一、知识广场。
1.（ 是做人做事的根本。只有恪守（ ）才能维护自己的尊严，赢得别人的（ ）和（ ）
2.（ 是一个文明人的最高境界。
3.无论在生活中还是学习、游戏时，我们都要自觉地讲规则就是这个道理。
4是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
5.我们是班级的小主人，我们可以依据和为班级制定管理制度。
6是一种社会规范，是调节个人行为、达到社会协调、和谐的手段。
二、判断大厅。
1.自己一个人，没有人看到，我可以随便扔垃圾。（2.法律是维护青少年合法权益的保障。（
3.法律能保护我们的权利，但它不约束我们的行为。（4.没有规则，我们照样可以做游戏。（
5.完善的班级制度，有利于我们的学习和生活。（三、选择乐园。
1.“曾子杀猪”的故事，体现了（ ）是一种美德。
a班级制度 b诚信 c自律。
2.（ 代表着正义的法律之剑，能压倒一切**。
a法庭 b 律师 c书记员。
3.下列不是针对青少年颁布的法律的是（ ）a《中华人民共和国教育法》 b《宪法》
c《未成年人保**》
4.在过马路红绿灯时，下列做法正确的是（ ）a等绿灯亮了再走
b只要交警看不见，随时可以过路口
c在没有车辆时，可以随便过路口。
5.法庭审判大体分为（ ）五个阶段。
a **、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、评议和宣判。
b**、法庭调查、被告人最后陈述、法庭辩论、评议和宣判。
c**、被告人最后陈述、法庭辩论、法庭调查、评议和宣判。
四、问题城堡。
1.你觉得班级管理制度中哪些制度比较合理？（答4条）2.为什么做游戏要讲规则？如果不遵守规则会怎样？
3.我们小学生怎样做一名遵纪守法的小公民？
一、知识广场每空1分，共10分。
1、诚信诚信尊重信任。
2、自律。3、不依规则，不成方圆。
4、班级制度。
5、《小学生守则》 《小学生日常行为规范》
6、公共秩序。
二、判断大厅每个2分，共10分。
三、选择乐园每个2分，共10分。
1、 b 2、 a 3、 b 4、a 5、 a四、问题城堡。
条合理即可 8分。
分。游戏中讲规则才可以友好顺利地玩游戏。如果游戏不讲规则，会伤了和气，不利于团结，游戏就无法做了。
分。我们应该从小树立法制的观念，培养学法、守法、用法的意识，以规范自己的行为，不做法律禁止的事，发现违法行为，积极举报。
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