三年级数学

一、填空(30分)

1．在下面的括号里最大能填几？

2．根据算式填空。

3．①3610÷38的商是( )位数，商是( )2128÷56商的最高位是( )位，商是( )

4．①4吨=( 千克．

8000米=( 千米．

500厘米=( 毫米=( 分米=( 米．

5．在下面的括号里填上合适的单位．

一支粉笔长约75( )

一个梨重130( )

一艘轮船每小时行20( )

一条鲸鱼重50( )

6总价．总产量。

二、判断题(对的在括号里打“√”错的打“×”5分)

1．一个多位数除以两位数，商是三位数．这个多位数可能是四位数或是五位数． (

2．20厘米长的红铅笔和2分米长的蓝铅笔一样长．(

3．测量人的身高可以用米或厘米作单位．(

4．三年级有3个班，平均每班浇树32棵，一共浇树多少棵？这是一道求工作总量的题目．(

5．要求总产量必须知道单产量和时间．(

三、计算(40分)

1．直接写得数(8分)

2．笔算(12分)

要验算要验算。

3．脱式计算(12分)

4．列式计算(8分)

①8556里面有多少个69？

364除以37，商和余数分别是多少？

四、应用题(25分)

1．一台织布机每小时织布6米，要织792米布需要多少小时？

2．饲养小组养鸭76只，是养鸡只数的4倍，饲养小组养鸡和鸭共多少只？

3．小亮家到学校2100米，用了15分钟，小亮每分钟走多少米？

4．第一小组有16人，平均每人加工零件28个，第二小组比第一小组多加工22个，第二小组加工零件多少个？

5．汽车制造厂要生产8400辆客车，已经生产了1400辆，剩下的要35天完成任务，平均每天生产多少辆？

苏教版三年级数学三年级数学下册统计备课资料 2 1 体会平均数可以反映一组数据的总体情况和区别不同组数据的总体情况这一统计学上的意义。2 使学生认识统计与生活的联系，发展学生的实践能力。3 巩固求平均数的计算方法。教学准备情景图，展示台。教学过程师生活动。一复习。1 师出示一杯水，告诉学...

一填空 20分 1 填上适当的单位。跳绳长2 南京到上海的铁路长315 一辆卡车可装货4 小明身高135 一本数学书约厚7 桌子高8 一袋水泥重50 米5厘米厘米 2吨千克。5千米米 20分米米。3 在里填上或符号。60 0 60 0 1吨 999千克。150 50 7 4米 400...

一理解填空 20分 17 64，余数最大是这时被除数是厘米是米，写成小数是米。3 a b 12，b扩大3倍后，积是 4 在里填上或者个十除以8等于个就是 6 边长是的正方形的面积是1公顷。时日 1时45分分。8 小民今年9岁了，只过了2个生日，他是月日的生日。9 一个正...