一、填空。1、生物体都是由（ ）构成的是生物体的基本单位。它是由英国科学家最早发现的。
2、生物体生长发育的过程中细胞不断。
3、我们每个人的生命都是从一个（ ）开始的。
4、青少年在10-20岁时增长较快，这个阶段称为青春期。青春期开始的年龄因人而异，一般（ ）比（ ）早两年。
5、（ 和（ ）是生物界普遍存在的现象。
6、我们需要的能量主要**于。
7、摆在摆动时，摆出去，再回来，叫。
8、（ 是地球最外部的圈层，它包围着（ ）和（ ）大气层没有确切的外部边界，物质成分以（ ）和（ ）为主，分为和（ ）5层。
9、降落伞是一中利用实现从高空（ ）的专用工具。它后来发展成具有各种功能的。
10、（ 的发明，是人类航海史上的一大创举。
二、选择。1、下面说法正确的是（ ）
太阳系是银河系的一部分 ②银河系是太阳系的一部分。
2、“船使八面风”的含义是（ ）
帆船可在任何风向的风中操作行驶。 ②帆船可以在一个风向的8个方位同向操作行驶。
3、树木年轮的数量表示（ ）
树木的年龄 ②树木的长势。
4、蚂蚁与同伴传递信息的方式是（ ）
用**流 ②通过触角传递气味。
5、能把信息传向更大范围的是（ ）
计算机 ②计算机网络。
6、改变电磁铁南北极的正确做法是（ ）
同时改变导线缠绕方向和电池安装方向②改变导线缠绕方向或电池安装方向。
7、摆线较长的摆摆动的（ ）
较快 ②较慢。
8、能量是（ ）
不可转化的 ②可以转化的。
9、蜜蜂在同伴中跳“8”字形舞，表示（ ）
蜜源距蜂巢较近 ②蜜源距蜂巢较远。
10、月球是一颗( )
恒星 ②行星 ③卫星。
三、判断。1、降落伞降落的快慢与伞面展开面积的大小有关。展开面积大，降落速度慢，反之则速度快。 （
2、通过观察发现，木质部增加的多、年轮宽的树木生长的好，反之生长的较差。（
3、月球是地球的卫星，不是太阳系成员。（
4、银河系是宇宙中最大的星系。 （
5、钻木取火的过程是一个能量转化的过程。（
6、风是空气从大气压力高的地方流向大气压力低的地方形成的。（
7、电能可以转化为热能，但热能不能转化为电能。（
8、体力劳动和体育运动是消耗身体多余热量、减轻体重的科学方式。（
9、距离地面最近的大气圈层是平流层，这一圈层与人类的关系最为密切。（
10、几个孩子同玩一个秋千，体重大的荡得快，体重小的荡得慢。
四、实验操作。
一）实验：摆的秘密
1、摆一般是由___和___组成的，类似于我们玩过的。
2、摆摆动的快慢与什么因素有关。
摆摆动的快慢与有关，与无关
摆线越长，摆摆动的越___填快或慢）；摆线越短，摆摆动的越__（填“快”或“慢”）。
3、小明家有一个挂钟（在满线的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准确些？
a 将钟摆调长些 b 将钟摆调短些 c 在钟摆的摆锤上加一个重物 d 不能确定。
二）实验：通电的线圈实验原理：通电后线圈有磁性。
实验器材：大铁钉、导线、大头针、电池、指南针。
1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你制作的电磁铁，说一说：电磁铁由。
和组成，它是将能转化成能的装置。
2、研究电磁铁的磁性：
将电磁铁接通电源，用它靠近小铁钉，现象是。
切断电源后，再接近小铁钉，现象是。
3、研究电磁铁的磁性大小可能与什么因素有关：
要研究电磁铁的磁力大小与电池数量是否有关，设计实验时，相同的实验条件是不同的实验条件是。
结论：电池数量多，可以增强或减弱）电磁铁的磁力。
要研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的多少是否有关，设计实验时，相同的条件是不同的实验条件是。
结论：线圈匝数增多，可以增强或减弱）电磁铁磁力）。
4、认真观察下面的两幅图并填写空白：
北极南极。图一图二。
根据图一，判断图二的电磁铁的南北极。如果图中实验用的电池都是一样的，可以判断出的电磁铁的磁力更大一些。如果想增大图一电磁铁的磁力，我们还可以采用的方法。
要判断一个电磁铁的磁极，我们可以采用的方法是。
如果想让图。
一、图二两个电磁铁的磁极一样，我们可以采用的方法。有和。
六年级下册科学试题 六
小学六年级文化素质监测科学试题 本试卷共包括五道大题，满分100分，时量60分钟 卷首语 亲爱的同学，经过八个学期的学习，你一定掌握了很多科学知识和学习方法，就让我们拿起手中的笔来测试一下自己吧，相信自己一定能行！1 我会填空 每小题2分，共30分 借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。目前垃...
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