2014---2015学年度第一学期期末测试。
三年级科学。
1、填空(每空2分,共40分)
1、.科学就是然后想办法的过程。
2、分类是科学研究的重要方法。分类时,首先要确定一定的 ,标准不同,分类的也不同。
3、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫像木块、橡皮这样不能流动的物体叫。
4、物体在水中受到水向上托的力,这种力就是。
5、不倒翁不倒的原因是我们研究不倒翁的过程在科学上被称为它是进行科学研究的重要方法之一。
6、水能沿着有孔隙的材料上升,这种现象叫做。
7、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫 。空气是的气体。
8、.我们一般从来描述一天的天气。
二、选择(每题2分,共20分)
1、下面哪些行为没有利用水有浮力的原理()。
a、荷叶上的露珠 b 、用救生圈游泳 c、漂在水上的木头。
2、自行车轮上有花纹,是为了( )
a、增加摩擦力 b、减少摩擦力 c、美观。
3、测量人体温度的专用仪器是( )
a、水温计 b、温度计 c、体温计。
4、空气能流动,在地球的近地面到处都有空气,( 都需要空气。
a、人和动物 b、植物 c、人和动植物。
5、下列对待动植物的看法正确的是( )
a、我们可以随便把植物种在它们适合生长的地方。
b、很多野生的动物是我们的美食。
c、动物植物与我们和平共处,是我们的朋友。
6、我们一般按( )个方位来描述风向。
a 4 b 6 c 8
7、下列使用温度计正确的方法是( )
a、用手拿着温度计的中部 b、读数时,温度计要拿出水面
c、将温度计的玻璃泡浸在水中,不要接触容器壁。
8、一角的硬币能浮在水面上,主要是因为( )
a、水的浮力 b、水的表面张力。
9、以( )为单位计量降水量更为合适。
a、米 b、分米 c、厘米 d、毫米。
10、人体各个感觉器官中,( 从周围世界中获得的信息最多。
a、眼睛 b、耳朵 c、舌头 d、鼻子。
三、判断(每题2分,共20分)
1、对于一杯不知名的液体,可以直接尝一尝,来辨别它。
2、地球上水资源丰富,浪费点没有关系。
3、不同形状的雨量器测量的降水量是一样的。
4、风向是指风吹去的方向。
5、风向仪上箭头的指向就是当时的风向。
6、量杯也是测量液体体积的工具。
7、液体体积单位是“毫升”,可以用“cm”表示。
8、我们身边处处有科学。
9、观察完蜻蜓后可以把它踩死。
10、一角的硬币能浮在水面上,是因为水的表面有张力。
四、认识这些天气符号吗?用线连一连。(12分)
五、请你将与感官有关的用线连起来:(5分)
眼睛物体的冷热、轻重。
耳朵物体的气味。
鼻子声音的大小、强弱。
舌头食物的味道。
手物体的大小、颜色
6、写出至少三条天气谚语(3分)
答案。一、1、提出问题,解决问题 2、标准,结果 3、液体,固体 4、浮力 5、上轻下重底部半球形,解暗箱 6、毛细现象 7、气体,没有颜色,没有气味,没有味道,透明 8、气温,降水,风向,风力、云量。
二、1、c 2、a 3、c 4、c 5、c 6、c 7、c 8、b 9、d 10、a
三1、x 2、x 3、√ 4、x 5、√ 6、√ 7、x 8、√ 9、x10、√四、五。
眼睛物体的冷热、轻重。
耳朵物体的气味。
鼻子声音的大小、强弱。
舌头食物的味道。
手物体的大小、颜色
六、喜鹊枝头叫,出门晴天报。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
天上乌云盖,大雨来得快。 一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。
写出三条即可给分,答案不固定)
三年级科学试题试题
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