微小世界单元。
一、放大镜1、判断题。
放大镜的放大倍数与放大镜大小没有必然的联系,只与放大镜的凸度有关(5)通过近视镜的镜片看到的图像时缩小的。(6选择题小制作。(略)二、放大镜下的昆虫世界判断题。
1)√蟋蟀的耳朵长在足的内侧(3)放大镜下并不能清晰地看到(4)苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落主要跟它的足的结构有关(5)资料阅读a三、放大镜下的晶体判断题。
不一定,有些晶体很大的(4)玻璃不是晶体资料阅读(1)2)c
四、怎样放得更大1、填写观察记录。(略)2、判断题。
显微镜的放大倍数是有限的(5)
、选择题。五、用显微镜观察身边的生命世界(一)1、填图题。be判断题。
1)×整个洋葱放到显微镜下,反而看不到它的精细结构。(2最早发现细胞的是罗伯特胡克(4)载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的(5)六、用显微镜观察身边的生命世界(二)1、填表。(略)2、填空题。
1)细胞(2)细胞3、资料阅读。
1)√人体最大的细胞是卵细胞,最小的是血小板人体内寿命最长的细胞是大脑和神经细胞。(6七、用显微镜观察身边的生命世界(三)
1、判断题。
1)√2)√(3)√(4)√2、连线题。变形虫鼓3、填空题。
1)我还知道的微生物有:(喇叭虫)、(眼虫)、(衣藻)等。(2)这些微生物都是生物,是因为它们与其他生物一样:□能吃东西√□都有细胞组成√□都会对外界的刺激产生反应。
□都会排泄□都会制造食物√□都会繁殖。
八、微小世界和我们1、活动记录(略)2、小制作。(略)单元练习1、填空题。
1)厚、薄(2)细毛、足、复(3)晶体(4)触角2、判断题。
1)×在没有显微镜以前,人们还依靠放大镜来观察世界。(2自然界中有规则形状的固体才是晶体。
3、选择题。
1)c(2)c(3)a(4)c(5)b(6)b(7)c(8)
a4、排序。
物质的变化单元。
一、我们身边的物质1、判断题。
6)√2、简答题。
1)自然界中的岩石,在长期的自然作用下,会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。(2)相同点:形状都会发生变化。
不同点:火柴燃烧时会发出光和热,燃烧后火柴变成了灰烬,有新的物质产生;
木条折断后,只是形状发生变化,没有其他新的物质产生。二、物质发生了什么变化1、活动记录。(略)2、选择题。
1)a(2)a(3)c(4)a(5)b三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、活动记录。(略)2、判断题。
米饭本身的味道不是甜的(4)不一。
定(5)不会变成蓝紫色。
四、小苏打和白醋的变化1、活动记录。
小苏打的特点:白色,粉末状固体。
白醋的特点:无色透明,液体,闻起来有点酸味。
小苏打和白醋混合后发生的现象:有大量气泡产生,小苏打少了,白醋的酸味淡了等。2、课堂练习选择题。
1)c(2)a、c(3)b(4)c(5)b(6)a五、铁生锈了活动记录(略)六、化学变化伴随的现象活动记录(略)课堂练习1、选择题。
1)c(2)b、c(3)b2、连线题。3、判断题。
1)×不一定,也有可能产生气体,发生颜色变化等(2)不一定(4)铁生锈是化学变化。
七、控制铁生锈的速度。
1、填表。分析的结果:(1铁生锈需要水和空气的共同作用(2)在不同的环境里铁生锈的速度有快慢(3)铁在盐水里的生锈速度快(4)铁生锈的时候会发生颜色变化2、选择题。
1)c(2)b、f八、物质变化与我们活动记录判断题。
单元练习1、填空题。
1)物质、物质(2)没有产生新物质、产生了新物质(3)发光发热、颜色改变、产生气体、产生沉淀等2、选择题。(1b(2)c(3)c(4)c 3、判断题。
5)√(6)√ 4、简答。人们在生活中防止铁生锈的方法有:涂上油漆、放在干燥处、用油脂浸入等方法。
原理都是为了隔绝水或者空气,防止水和空气的共同作用。5、用图表归纳。见第八课作业**答案。
物。物理变化——只改变形状、大小等:如木条折断质(不产生新。
的物质)变发光发热:如蜡烛燃烧化。
化学变化——(产生新的物质)产生沉淀或附着物:硫酸铜+铁钉颜色改变:铁生锈宇宙单元。
一、地球的卫星—月球1、判断题。
1)√美国的阿波罗11号(3)2、选择题。(1b(2)a(3)c(4)b二、月相变化活动记录(略)
六年级下科学作业本答案
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六下科学作业本答案
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八下科学作业本答案
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