一。仔细观察,先把这个字描一遍,再写一遍,然后写出3个和这个字偏旁相同的汉字。(想想怎样写端正、整洁)
二。芝麻开花节节高。(根据所给拼音写出3个汉字再组词。)
三。写出与下面所给的字形近的字,再组词。
悄()拉()抄()
辅()坦()治()
四。在括号里填上恰当的字,组成词语,你发现了什么规律?
请你照样子再写出几个类似的词语。(每组至少写2个)
1.七()八()千()万()
2.又()又()无()无()
3.()心()胆手()足()
相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的四年级小学生语文下册暑假作业,希望对大家有帮助。
一。看拼音写词语。
wānyánkǎixuánbǔzhuōqǐtú
biànlùnzāotàyōngjǐcéngjīng
二。给加点的字选择正确读音,用“√”标出。
孔隙(xìxī)荧光屏(yíngyín)
卓越(zhuōzhuó)石钟乳(rǔlǔ)
三。比一比,再组成词语。
驶()汤()稍()配()
驰()烫()哨()佩()
四。把下面的词语补充完整。
连()不()(不解。
花()叶()(其事。
赏()悦()(见底。
五。在括号里填上恰当的词。
)地欢迎()地飞翔。
)地观察()地说道。
六。认真读句子,写出与画横线的词语意思相反的词语。
1.他缓慢地抬起头,站了起来,()地走出房门。
2.他走在这么宽阔的马路上,不由得想起了几年前这里曾是()的小路。
3.他因病住进了医院,可他总是忍着痛苦,把()的笑声送给大家。
七。照样子,把下面的句子换个说法。
例:我洗干净了手绢。
我把手绢洗干净了。
1)我急忙唤回来了猎狗。
2)地球给了我们一切。
3)阮恒终于举起来他的小手。
八。选择一句按课文原文填空。(两句都写并且对者奖励两颗五星☆☆)
1)到太阳上去,如果步行,()地走,差不多要走();就是(),也要飞()。太阳》
2)漫步园内,有如漫游在(),饱览着();仿佛置身在()。圆明园的毁灭》
九。请你读下面这段话,完成练习。
天鹅湖是一个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。湖的'四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
树下是一片嫩绿的草地。草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远望去,就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根玉带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1)填空,自己再从这段话中找几个这样的词语。
无瑕的()(的()
郁郁葱葱的()(的()
柔软的()(的()
2)文中描写了天鹅湖的哪些景物?(按文中的顺序写。)
3)抄写一句你最喜欢的句子。
四年级下册语文暑假作业
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