lesson thirteen let’s go fishing
教学目标】学生能够用英语说出fish, fishing, pond, long.从而能够说唱歌谣《fishing>>。
教学重点】rhyme《fishing》
教学难点】1. rhyme《fishing》
2. pond 和 long 的正确发音。
教具准备】课件、录音机、池塘钓鱼**。
教学过程】一、 warm-up(热身):
1. greeting:
good morning! boys and girls.
sing a song
二、presentation
1.用ppt出示情景主题**,呈现钓鱼的地方,及所用的工具。
t:(情景**)what are they doing? where are they?
ss: they are fishing. they are on the pond.
2. talking about the fishing.
do action like a fish, the students guess.
show the picture about the fish. and teach the new words.
同样的方法教授新单词。
3、play a game(高低音)
the rules:当老师针对该单词用高音读的时候,学生则用低音齐读,反之,老师用低音读时,学生则用高音读。
4.**歌谣:《fishing》教学歌谣。
1)read after the tape.
(2)read the rhyme group by group.
(3) follow me , let’s say and do.
(4)让学生边拍手边有节奏地说唱整一首歌谣,并且掌声不断的加快,学生也要相应加速。
5)show time, let’s see which group is the best.
设计意图:通过听说演全面巩固歌谣的学习,让学生分小组表演可以发挥学生的独创性与合作精神。)
三、extension:
sing a song《to the farm》.
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