四年级检测题 二

发布 2020-03-19 10:45:28 阅读 8327

四年级上册单元质量检测题(2)

第单元) 完成时间:80分钟)

班别姓名成绩等级。

卷首寄语:亲爱的同学,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!本试卷满分为100分,其中书写卷面分5分,希望你的试卷能美观清楚,现在就动笔!

一、口语交际:把下面的对话补充完整。(4分)

小东:小清,快过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢?

小清。小东:我的想法和你不同,我准备。

小清。二、基础知识。(共41分)

1、读拼音,写汉字。(8分)

nínzhènɡ yú kuài xìnɡ ɡyǔn xǔ

)视 ( 重。

2、在括号里填上恰当的词语。(6分)

深厚的精心地介绍得。

明媚的大声地激动得。

3、选词填空。(6分)

沉静安静平静。

(1)听完了爷爷讲的故事,我心里久久不能( )

(2)小鸟的叫声打破了清晨森林里的( )

(3)同学们( )地坐在阅读室里认真地看书。

4、照样子,用带点的词写句子。(6分)

1)它伟大,因为它是鸡母亲。

2)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

5、把下面的句子写具体(每句话至少把两处写具体)。(6分)

1)太阳照耀着大地。

2)花园成了乐园。

6、把下列句子改为“被”字句。(6分)

1)冰雪覆盖了花园。

2)太阳把天空烧得通红。

7、按正确的顺序排列下面的句子,把序号写在括号里。(4分)

)过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。

)后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色的了。

)一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。

)天水相接的地方出现了一道彩霞。

三、语言积累。(共10分)

1、在括号里填上动物的名称,组成成语。(6分)

骑( )难下老( )识途来( )去脉。

调( )离山汗( )功劳群( )无首。

2、从《白鹅》《猫》这两篇课文中各选择一句你最喜欢的句子写下来。(3分)

四、阅读感悟:阅读短文,完成练习。(共15分)

动物预报**。

2024年7月28日凌晨,唐山市万籁俱寂,一片宁静,整个城市正在沉睡之中。谁也没有料到,一场灾难正在向这个城市袭来。1时,2时,当3时42分来时,突然,大地发出了可怕的怒吼,唐山上空电光闪闪,惊雷**,城市激烈地摇晃起来。

震惊中外的唐山大**爆发了。

看来,人们事先一点也不知道灾难的降临,甚至连一点预感都没有。可是事后人们回忆,就在这次**的前一天,7月27日上午10点钟,唐山地区滦南县王东庄的一位农民看见,在棉花地里见到大老鼠叼着小老鼠跑着,小老鼠咬着尾巴,排成一串跟着。7月25日上午,抚宁县徐庄,有人发现近100只黄鼠狼从一堵古墙里倾巢而出,大黄鼠狼有的背着小的,有的叼着小的,向村里转移。

当天傍晚,又有10多只黄鼠狼围着一棵核桃树打转。7月26日和27日,黄鼠狼又陆续向村外转移。那几天,黄鼠狼不停地嚎叫,很不安宁。

昌黎县有一家养了二三百只鸽子,**前一两个小时,鸽子全部飞出窝,把主人和邻居都闹醒了。大家出来看究竟是怎么回事,随后又进屋睡觉,但刚一躺下,大**就发生了。新课标第一网。

这一连串的异常怎能不使人感到惊奇?震前动物为什么会发生异常反应呢?**源以什么信号刺激了动物?动物又以什么感觉器官接受了这些信号?这些问题至今还是一个谜……

1、从短文中找出与下列词语意思相近的词语。(3分)

安静剧烈来临——(

2、说明的方法有列数字、举例子、作比较、打比方等。短文介绍了能预知**,这就是___的说明方法。(4分)

3、找一找描写**强烈、可怕的句子,然后用“ ”画出来。(2分)

4、你觉得动物的哪些表现能让人惊奇?请你用“ ”画出来。(3分)

5、短文主要告诉我们什么?请你用一两句话写一写。(3分)

五、写作技能:任选一题写。(25分)

1、花草树木,鸟兽虫鱼,风雨雷电等,大自然中的一切都可以写入童话。请你发挥想象力,选一内容编一个童话故事。自定题目,不少于。

2、请你设计一个**人物,给他起一个好听的名字,并围绕他编一个有趣的故事。自定题目,不少于。

3、动物是我们的朋友,它们有的外形美丽,有的性格可爱,还有的和我们发生过有趣的故事。请你选一种动物,把它写下来,学习第四组课文的写法,把动物写得鲜活些。自定题目,不少于。

语文园地三至四检测试卷(二)

一、 口语交际:

二、基础知识。(共41分)

1、读拼音,写汉字。(8分)

2、在括号里填上恰当的词语。(6分)

3、选词填空。(6分)

4、照样子,用带点的词写句子。(6分)

5、把下面的句子写具体(每句话至少把两处写具体)。(6分)

6、把下列句子改为“被”字句。(6分)

7、按正确的顺序排列下面的句子,把序号写在括号里。(4分)

三、语言积累。(共10分)

四、阅读感悟:阅读短文,完成练习。(共15分)

五、写作技能:任选一题写。(25分)

四年级第二单元检测题

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四年级语文第二单元检测题

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