二、搞好教师培训，转变教师观念自然学科的宗旨就是从小培养学生的科学素养。为了学生的发展，要求我们自然教师转变传统的教学观念，从以知识传授为核心的教学观念转变为以培养学生科学素养为目的、以培养学生**能力为核心的新的自然学科教学观念。这是人才培养的需要，也是社会发展的要求。
为此，我举办了自然教师的全员培训和科学实验教师的培训。为老师们打印《科学课程标准》的有关内容；组织教师学习相关的理**献和文章。改变以往的教研员主讲的培训方式，以参与式(活动式)学习为主要培训形式，以具有问题中心、自主**、重在发现、发展能力的特征的做中学**式教学为主要研究方向，理论联系实际，通过**活动设计、课例解剖等方式展开研究，既有理论性，又突出了实用性，让教师感到非常受用。
教师们根据版本和所教年级自主划分小组，确立一名小组负责人；一名记录员，每个小组提出2~3个在教学中存在的或难以解决的问题并把教师提出的问题进行归类，每个小组选出自己小组能解决的问题，有不同的看法，大家共同**。改变培训的形式旨在转变教师的教学观念，用新观念去指导自己的教学实践。
三、注重对骨干教师和新教师的培养。从可持续发展的高度看待这个问题，并采取切实可行的措施，重点培养一批年富力强的中青年教学骨干，使其成为自然教学战线上的生力军。组织部分骨干教师及肯钻研的新教师参加省市级新课程培训。
帮助教师订阅学科杂志《科学课》以提高教师的理论素质。定期听骨干教师的课，课后组织骨干教师座谈，由教师本人谈自己的教学思路及课后反思，共同**在教学中如何设计教学活动更有利于学生的发展。并注重让骨干教师以点带面，使全区的自然教学水平有一个较明显的飞跃。
在听课调研中，发现肯钻研的新教师，就追踪听课，课后教研员和教师一起分析思路及反思教学，使新教师快步成长。
四、以科研带教研，使教师由经验型向科研型转变我区有六所学校参加国家、省、市级的科研课题，04年末《小学自然（科学）自主**》科研课题接受验收。我区滨河路小学和矿工街小学在省科研课题研讨会上交流了各自学校的特色，受到与会领导及老师们的认可和好评。教师们在几年的课题实验中，发现问题、搜集信息、整理信息，使自己的业务素质和工作能力不断提高：
设计思路——上观摩课——介绍经验——整理材料——形成终端实验报告。为了全区能够顺利进行自然课的常规教学，我在每学年的培训中都安排观摩课，还组织举办研讨会，由骨干教师为全区自然教师作引路课，使教师们在常规课的基础上有发展，做到保底不封顶。
二年级教师工作总结80二年级自然教师工作总结
二年级教师工作总结80二年级自然教师工作总结范文。2019年在酉鸡的畅鸣中悄然而逝。回顾2019年，本人作为区自然教研员密切配合市小教部的教研工作，以优化课堂教学为中心，组织广大教师认真学习 基础教育课程改革纲要 和 科学 3 6年级 课程标准 努力提高广大自然教师的教学与教研水平，在全区师生的共同...
二年级教师工作总结80小学二年级教师个人总结
一在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人 言传身教 为人师表，以自己的人格 行为去感染学生。在新课程的改革中，为了适应新形式，我认真拜读了 在新课程改革中活化自己的角色 等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没...
二年级教师工作总结80小学二年级自然教师工作总结
一学期的时间转瞬即逝，但是因为人在 所以这段日子对于我来说，显得格外不同。在这里，我不仅紧张过 困惑过 同时也学习过 收获过，接下来，我就要总结一下自己一学期的工作感悟 第。一 教育教学方面。本学期我担任过两个学年四科课程的教学工作，其中，二年级的写字与生命教育课程讲授的时间较短，但是对我的帮助很大...