七年级语文上册古诗文。
三、古代诗歌四首。
1、《观沧海》
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉！歌以咏志。
作者曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。
诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。
2、《次北固山下》
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
作者唐代诗人王湾。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的壮观，气概豪迈。“海日生残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，蕴含哲理；由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。
3、《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
作者唐代诗人白居易。
中间两联细致地描绘了西湖春行所见景物，以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态；以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。
4、《天净沙秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
元曲，兴于元代，又称散曲。
作者马致远，元代著名散曲家、杂剧家，元人誉之为“秋思之祖”。 一段秋思成绝唱，半生杂剧到名家。”
运用寓情于景的写法，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
七、课外古诗词背诵
1、【龟虽寿·步出夏门行】 （东汉末年）曹操。
神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
幸甚至哉！歌以咏志。
2、【过故人庄】 （唐）孟浩然。
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
3、【题破山寺后禅院】 (唐)常建。
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
4、【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】 (唐)李白。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
5、【夜雨寄北】（唐）李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、【泊秦淮】（唐） 杜牧。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7、【浣溪沙】 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
8、【过松源晨炊漆公店】 （宋）杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
9、【如梦令】 （南宋）李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
10、《观书有感》（南宋）朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。
一、《童趣》
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、本文选自清代文学家沈复写的《浮生六记·闲情记趣》一书。
二、《论语》十则。
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为（wèi）人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”—为政》
4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政》)
5、子曰：“由，诲女（rǔ）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。”—为政》)
6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(里仁》)
7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而》)
8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 泰伯》）
9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(子罕》)
10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(卫灵公》)
孔子(前551~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”。
四、《散文诗两首》
1、《金色花》
【印度】泰戈尔选自《泰戈尔诗选》
2、《荷叶莲花》
冰心选自《冰心全集》第一卷。
五、《世说新语两则》
作者：【南朝】刘义庆。
1、《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤。公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
本文通过寒日“咏雪”的故事，写出了少年的聪慧、机智，表达了作者的喜爱之情。
2、《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
本文写“友人”不守约定、不讲信用的故事，反映了人要守约、讲信、懂礼，才能受到别人的尊重的道理。
六、《郭沫若诗两首》
1、《天上的街市》
远远的/街灯/明了，
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了，
好像/点着/无数的/街灯。
我想那/缥缈的/空中，
定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些/物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。
你看，/那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女，
定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻，
定然/在/天街/闲游。
不信，/请看/那朵流星，
是他们/提着/灯笼/在走。
2、《静夜》
月光/淡淡，
笼罩着/村外的/松林。
白云/团团，
漏出了/几点/疏星。
天河/何处？
远远的/海雾/模糊。
怕会有/鲛人/在岸，
对月/流珠？
七年级语文上册背诵内容
古诗词。次北固山下西江月 夜行黄沙道中。唐 王湾。宋 辛弃疾。客路青山外，行舟绿水前明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。潮平两岸阔，风正一帆悬稻花香里说丰年，听取蛙声一片。海日生残夜，江春入旧年七八个星天外，两三点雨山前。乡书何处达？归雁洛阳边旧时茅店社林边，路转溪头忽见。赤壁早春呈水部张十八员外。唐 杜牧...
人教版初中语文七年级上册背诵默写复习
1 能张目对日明察秋毫故时有物外之趣。2 方出神神定虾蟆3 学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师焉。温故而知新，可以为师矣。择其善者而从之，其不善者而改之。己所不欲，勿施于人。择善而从 温故知新 三人行，必有我师 死而后已 4 山岛竦峙树木丛生百草丰茂秋风萧瑟洪波涌起。日月之行若出其中星汉灿...
七年级人教版语文上册背诵内容汇总
七年级最新人教版语文上册背诵内容汇总。第一单元。1 春 朱自清 背诵全文。4 古代诗歌四首 观沧海 曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 次北固山下 王湾 天净沙 秋思 马致远全部背诵。附 借月抒怀的古诗句 1 三五二八时，千里与君同。鲍照 玩月城西门廨中 2 露从今夜白，月是故乡明。杜甫 月夜忆舍...