小学三年级上册综合实践活动期末测试题。
考试时间：50分钟满分：100分。
一、反复比较，精挑细选（请把选项的序号填写在括号里。每道题5分，共50分）
1．在饲养小动物的过程中，下列说法错误的是（ ）
a．饲养小动物前要做好准备，了解想要饲养的小动物的习性，考虑可能会遇到的问题，想好解决办法。
b．向有饲养动物的同学或邻居请教饲养动物的方法。
c．要注意观察小动物的状态，小动物受伤或生病要及时**。
d．如果因为各种原因无法继续饲养了，就把小动物放生，让它们回归大自然。
2．如果发现有同学正在浪费，你应该怎么做（ ）
a．自己不浪费就好了，别人的行为没法干涉。
b．大声斥责同学的浪费行为。
c．上前劝阻，劝阻无果的情况下告诉老师。
d．告诉其他同学，和其他同学一起议论这样的浪费行为。
3．在挑选新书包的时候，我们该注意什么，下列说法不恰当的是（ ）
a．选择肩带较宽的书包，增加舒适感。
b．挑选外形好看的书包就可以了。
c．选择结实耐用的书包，考虑书包的承重性。
d．选择隔层比较多的书包，可以分门别类的装书。
4．当我们戴上红领巾，成为光荣的少先队员时，也承担起了一种责任和使命。作为一名少先队员，下列行为中不恰当的是（ ）
a．珍惜少先队的称号，了解队章，积极参加少先队活动。
b．学习态度端正，上课认真听讲。
c．和同学友好相处，互相关心，互相帮助。
d．勇敢制止身边的不文明行为，必要的时候可以动手。
5．标志设计的正确流程是什么（ ）
a．构思——收集素材——设计草图——讨论修改——定稿
b．收集素材——构思——设计草图——讨论修改——定稿
c．构思——收集素材——讨论修改——设计草图——定稿
d．收集素材——设计草图——构思——讨论修改——定稿。
6．关于动画片，以下描述错误的是（ ）
a．动画是通过连续**一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。
b．动画片里充满了奇思妙想，能够培养我们的想象力。
c．优秀的动画片宣扬真、善、美，优秀的动画人物能为我们树立好榜样。
d．动画人物的行为我们都可以模仿。
7．下列不属于综合实践活动中研究问题的方法的是（ ）
a．调查 b．小** c．搜集文献 d．实验。
8．下列不属于综合实践活动研究成果的是（ ）
a．调查报告 b．音像资料 c．提出问题 d．手抄报和ppt
9．下列哪一项不属于综合实践活动课程的内容。
a．老师组织学生观察小动物的生活习性，并记录下来。
b．老师用**向学生展示青蛙的生长过程。
c．老师组织学生调查身边的浪费现象，指导学生撰写倡议书。
d．老师组织学生设计为学校艺术节设计标志，并交流分享。
10．下列生活标志中具有安全警示作用的是（ ）
ab．c． d．
二、出谋划策，解决问题（共50分）
一）发现问题（30分）
1．从上图中，你发现了什么问题？（10分）
2．在我们的生活中，你还发现了哪些浪费水的现象？（至少写2个，20分）
二）解决问题（20分）
根据以上你发现的问题，提出解决问题的方法。如写一个节约用水的方案、设计一个引人注目的节水标志或者写一则发人深省的倡议书……请选择其中一种方式，在下面的方框里作答。
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