象（ ）像着（ ）看门（ ）们起（ ）赶童（ ）意找（ ）我白（ ）百（ ）
汽（ ）气桃（ ）跳（ ）
队（ ）认情（ ）请（ ）清（ ）
三、同音字组词。
在（ ）再原（ ）园气（ ）汽门（ ）们象 （ 像完（ ）玩坐（ ）座做（ ）作（ ）
四、多音字组词。
长少假。乐只处。
着兴种。发答结。
倒。五、把下面的四字词语补充完整。
）紫（ ）红花（ ）放清（ ）秀万里无（ ）清（ ）秀 （ 风细暖花往（ ）来
花（ ）柳（ ）
六、词语搭配（连线）
美丽的松果五颜六色的小猴子
金黄的棉花又大又红的柳叶
可口的家乡碧绿碧绿的野花
雪白的果实活泼可爱的苹果
奇怪地说自由地清扫
愉快地问认真地飞翔
严肃地玩勇敢地成长
一间小鸟一位木瓜
一条水花一个火车
一片房屋一篇专家
一只小河一列眼睛
一朵草地一双课文
七、反义词和近义词。
早前马虎矮瘦冷淡短是—（
十分漂亮—（
八、选择合适的词语填空举例。
细心用心小心
1、他十分（ ）地培育花种。
2、我们无论做什么事都应该（ ）不能粗心大意。
3、我（ ）地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
九、读一读，在括号里填上合适的标点符号。
1.小红的书包怎么不见了（ ）
2.春天是个多彩的季节（ ）
3.白云山的景色真美呀（ ）
十、连词成句（加标点）
把下面的词语连成一个通顺的句子写下来，并加上标点。
1、正忙着黄牛干活那头呢。
2、坐公共汽车爸爸你的上班吗
十。一、按原文填空。
回忆课文，填一填。
1、（ 啊，（ 哇，敬爱的（ ）亲爱的（ ）我们一起度过这快乐的快乐的节日》
2、只有自己（ ）才有的菜。《小白兔和小灰兔》
3、泉眼（ ）惜细流，树阴照（ ）晴柔。小荷才露尖尖角，（ 蜻蜓小池》
4、牧（ ）骑振林樾。（ 欲捕鸣蝉，忽然所见》
我会根据课文内容来连线，来填空。
小鱼的尾巴再长出新尾巴
小壁虎能掌握方向
黄牛的尾巴赶蝇子
小燕子的尾巴拨水
画个彩色的太阳送给秋天
画个绿绿的太阳照亮冬天
画个金黄的太阳送给春天
画个红红的太阳挂在夏天的天空
我还想画个（ ）的太阳，送给。
十。二、读课文，按要求完成练习。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的 ，瓶口 ，乌鸦喝 。怎么办呢？
乌鸦看见想出办法来了。
乌鸦把一个一个地放进 。瓶子里的水渐渐 ，乌鸦就喝着水了。
1、课文一共有（ ）个自然段。第一自然段共有（ ）句话。
2、因为瓶子里的瓶口（ ）所以乌鸦喝。
3、乌鸦看见就想出办法来了。它想出了什么好办法呢？请用“﹏﹏在课文中画出有关句子。
一年级下册语文复习
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