【】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了数学应用题专项训练题，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！
一、填空。1.某班女生相当于男生人数的 ，女生人数占全班人数的( )男生比女生多。
2.40米减少25%后是( )米，( 米比60米少 。
3.两个工程队，甲队的人数是乙队的1.2倍，甲队有60人，乙队有( )人；如果乙队有60人，甲队有( )人。
4.甲乙两地相距430千米，一辆汽车从甲地到乙地，每小时行72千米，5小时后，汽车离乙地( )千米，离甲地( )千米。
5.甲、乙两数的平均数是80，甲、乙两数的比是3∶5，甲数是( )乙数是( )
6.一本书80页，先看了全书的 ，又看了15页，还剩下全书的( )
7.某班今天的出勤率为92.5%，请病假2人，事假1人，今天出勤( )人。
8.一项工程，甲独做30天完成，乙独做20天完成，两队合做4天，还剩下这项工程的( )
二、选择题。
1.种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是( )
a. 100% b. 100%
c. 100% d. 100%
2.一个数的比它的少( )
a. 25% b. 30% c. 20% d. 33.3%
3.20米减去它的后，再减去米，还剩( )
a. 10米 b. 19 米 c. 14 米 d. 4 米。
4.甲、乙两班学生的平均人数是43人，甲班比乙班多4人，甲、乙两班各有多少人？设乙班有x人，列出的方程是( )
a. 432-x=4 b. 432+4=2x c. x+(x+4)=432
三、根据不同的算式，补出相应的条件。
某村今年植树1200棵 ，去年植树多少棵？
补充条件：1. ，算式：1200-200
2. ，算式：1200+200
3. ，算式：1200
4. ，算式：1200
5. ，算式：1200(1- )
6. ，算式：1200(1- )
7. ，算式：1200(1+ )
8. ，算工：1200(1+ )
四、根据不同的条件，列出相应的算式。
商店运来苹果360箱， 运来梨多少箱？
1.比运来的梨少 ，算式：
2.运来的梨比苹果多 ，算式：
3.运来的苹果比梨多20%，算式：
4.运来的梨是苹果和梨总数的 ，算式：
5.运来的苹果比梨的多60箱，算式：
五、应用题。
1.农场要收割832公顷小麦，已经收割了4天，平均每天收割115公顷，剩下的要在3天内收割完，平均每天需要收割多少公顷？
2.一块地今年产粮食1500千克，比去年多产300千克，增产了百分之几？
3.两辆汽车同时从a、b两站出发，相向而行， 小时相遇。甲车每小时行40千米，乙车的速度比甲车慢 ，a、b两站间的公路长多少千米？
4.甲、乙两人4小时共同加工3600个机器零件，已知甲5小时可以加工1900，乙每小时加工多少个？
5.学校买了4副羽毛球拍和20根跳绳，付出150元，找回11.4元。每副羽毛球拍18.4元，每根跳绳多少元？
6.李明看一本故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，还剩下35页没有看，李明两天一共看了多少页？
7.修一条路，甲队独修15天完成，乙队独修20天完成，甲队先修3天后，剩下的两队合修，大约要几天修完？
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。8.
长州电厂有一批煤，原计划每天烧5吨，可以烧60天，实际每天节约20%，这批煤实际可以烧多少天？(用比例解)
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。9.某小学高年级有240人，占全校人数的 ，低年级与中年级人数的比是3∶2，中、低年级各有多少人？
10.六年级(1)班有学生58人，其中男生占总人数的 ，后来又转来几个女生，这样，女生就占总人数的 ，转来女生多少人？
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的数学应用题专项训练题，能帮助大家迅速提高数学成绩！
数学家庭作业 应用题
1.把两个相同的长方形，长是8厘米，宽是4厘米拼接在一起，要使它变成一个大的长方形和一个大的正方形，怎么拼？画图并列式解答，要求步骤完整！2.画使周长是20厘米的长方形或正方形。各画一个 3.星期天，小花约小丽去图书馆，小花去图书馆541米，小丽去图书馆276米，他们三个在一条笔直的路上 问 小花距...
六年级第二学期数学家庭作业应用题
六数家庭作业。一 1 一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成。甲，乙两队合做，多少天可以完成？2 一桶油先倒出它的20 第二次倒出剩下的一半，桶里还剩14千克油。这桶油原有多少千克？3 中国银行今日牌价 100元人民币兑换107.92元港币，100日元兑换人民币7.04元，现在有1.5万元...
2024年秋季学期六年级数学应用题专项训练测试题
姓名第组得分 每题50分，共1000分 1 张班长买一本故事书，书店打九折销售，花钱27元，求原价多少元？2 一个长方体的高减少3厘米变成正方体，表面积就减少48平方厘米，求这个长方体的体积。3 一本故事书240页，林主任第一天读了全书的，第二天读了余下的，第三天应从第几页读起？4 我县修一条20千...