六年级数学分数乘法试讲

发布 2020-03-28 02:30:28 阅读 4448

学习目标:

1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算方法的过程。

2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则,并能正确地进行计算。

会做吗?1、把7+7+7+7+7+7+7改写成乘法算式。

2、说一说9×5表示什么?

小结:(1)整数乘法的意义,求几个相同加数和的简便运算。

(2)同分母分数相加,只要把分子相加,分母不变。

**新知。1.感知分数乘法的意义。

1)复习整数乘法的意义。

每人吃5个饼,4人共吃多少个饼?

列式:5+5+5+5=5×4

2)分数乘法的意义。

每人吃个饼,4人吃多少个饼?

想: 个是什么意思? 的分数单位是多少?有几个这样的分数单位?

求4人一共吃多少个饼就是求什么?

4个1/5相加和是多少?

列式:++4或4×

这样的式子怎样计算呢?

分数乘整数的运算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

分数乘整数的意义是什么?

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。练习:

2、只列式不计算:

3个1/10 是多少?

5个3/10 是多少?

1、说出下列式子的意义。

4、计算。/14 的5倍是多少?

10个 2/15是多少?

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