2023年初中地理复习教案。
第一部分地球和地图。
一）地球和地球仪。
教学目标：1、列举证据说明地球是个球体；
2、用平均半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小；
3、了解地球自转、公园转及其产生的地理现象；
4、了解经纬线、经纬度划分、半球划分及其特殊的经纬线（赤道、回归线、极圈、本初子午线等）
5、用经纬网确定任意地点的位置。
教学重点：地球相关知识。
教学难点：经纬线、经纬度。
教学过程：1．地球的形状、大小和运动。
1）列举证据说明地球是个球体。
地球卫星**；麦哲伦环球航行（路线p2图1.1）；帆船从海面驶来，先看到桅杆，再看到船身；月食，发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。
2）用平均半径、赤道周长和表面积来描述地球的大小。
平均半径6371千米，赤道周长约4万千米（即最大周长），表面积5.1亿平方千米。
3）了解地球的自转、公转及其产生的地理现象。
2．地球仪。
1）知道地球仪是地球的模型，了解经纬线、经纬度、半球划分及特殊的经纬线（赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等）。
2）了解建立经纬网的重要意义。
用经纬网确定任意地点的位置： 给出地点要能在地球仪或地图上读出经纬度；给出经纬度要能找相应的地点。
在军事、航海、航空、交通以及气象观测等方面有广泛用途。
二）地图。教学目标：
1、运用地图辨别方向、量算距离、识别常用图例；
2、了解海拔和相对高度的概念，在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、陡坡、缓坡等地形；
3、根据需要选择常用地图，能在地图上查找需要的地理信息。
教学重点：地图基本知识。
教学难点：在地图上识别不同的地形。
教学过程：1．能运用地图辨别方向、量算距离；能识别常用图例。
1）辨别方向。
一般方法：上北下南，左西右东。
指向标法：指向标的箭头指向北方。
经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。
2）量算距离。
比例尺的计算：比例尺=图上距离：实际距离。
比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：
比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单。
比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细。
3）常见图例。
2．了解海拔和相对高度的概念；能在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷等山体不同部位。
1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
3）山脊：等高线向数值小的方向弯曲。
4）山谷：等高线向数值大的方向弯曲。
5）鞍部：相等的闭合等高线之间的空白处。
6）山顶：等高线数值从中心向四周逐渐降低。
7）陡崖：等高线重合地方。
3．能根据需要选择常用地图；能在地图上查找所需要的地理信息。
去公园游览，需要寻找景点，应选择导游图；外出旅行，确定行程，选择交通图；了解国际时事，确定事件发生地点，选择世界政治地图。
去一个城市游览，想知道城市的位置，选择小比例尺地图；想了解这个城市更多的情况，要选择大比例尺地图；在城市地图上找到某个景点，想知道这个景点的布局，还要选择更大比例尺的地图。
第二部分世界地理。
一）海洋与陆地。
教学目标：1、了解地球表面海洋和陆地比例及海陆分布特点；
2、了解七大洲、四大洋的概况及地理分布；
3、了解世界上主要的半岛、岛屿和海峡；
4、能举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中；
5、了解板块构造学说的主要内容，说出世界著名山系、火山**带分布与板块运动的关系。
教学重点：海洋与陆地的分布及组成。
教学难点：板块构造学说。
教学过程：1．海陆分布。
1）知道地球表面海洋和陆地所占比例，了解海陆分布特点。
a、 海洋占地球表面积的71％，陆地占地球表面积的29％。
三分陆地，七分海洋。
b、 世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。
2）了解七大洲、四大洋的概况及地理分布。
七大洲：（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
洲界：亚洲与非洲：苏伊士运河。
亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉。
亚洲与北美：白令海峡。
北美洲与南美洲：巴拿马运河。
3）了解世界上主要的半岛、岛屿和海峡。
主要半岛：中南半岛、马来半岛、印度半岛、阿拉伯半岛、小亚细亚半岛、巴尔干半岛、亚平宁半岛、伊比利亚半岛、日德兰半岛、斯堪的纳维亚半岛、索马里半岛、阿拉斯加半岛、加利福尼亚半岛。
主要岛屿：格陵兰岛、马达加斯加、本州岛。
主要的海峡有：
白令海峡、马六甲海峡（东南亚）、霍尔木兹海峡（中东）、曼德海峡、土耳其海峡、直布罗陀海峡、
莫桑比克海峡（非洲）、麦哲伦海峡（南美洲）、英吉利海峡 （欧洲西部，英国和欧洲大陆之间）、德雷克海峡（南美洲火地岛和南极半岛之间）
2．海陆变迁。
1）能举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。
喜马拉雅山上发现海洋生物化石（地壳变动）
我国东部海域的海底发现了古河流及水井等人类活动的遗迹。（海平面升降）
荷兰的填海造陆（人类活动）
