八年级物理期中检测

青岛四中八年级物理期中检测（时间70分钟：满分：100分）

班级姓名。一填空题（1＊20）

1. 人的说话声是靠声带___产生的，它必须依靠气体、固体、液体等___来传播。

2. 在听熟人打**时，能够从声音上辨别出对方是谁，主要是依据每个人的___

3. 光在同种___介质中，沿___传播，光在真空或空气中的传播速度约为___m/s,声音在15℃空气中的传播速度为___m/s

4. 一束与平面镜成50°的光线射到平面镜一，则入射角是___反射光线与入射光线的夹角是___

5. 某同学高1.7米，离平面镜3米，像和他之间的距离是___米，像高___米。

6. 我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为光发生___反射的缘故，而时间久了，黑板出现“反光”现象，看不清粉笔字，是因为光在黑板上发生了___反射。

7. 光从空气中斜射入水中，光线传播方向___法线，这种现象叫做光的___现象，放入水中的筷子看起来___向上或向下）弯折是由于这个原因造成的。

8. 凸透镜对光有___作用，凹透镜对光有___作用，平行于主光轴的光经过凸透镜折射后会聚于主光轴的___透镜有___个焦点。

二判断题（1＊10）

1. （声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度。

2. （流星、夜空中的月亮、荧火虫都是光源。

3. （颜料的三原色是红、绿、蓝。

4. （人在阳光下的影子、树木在水中的倒影都是光的反射形成的。

5. （镜面反射遵循光的反射规律，漫反射不遵守光的反射规律。

6. （无论是光的反射还是光的折射，光路都是可逆的。

7. （狭窄的商店里在进门的墙壁上挂一面大镜子，是利用平面镜成像的特点，形成增大空间的感觉。

8. （实像可以用光屏接收到，而虚像用光屏接收不到。

9. （红外线有助于人体合成维生素d，紫外线可以使荧光物质发光。

10. （近视眼、老花镜都是凹透镜。

三选择题（2＊10）

1. （下列能说明光沿直线传播的是。

a 平面镜成像b 透过玻璃窗看窗外的景物往往是变形的。

c 日食、月食的形成d 海市蜃楼的形成。

2. （下列说法不正确的是。

a 平面镜成像的原理是光的反射 b 凸透镜可以成虚像。

c 光只有射到光滑的物体的表面才能发生反射。

d我们能够看到不发光的物体是借助光的反射。

3. （一入射光线入射角是60°，则反射光线与镜面夹角。

a 60° b 120° c 30° d 90°

4. (下列说法正确的是。

a 气体只能传声不能发声 b 真空能够传声。

c 反射现象中，法线同入射光线、反射光线是确实存在的。

d 有经验的渔民在叉水中的鱼时，都是瞄准鱼的下方才能叉到。

5. （折射光线向法线偏折，则光可能是。

a 从水中垂直射向空气中 b 从空气垂直射向玻璃。

c 从水中斜射入空气中 d 从空气斜射入水中。

6. （下列能用来诊断疾病的是。

a 红外线 b 紫外线 c 红光 d绿光。

7. （物体放在平面镜前，则该物体在平面镜里所成的像是。

a 实际光线形成的实像 b 反射光线的反向延长线会聚成的虚像。

c 有时成虚像、有时成实像 d 反射光线的延长线会聚成的实像。

8. （平面镜成像的大小决定于。

a 平面镜的大小b 平面镜的位置。

c 物体本身的大小d 平面镜离开物体的距离。

9. （下列连线正确的是。

a 凸透镜会聚作用 b 平面镜成像虚像。

凹透镜发散作用凸透镜成像实像。

c 光的折射水中月 d 声传递信息超声加湿器。

光的反射手影声传递能量声纳

10. （下列知识结构不正确的是。

a镜面反射 b音调。

光的反射乐音特征响度。

漫反射频率。

c平面镜凸面镜 d 凸透镜。

面镜球面镜透镜

凹面镜凹透镜。

四问答题（10）

1. 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动（10hz左右）的出的声音，却能听到蚊子翅膀振动（500---600hz）发出的声音？

答。2. 雷雨天，雷声和闪电是同时发生的，为什么人们先看到闪电后听到雷声？

答。3. 在池塘边，为什么池底看起来比实际的要浅？

答。五作图题（8）

1. 完成反射光路、注明反射角度数 2 .完成光路图，画出经凸透镜后的光线

3. 在框内填入适当光学元件4 .画出法线、折射光线。

六实验题。一) 以下是小明在**平面镜成像规律中位置关系时进行的实验，请你帮他完成这次实验（如图示）

1. 实验器材：两只大小相同的蜡烛、玻璃板、白纸、__填入所缺的器材)

2. **过程：

1）提出问题：平面镜成像时，像的位置和物体的位置有关吗？

2）猜想与假设：可能像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。

3）设计实验、进行实验。

3. 先在桌面铺上白纸，纸上竖一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置。

a 移动点燃的蜡烛位置，再测量一组数据。

b 将像和物的位置用直线连接起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。

c 拿另一只未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它与点燃的蜡烛的像完全重合，记下此时的位置，即像的位置。同时记下点燃蜡烛的位置，即物体的位置。

d 把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。

实验步骤正确顺序是。

4. 分析和论证，得出结论：（填表）

结论。二）在凸透镜成像规律的实验中，需要首先调整蜡烛、光屏、凸透镜的中心，使它们在大致在同一高度上，在物距大于2倍焦距上时，在光屏上将得到倒立、__的像，它的应用___如果想在光屏上得到的是倒立放大的像，则物距应人们利用它制成了放大镜是人们利用物距小于焦距成___放大的___像的规律制成的。

七研究方法题。

1. 我们知道”在反射现象中，反射角等于入射角”，通过这个规律的启发，你对光的折射现象能提出一个问题吗？

问题。2. 小明同学要验证声音的响度与振幅有关，请你帮他设计一个实验来证明，说出所需器材，实验步骤，观察到的现象和结论。

器材步骤。现象。

结论。八阅读研究题凹面镜。

小明在学完平面镜知识后，便对家里的平面镜进行了一次”大搜寻”。他发现除了家里的梳妆镜、妈妈随身携带的小化妆镜外，窗玻璃、光滑的大理石台面、打蜡上光的地板、不锈钢刀面等都可以看成平面镜，可他发现自己家里的手电筒的反光装置却不是平面镜，而是一个光滑发亮的凹面，爸爸告诉他那叫凹面镜。那手电筒为什么要用凹面镜，凹面镜对光有什么作用？

小明来了兴趣。

第二天他来到学校，把自己发现的问题告诉了同桌小刚，小刚思考了一会儿，说他认为凹面镜对光可能有会聚作用，可不敢肯定。为了验证他们的猜想是否正确，于是他俩找到实验室教师，借来几只激光手电筒**在一起，形成一束平行光，然后正对凹面镜照射，发现了和他们猜想相吻合的现象如图所示，他们找到了物理教师，在教师的帮助下，他们通过分析、总结得出了正确的结论。

1. 他们得出了的结论是。

2. 这个规律在生产、生活中有什么应用？例如。

3. 在这次**活动中，他们经历了哪些科学**要素。

九应用联想题（4）

1. 举出人们利用光沿直线传播的2 个例子。

2. 举出平面镜在生活中的2个应用。

十问题解决题（4）

1. 城市道路交通的迅速发展使很多居民住宅毗邻马路，过往的车辆发出各种噪声严重干扰了人们正常的生活、休息。请你找一个方法，能减弱噪声的干扰并说明其中的道理。

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