一年级语文

一年级语文月考（一）试卷质量分析。

一、基本情况：

本班一年级有学生20人，本次月考优秀8人，良好10人，有2人不及格。

二、试题分析。

(一 )我会分分类。

主要考察学生对韵母和声母及整体认读音节的区别能力，该题学生的得分率还可以，部分学生把格式写错或粗心大意少写，还有部分同学不懂题目意思。

二）照样子写一写。

主要考察把声母、介母、韵母组合成拼音和把拼音的声母、介母、韵母分开来写。该题得分率一般，主要反应学生对q、x和ü相拼时要省略ü上两点掌握还不够熟练。

三）写一写，这一题学生全部得分。

四）手拉手，找朋友。

该题主要考察学生拼拼音的能力并能与图相连，多数学生都能很好地完成。但少数学生能拼读但因粗心而连错或一幅图连两次。

五）找出下面词语中不属于同类的一项。

本题即考查了学生的拼读能力又考查学生对词语的理解。复习过程中没设计到这类型的题，导致学生失分较多。

六)判断**与音节是否相符。学生对本题题意不清楚，只把对的打上对号，没把错的打上错号。

七）看图选音节补全句子。。

主要考察学生的拼写能力、该题得分率低，大部分学生还不会拼拼音。少部分学生会拼也因粗心大意和方言的影响也没有全拼对。个别则是看不懂图而拼错。

还有待于进一步加强声母、韵母、整体认读音节的训练。逐步提高拼拼音的能力。

八）判断小朋友的姿势是否正确，学生都能很好完成。

九）阅读乐园。

学生对韵母和三拼音节都掌握的很好，多数学生把重复的音节只写一个理解成了把前鼻韵母重复的只写一个，导致少些音节，造成失分。

四、改进措施。

1、注重钻研教材分析教材抓住重点、难点进行讲解进行突破向40分钟要效率。

2、继续加强学生学习习惯的养成教育只有好的学习习惯才能使学生能学习、会学习。

3、加强对学生答题习惯、方法的培养对学生进行模拟考练。

4、多与家长联系密切配合抓好中下学生的学习。

5、把好单元检测关及时弥补不足以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞赛使不同的学生得到不同的发展。

6、充分运用多**教学手段提高课堂教学的直观性、形象性为提高教学质量打下基础。

7、不断改进教法提高课堂实效性。

班级姓名考号卷面。从这次考试开始，不认真书写和涂抹黑的试卷都要减掉卷面分，大家比一比谁写的又对又漂亮！一给下面的字加上拼音，注意带对声调！远窗听排声游对岸球雪色流说灯是圆南夏发视体晚步要屋还拔也拍房近就真课身。二给下面的字选出正确的音节，并且把字号选在里。色声惊听游南唱窗屋...

一写出下面音节的韵母 5分 l n ju qi xi o n 二在正确的读音后面画 8分三读拼音写笔画和汉字。14分前四个每空1分，后五个每空2 分 h n pi sh u pi di n sh zh zh u z y u n n m n m q n yu y ji m i 四填空 15...