2）了解板块构造学说的主要内容，说出世界著名山系、火山**带分布与板块运动的关系。
大陆漂移学说，魏格纳。
全球共分六大板块：图2.19
亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块。p37
一般说来，板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山**。①世界两大火山、**带：
a) 地中海 — 喜马拉雅火山**带。
b) 环太平洋火山**带。
阿尔卑斯山（欧洲）：位于亚欧板块与非洲板块交界处。
喜马拉雅山（亚洲）：位于亚欧板块与印度洋板块交界处。
科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。
地中海将消失：位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处。
红海将扩大：位于印度洋板块与非洲板块张裂地区。
二）天气与气候。
教学目标：1、知道“天气”与“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语；
2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图；
3、能用实例说明人类保护大气环境的重要性；
4、初步学会阅读世界平均气温分布图，说出世界气温的分布规律；
5、初步学会阅读世界平均年降水量分布图，说出世界降水分布的特点；
6、使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律；
7、在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区；
8、举例说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响；
9、举例说明气候对生产和生活的影响。
教学重点：世界气温、降水分布规律和主要气候类型的分布。
教学难点：读世界气温、降水、气候类型分布图，掌握世界气温、降水、气候类型分布规律。
教学过程：1．天气气候与我们的生活。
1）知道天气和气候的区别，并在生活中正确使用这两个术语。
天气是短时间的大气状况，是易变的，如今天下雨了，明天晴到多云。
气候是长期的（多年的）大气平均状况，是稳定的，如梅雨。
2）识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。（46页图）
3）能用实例说明人类保护大气环境的重要性。
重要性：工业废气、汽车尾气等，污染了空气，引发人们多种疾病。
保护：减少排放、少用煤，造林种草。
2．气温与降水的分布。
1）了解气温的日变化和年变化特点。
气温的日变化：
一天中，最高温度出现在午后2小时左右（14时）；最低温出现在日出前后。
气温的年变化：
一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。
2）初步学会阅读世界年平均气温分布图，并了解世界气温分布的一般规律。
世界降水分布特点：
1 低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减）
2 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
3 在山地，气温随着海拔升高而降低。（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ ）
如，一座高山海拔3000m，山脚气温20℃，山顶气温多少度？
3）初步学会阅读世界年平均降水量分布图，并了解世界降水分布的一般特点。
一般特点：赤道附近降水多，两极地区降水少；
近海降水多，远离海洋降水少；
山地迎风坡降水多、背风坡降水少。
具体说来，从赤道向两极年降水量逐渐减少。
在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。
在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。
世界降水量最丰富的地区是赤道附近；最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸。
世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐；最少的地方是阿塔卡马沙漠。
3．主要气候类型。
1）在世界气候分布图上找出主要气候类型分布地区并说出其特点。
2023年初中地理复习 地理中考总复习
2014年初中地理复习资料。增刊2014年3月出版赠品随复习资料赠送。2014年地理中考即将到来，为帮助同学们复习，我们编写了这本复习资料，现在，将这本复习资料的安排向大家介绍。第一期 地球与地图，大陆和海洋。第二期 天气与气候，人口与人种，居民与聚落，发展与合作第三期 亚洲，日本，东南亚，印度，俄...
2023年初中地理总复习
初中地理总复习资料 一 第一章地球和地球的运动。考试范围与要求 2009年揭阳市中考地理科考试要求 1 地球的形状 大小与运动。用平均半径 赤道周长和表面积描述地球的大小。2 地球自转的方向和周期。地球公转的轨道 方向和周期。用事实分别说明地球自转 公转及其产生的地理现象。3 运用地球仪，说出经线与...
2023年初中地理总复习
1 地图的三要素是 方向 比例尺 图例 注记。一般情况下，地图上的方向是 上北下南，左西右东 在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向。在有经纬网的地图上，要根据经纬线来定方向。2 比例尺的三种表示形式为 数字式 文字式 线段式。3 在图幅地图上，比例尺越大，范围越小，内容 详 反之，比例尺越小，...