学校： 年班： 姓名： 得分：
一、给加下划线的字注音。（5分）
严谨呜咽露天（ ）
荣誉喘息迸发（ ）
滂沱魁梧。二、看拼音，写词语。（6分）
xiānxiliáng
）开漏食。
kuàngxiké
）野愧嗽。
三、形近字组词。（4分）
狭（ ）遵剪（ ）绞（ ）
峡（ ）蹲箭（ ）狡（ ）
四、选字填空。（12分）
1、 辩辨辫 2、 历厉励。
争鼓。分经。
子害。3、 协斜胁 4、 幕墓暮。
威屏。倾夜。
）调碑。五、将下面成语补充完整。（8分）
迫不（ ）待不（ ）其数。
声色（ ）厉暗花明。
灿（ ）群星纵（ ）交错。
经风霜水（ ）金山。
六、按要求写句子。（10分）
1、窄窄的峡谷，哪能经得住如此之多的马驰骋？（改为陈述句。
2、丁字形的广场，汇集了四面八方来的群众队伍。（缩句）3、训导员带着哭腔问黑子，它要上哪去。（改为直接引述）4、淮海战役的胜利，是解放区人民用小推车推出来的。（改为反问句。
5、许仙和全家都合不拢嘴。（修改病句）
七、将序号填在括号里。（5分）
）他们又给他敷上药，扎好绷带。
）伯父拿硼酸水给他洗干净。
）把剩下的药和绷带也给了他。
）伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家休养几天。
）爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片。
八、阅读短文，回答问题。（15分）
牛我很熟悉的。第一，我属牛。第二，我有个小铜牛，我非常喜欢它。
我10岁生日那天，爷爷对我说：“今天，你10岁了，我送你一件礼物。你属牛，又是黎明出生的，我想这牛早早出来，必定爱劳动。”说完，把一个金黄色的小铜牛送给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：
“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发队对小铜牛感兴趣了，爱惜的用铜布包着，放在写字台上。
一天，我双手托着小铜牛。看着，看着，眼前不禁出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在辽阔的田野里。
它的身后是一望无垠的耕作了的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向同一方向顽强地前进。望着这幅画面，我联想到，为了祖国的盛强，我们多么需要有牛这样的精神和意啊！
1、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
拂晓坚强—（ 一望无际—（
2、写几个带有“牛”字的成语。（2分）
3、填空。（6分）
1）从第三自然段爷爷的话中体会出牛有的特点。
2）从第四自然段作者的联想中体会出牛还有的特点。
3）本文记叙了牛的由此联想到它，赞扬了牛的的精神。
4、在文中用波浪线画出描写牛的动态的句子。（1分）5、用横线画出文中一个联想的句子。（1分）6、在平常的生活中，我们常把哪些人比做牛，为什么？（2分。
九、作文。（25分）
题目：夸夸故乡的。
要求：将题目补充完整，要求写景。不少于。
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