四年级勤俭节约作文

篇一】节俭节约是我们中国的传统美德，它也是一个不可无视的问习题。“人有一颗节俭节约的心，就等于拥有了大笔财富。”

记得教师给我们讲过这样一个故事：从前，人们喜欢在门前挂“节俭”的字匾。有一年，有一个老人快要死了，他为了让他的儿子，记住节俭节约的美德，于是把“节俭”两字分开了。

“勤”给了大儿子，“俭”给了二儿子。事后大儿子虽勤恳工作，但不知道节省，二儿子只知道节省，而不知道勤恳工作，最后，他们都过着贫困的生活。于是两兄弟便决定把“节俭”两字合在一起，从此他们既“勤”又“俭”，终于过上了富有的生活。

是啊！“只有勤来没俭，好比有针没有线。”下面我就给大家念一首节约歌吧！

节俭节约是美德，积累零钱用处多。不花零钱好习惯，处处节约人称赞。”

同学们，让我们用行动来培育节约之花，让它开的更美丽，更绚烂，让它开满神州大地，让它在我们心中生根、抽芽！【篇二】

同学们，“节俭节约”大家个个都会说，可你们真的能做得到吗？节俭节约就是生活简朴，珍惜劳动成果，不奢侈腐化，不铺张浪费。

节俭节约是中华民族的传统美德，也是广大劳动人民的优良作风，它对个人安康成长和社会开展有着重大的意义。

***主席就是节俭节约的模范，***一生从不忘节约，一条毛巾用了几年，一件衣服坏了补，补了坏，简直是布丁加布丁，他都舍不得扔。而我们呢？一天就有10元、5元的零花钱，却从不知道储蓄，小吃店便成了我们下课经常光临的地方，那些可乐、小飞机便成了我们这些上课开小差的“理由”了。

家长给我们的零花钱，我们这些中小学生就从此过上了这种“富有”的生活，在学校里也养成了互相攀比的坏风气。零花钱便越来越多了，使我们这些中小学生变成了富家大小姐、大少爷了，长大了能变成什么样？你们要养成节俭节约的习惯。

我们中心中小学五年级的张婷就是这样的一名好学生。她生活上很简朴，既不大把花钱，也不向爸妈要。

她有一个小猪储蓄罐，她的爸妈每月给她十多元零花钱。这零花钱，她除了用来买学习用具外，从不买好吃的或好玩的，剩下的钱都悄悄地喂了“小猪”，一元、二元、十元、二十元……小猪“吃”得肚子满满的。她把这些钱用来买书，捐给**灾区的小朋友。

我们应向张婷学习，不讲吃穿，不讲玩乐，当用则用，当省则省，养成节俭节约、艰辛朴素的好习惯。当代中小学生大都是独生子女，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都是的，还大把大把地花钱，并使这种不良的风气渐渐滋长。我们应该明白，学生是消费者，不是生产者。

大人们给的钱是他们辛苦劳动挣来的。平常给零用钱，春节给“压岁钱”，这是大人们对我们的疼爱，我们要把长辈。

给的钱节省着花，把这些钱花在需要的地方。

从现在做起，从我做起！在这里，我愿全校的学生都养成节俭节约的好习惯。

篇三】节俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富有，我们都应该节俭节约，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的节俭节约习惯。

有一件事我记忆犹心。

那是去年春节期间的一天，爸爸要在家里请客人，中午的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了。我为客人洗水果，爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。最忙活的就是妈妈了，不长时间，妈妈就为客人准备了一桌丰富的午餐，他们都吃的津津有味，赞不绝口的夸妈妈手艺好，下午客人走了，我帮妈妈拾掇吃剩的饭菜。

我把饭菜倒进了垃圾箱，妈妈看见了庄重地对我说：“干嘛到掉了，物价这么贵，不要浪费粮食，况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”从那以后，我懂得了节约饭菜。

通过这件事我受到了深刻的教育。

有一次，奶奶洗完衣服忘了关水笼头，我连忙过去关水龙头，并对奶奶说：“以后要节约用水。”还有一次，爸爸在沙发上看电视睡着了，可是电视机还开着，我就悄悄地关掉电视机。

后来爸爸知道了这件事，夸我是个懂事的孩子。

我已经是四年级的学生了，要多谅解父母的难处，多替家人着想，学会合理消费，虽然自己不当家，但也应该知道柴米油盐贵，这也正是我们因该必须做的。