随着学期工作的结束,我校工会工作也告一段落,回顾一年来开展的各项工作,我们履行了基层工会的职能,发挥教师的集体优势,开展了形式多样、丰富多采的活动,丰富了业余文化生活,增加了集体的凝聚力,使学校的教育教学工作取得了很大成绩。
一、弘扬师德精神提高教职工职业道德水平
德为师之本,无德无以为师,师德素质的高低不仅反映出教师个体的思想境界的高低,价值取向的正误,更主要的是向社会展示教师怎样的整体形象,教师用怎样的行为引导下一代,在学生心中留下怎样的烙印。因此,师德建设工程,始终是我们学校工作的重中之重。本学年我们以县教育工会提出的“师德高尚、为人师表、业务精良、勇于奉献”为主题,以“做学生喜欢、家长信任、人民满意的教师”为口号。
以“七个一”为内容,开展系列师德教育活动。
1.学教师礼仪知识树优秀师德形象
利用“三八国际劳动妇女节”时间,组织全体教职工**教师礼仪光盘活动,并以此为契机,组建党支部领导,工会具体负责,行政支持,共青团、少先队共同配合,完小校长亲自抓的学习教师礼仪活动领导小组。制定出具体的活动要求,安排。各完小反复组织教师收看。
每位教师认真记录,用教师礼仪要求自己,规范自己,把教师礼仪落实到自己的言行之中,在**光盘的基础上,要求教师每人写出学习礼仪规范的心得体会并落实到实际工作之中。三月底中心校工会进行学习教师礼仪心得体会评比,以工会小组为单位进行交流,每个小组推荐五篇优秀体会,参加中心校评比。四月份中心校工会开展了征集师德格言、谚语、口号、工艺广告的活动。
通过广泛开展活动,共收集格言、谚语、口号、工艺广告两百多条,教师们精心设计,巧妙构思,积极踊跃参加评选。很多教师创编的内容通俗易懂,符合工作实际,设计的图案美观大方。通过各部门的反复评比,共评出一等奖7名,二等奖9名,三等奖11名。
五月份我们举办了“五四”教师礼仪知识赛、服装服饰比赛。教师们踊跃报名,认真准备,在小组选拔的基础上,参加中心校的比赛,共有30名教师参赛,设一等奖 3名,二等奖6 名,三等奖16 名。通过比赛,教师们对教师礼仪知识有了更深的认识,提高了自身的形象。
为了使教师礼仪与师德活动紧密联系,我们利用工作检查,综合评估,平时抽查的时间,对各校不同岗位的职工进行教师礼仪的抽查,并作为综合评估的成绩给学校积分。进行评比。
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