历城区小学语文2007——2008学年度第二学期。
三年级期末综合练习。
洪家楼小学李曼。
倾听： 10分。
小花鹿的脑袋是( )的，耳朵是( )的，仿佛在( )周围的动静。
透蓝的眼眶里，圆溜溜的黑眼珠还真有( )呢！
自从我有了小花鹿以后，那些不像过去那么吸引我了。
我会填： 55分。
一读拼音，写词语。
wān yán lǒng zhào huáng kǒng āi chóu chūn gēng
gǎn chù yù liào fú lǔ pò liè lì hài
chuí diào guān jiàn lǘ tú xián cài mí dǐ
二比一比，组词。
钓（ ）感（ ）陷（ ）错（ ）
钩（ ）惑（ ）蹈（ ）措（ ）
够（ ）寓（ ）汤（ ）篇（ ）
构（ ）预（ ）趟（ ）翩（ ）
三照样子写词语。
1七上八下(数字。
2七上八下（反义词。
3清凌凌（abb
4血红（颜色。
5风平浪静（事物。
6干干净净（aabb）
四按课文内容填空。
1有的槐花抱在一起，远看像（）；有的槐花一条一条地（），近看如维吾尔族姑娘（）。
2那晚的情景一直（）在汤姆的（），爸爸（）也一直（）在他的（）。
3《绝句。4《塞下曲。
5荷叶（），像一个（）。白荷花有的才（）两三片花瓣儿，露出（）。有的还是（），看起来（）得马上（）。
五按要求写句子。
1成了（写成比喻句）
2好像（写成比喻句）
3好像（写成不是比喻句的）
4我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
5这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
6我家在市图书管附近住。（改变词语顺序，意思不变）
7河水哗哗地流着。（改为拟人句。
8寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句。
六连线，组成词语读一读。
翱灭把握平衡。
海婪遵守火燎。
贪峡斩钉截铁。
覆翔烟熏规则。
我会读： 30分。
七阅读短文，完成后面的练习。
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？
有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”
同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？
1联系上下文，写出下面词语的意思。
净土：踽踽独行：
2画出描阿述阿瓜日常表现的句子。
3联系上下文，把横线上写上恰当的句子。
4你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。
八习作。 15分。
我们身边有许多熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学等，他们身上一定有许多值得你写的事。那就来写你熟悉的人的一件事，好吗？
倾听书写内容：
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！
一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。
一天又一天， 一个又有一个月， 不到一年 ,“小花鹿”变得沉甸甸了， 我抚摸着它， 高兴地说 :这下我就可以去买许多书啦 ,你的功劳真不小啊！”
三年级语文复习
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三年级语文复习
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