大家把理论知识学习好的同时，也应该要复习，从复习中找到自己的不足，下面是查字典生物网为大家整理的初二年级生物暑假作业布置，希望对大家有帮助。一、动物在生物圈中的作用。
1、生态系统中包括的生物部分有生产者、消费者和分解者三种角色，其中生产者和分解者是必要的，绝对不能少的。生产者能自己利用无机物合成有机物的生物，如绿色植物(主要)。消费者不能自己制造有机物，主要。
是动物。分解者能将有机物分解成无机物，归还给环境促进物质循环，如细菌和真菌。
2、动物在生物圈中的作用：(1)是生物圈中的消费者；(2)是食物链的结构成分；(3)对环境有好的也有坏的影响，如能促进植物繁殖和分布。3、动物可分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。
4、食物链将生物与生物之间吃与被吃关系表示出来的链状结构。〔书写时要注意的问题：a、食物链的书写一定要从生产者开始写，如羊狼就不是一条食物链，因为没有从生产者开始写，正确的应是草羊狼。
b、注意箭头指向吃的一方，如狼吃羊，那狼是吃的一方，羊是被吃的一方，所以箭头指向狼。c、食物链中没有分解者。d、食物链中越后的生物，数量越少。
第1页。5、生态平衡生物圈中各种生物的数量和所占例总是会维持在相对稳定状态。二、我国的动物资源。
1、我国珍贵的国家一级动物：大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄？
? 2、我国动物资源面临的威胁：(1)生存环境的改变和破坏；(2)掠夺式的开发利用；(3)环境污染；(4)外来物种的影响。
三、我国动物资源的保护。
? 1、动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三方面。遗传多样性是物种多样性的基础，保护动物多样性就要从遗传物质、物种和生态环境三个层次上进行。
2、动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。
? a.就地保护把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。
就地保护的主要措施是建立自然保护区，如四川卧龙保护区大熊猫；王朗保护区金丝猴；洋县保护区朱鹮；青海湖鸟岛自然保护区斑头雁和棕头鸥。
b.易地保护将动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布。
第2页。区实施再引入，以恢复野生种群。
c.法制教育和管理。我国已公布的法规：《中华人民共和国环境保**》、《中华人民共和国野生动物保**》、《中华人民共和国森林法》、《中国自然保护纲要》。
二年级暑假作业布置 1 二下暑假作业布置
2018年春期二年级下暑假作业布置。亲爱的同学们 老师为你们在这一个学期里取得的成绩表示祝贺，为你们每天都在不断进步而喝彩。暑假来了，为了让同学们度过一个愉快而有意义的假期，老师给大家提出以下几点要求 一 做一做。1.制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按 上...
2019新苏教版初二年级生物暑假作业
二 判断正误 共10分，每小题1分，正确的填a，错误的填b 31 预防接种能预防传染病，其原因是使人在不患病的情况下产生相应的抗体。32 制作口腔上皮细胞临时玻片标本时，需在盖玻片一侧滴一滴碘液，其作用是消毒。33 造成生物多样性面临威胁的原因很多，但主要是人为因素。34 有 虫眼 的蔬菜和水果，农...
2019初二年级生物暑假作业测试题
17.下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图 请据图回答 5分 1 该生态系统缺少和 2 图中最短的一条食物链是 3 图中共有食物链 条，它们相互交错构。成食物网。4 如猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增。加，则短时间内草会。18.从图形 数据中提取各种 信息 对学习 思考 分析和解决问题...