八年级地理

发布 2020-03-10 04:41:28 阅读 2577

八年级地理、生物复习备考。

邓鸿雁。结合全市八年级生物、地理学业水平测试适应性训练及第一次质检统计分析。与周边学校比较,现就我校生物、地理学科教学及复习备考工作强调以下几项要求:

一、提高认识强化管理。

生物、地理学科是初中学生学业水平测试的重要组成部分,测试成绩是中考成绩的组成部分之一。要充分认识八年级生物、地理学科升学考试成绩对中考的重要意义,要加大宣传力度,营造班级复习备考氛围,让学生充分认识、知晓这二学科对升学的重要意义,将生物、地理的成绩对高中招生入学的重要影响告知每个学生,让他们知道打好今年这一仗将会为明年打下坚实的基础。

二、提高效率注重成效。

要加强复习方法的研究,研究考点、热点、研究学生,提高训练试题的质量,要多组织测试,并对每次测试成绩要做出分析、讲解、比较,让学生自己主动寻找不足,让他们明白付出终有回报,时时感到自己在进步!教师要合理安排教学内容,**提高课堂教学效率的方法途径,注重实效。三、采取措施确保质量。

生物、地理学科中考在即,科任教师在完成复习考点的基础上要多采取检查验收的形式巩固加深,方法要有效,让学生见多才能识广,学校将组织三次适应性训练:每十天一次,后面将具体时间安排在坐班室,每次考完立即以备课组为单位、班主任参与评阅并作出分析小结,均作为抽考对待。然后采取个别辅导、突击补差等措施强化最后冲刺备考工作,确保今年的地生会考质量。

四、细化工作落实责任。

本年级将生物、地理学科备考复习工作细化落实到人:年级组督促;学科教师具体组织实施;班主任负责做好与重点学生的沟通动员工作及学生备考主动性、积极性的调节;备课组、学科教师共同落实复习备考的各项具体措施;教导室加强对复习备考过程的检查、管理和指导。

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