1月25日作业用时分钟家长签字。
1、练写硬笔书法一张。
2、预习五年级下册第1课。
3、知识乐园。
1、拼一拼，写一写。
jù pà yú lè zhī chēnɡ bèi sònɡ
shū ɡuì chǎo cài huán rào wū yán
2、写出下列词语的近义词。
激励光临害怕（ ）
担心充分环游（ ）
3、读一读，连一连。
不出声地读跳读。
简单略微地读朗读。
精心细致地读通读。
有所取舍跳跃式地读默读。
从头到尾阅读全书或全文略读。
清晰响亮地把文章念出来精读
4、填一填，背一背。
1）一日荒芜。
2）读书（ ）下笔（ ）
3）书犹（ ）也，善读之可以（ ）
4）黑发不知（ ）白首方悔（ ）
5）读书有三到，谓（ ）到、（ 到、（ 到。
四、阅读积累。
我今天阅读了从第（ ）页读到第几页（ ）我的收获是：
1月26日作业用时分钟家长签字。
1、练写硬笔书法一张。
2、预习五年级下册第3课。 （或者读课外书10页，穿插进行）
三、知识乐园。
1、把下列成语补充完整。
滚（ ）烂熟囫囵吞不求甚（ ）
津津有如（ ）如痴如饥似（ ）
2、选词填空。
尊敬敬爱敬佩敬仰。
（ ）师长 ，是我们学生的美德。
纪念碑前的棵棵青松，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）
我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。
3、修改病句。
1.美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。
3.对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。
4.这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。
4、请结合语境，选择恰当的词语填在横线上（可填序号）。
书籍是人类精神的食粮”。—本好书，可以 __你的心田；一篇美文可以让你在失意烦恼时感到___即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前一亮，心中___亲爱的朋友，莫观望，莫等待，赶快___飞向书籍的太空尽情遨游吧！
备选词语：①拘谨 ②晦暗 ③滋润 ④笨拙 ⑤酸楚 ⑥终身受益 ⑦心旷神怡 ⑧郑重其事 ⑨振翅高飞 ⑩豁然开朗。
四、阅读积累。
我今天阅读了从第（ ）页读到第几页（ ）我的收获是：
1月27日作业用时分钟家长签字。
一、默读短文，完成练习。
名人读书的逸事。
书是人类进步的阶梯，我国许多名人与书都有一段逸事呢。
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他没看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了什么，经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了，如果与猜想的不同，他就认真地去读。
华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能了。
相声大师侯宝林之上过三年小学，由于他勤奋好学，终于成为著名的相声表演艺术家。有一次，他想买一部明代的笑话书，跑偏北京城的旧书摊也未能如愿以偿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆去抄书。
一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
著名女作家茹志娟的家中挂着一张条幅，上面写有“煮书”两个大字。她说：“书，光看是不行的，看个故事节庆，等于囫囵吞枣，应该精读，然而还不够，进而要‘煮’。
”要“煮”的烂熟，自然我是一遍两遍就能奏效的。
著名教育家徐特立当年曾刻苦攻读过《说文解字》。这是我国有史以来第一部系统分析字形和考究字源的字典，共收有9000多个字，非常难读、难记。他每天只学两到三个字，晚上睡觉时用右手食指在左手掌心里默写白天学过的字，这道滚瓜烂熟在学下一个字。
英国作家史美尔斯说：“好书是生活中最宝贵的财富之一。”许多名人之所以出类拔萃，其中一个重要的原因就是他们与书结下了不解之缘。
1、读文中画横线的句子，简要写下你对“煮”书的理解。
答： 2、短文中写了哪几位名人读书的逸事？他们各有什么样的读书方法？
答。3、把下列有关读书的名人名言补充完整。
好书是生活中最宝贵的（ ）之一。（史美尔斯）
书是人类进步的高尔基）
书籍是全世界的莎士比亚）
一本书像一艘（ ）带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒）
二、阅读积累。
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1月28日作业用时分钟家长签字。
一、拓展练习。
夸夸我们的家乡菜。
过年了，你们家里也准备了丰盛的饭菜，请你仔细观察大厨的做法，并详细记录一样特色菜的做法，推荐给没有吃过的人吧！
菜名：所需材料（别漏了。
颜色：味道：
写一句广告语宣传宣传：
二、阅读积累。
我今天阅读了从第（ ）页读到第几页（ ）我的收获是：
1月29日作业用时分钟家长签字：
一、 练写五年级上册硬笔书法一张。
二、预习五年级下册第5课。
三、知识乐园。
1.读拼音，写词语。
yōu fānɡ wéi dú dùn shí cí xiánɡ
2．用横线画出下列字的正确读音。
泊船（ bó pō ）风一更( gèng gēng ) 婀娜。
分外（ fèn fēn） 抹净（ mǒ mā ）折断（ shé zhé ）
3．给形近字组词。
州榆畔绢。洲愉拌捐。
1月30日作业用时分钟家长签字：
一、 练写五年级上册硬笔书法一张。
二、 读书四大名著10页。
三、 知识乐园。
1. 读拼音，写词语。
nénɡ shū shàn hufēnɡ qī xuě yā
2. 将下列词语补充完整。
能（ ）善风（ ）雪天（ ）地。
垂（ ）丧九（ ）云香飘。
3. 给下列多音字注音并组词。
4.把下面的句子补充完整。
1切切故乡情。
2）明月有情应识我。
3）江南几度梅花发。
4游子久不至。
2月1日作业用时分钟家长签字：
一、 练写五年级上册硬笔书法一张。
二、 预习五年级下册第6课。
三、 知识乐园。
1. 根据句子的意思选择合适的词语填空。
激烈猛烈强烈热烈剧烈。
1）、经过一番（ ）的争论，大家分清了是非。
2）、我们要注意保护眼睛，千万不能在（ ）的阳光下看书。
3）、一阵（ ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
4）、饭后，我们不能做（ ）运动。
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