可能用到的相对原子质量:h—1 c—12 n—14 o—16 ca—40 cl—35.5
一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。)
1、下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是( )
a、蜡烛燃烧,葡萄酒化b、汽车爆胎、米饭煮糊。
c、水果腐烂、蔗糖溶解d、玻璃破碎、鲜肉冷冻。
2、我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水,此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等,这里的锌、锂、溴、碘、硒是指( )
a、原子b、分子 c、元素 d、单质。
3、水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列做法不合理的是( )
a、工业废水处理达标后排放b、提倡使用农家肥,严禁使用化肥。
c、使用无磷洗衣粉d、严禁在水源的上游附近建化工厂。
4、用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( )
a、“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动。
b、热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变。
c、10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml,说明分子间有空隙。
d、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快。
5.陈超同学进行下列化学实验基本操作练习中错误的是( )
a、液体的倾倒 b、读取液体体积数 c、熄灭酒精灯火焰 d、试管里送入固体粉末。
6、美国阿拉斯加国家实验室5月13日宣布,首次从辐射后低浓度铀溶液中生产出。
钼-99.na2moo4是mo元素的重要化合物,其中mo元素的化合价是( )
a、+4价 b、+5价 c、+6价d、+7价。
7、下列符号中,既可表示一种物质,又可表示一种元素,还可表示一个原子( )
a、cob、oc、2hd、fe
8、pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也叫可入肺颗粒物,与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关,是灰霾天气的主要原因,主要来自化石原料的燃烧(如机动车尾气、燃煤).下列有关空气和pm2.
5的说法错误的是( )
a、空气是混合物。
b、pm2.5是形成沙尘暴天气的主要因素。
c、大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量。
d、其颗粒小,在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康影响更大。
9、下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
abcd、a、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
b、将水通电电解一段时间。
c、加热一定量的高锰酸钾固体
d、镁带在耐高温的容器中密封(内含空气)加热。
10、酒精(以x表示)在氧气中完全燃烧,反应的化学方程式为:
x+3o2t': span', c': r': r_5'}]2co2+3h2o则酒精的化学式为( )
a、c2h5b、c2h3oc、c2h5oh d、ch5o
11、工业污染导致一些地区儿童血铅超标,引起社会各界关注.铅元素相关信息如图所示,下列说法中,不正确的是( )
a、铅元素属于金属元素。
b、铅原子核内有82个质子。
c、铅有毒,儿童不能使用铅笔。
d、铅元素的相对原子质量为207.2
12、h7n9禽流感,使人们谈“禽”色变.从香料八。
角中提取的莽草酸是合成**禽流感药物--达菲。
tamiflu)的原料,如图所示是莽草酸的结构模。
型,下列选项不正确的是( )
a、莽草酸的化学式为c7h10o5
b、莽草酸属于化合物。
c、熔点191℃,气味辛酸,易溶于水,属于莽草酸的物理性质。
d、莽草酸完全燃烧,产物不仅有co2和h2o,还可能有so2
13、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是( )
a、高锰酸钾加热制备氧气,用排水法收集满氧气后,先撤离酒精,后灯移出导管。
b、给试管加热时,先给试管来回均匀加热,后固定局部加热。
c、点燃可燃性气体(如h2)时,先检验气体纯度,后点燃。
d、制取氧气时,先检查装置的气密性,后装药品。
14、在一个密闭容器中放入m、n、q、p四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是( )
a、该变化的基本反应类型是化合反应 b、反应后物质m的质量为l3g
c、反应中m、p均为反应物d、物质q一定是该反应的催化剂。
二、填空题(本大题包括5小题,共20分)
15、(4分) 用化学用语表示:
16、(4分)选择下列物质的对应序号填空:
(1)属于混合物的是2)属于氧化物的是。
(3)属于单质的是4)属于空气污染物的是。
a、洁净的空气 b、二氧化硫 c、冰水混合物 d、红磷
e、稀有气体 f、液氧g、二氧化碳 h、高锰酸钾。
17、(4分)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.
1)a、b、c、d表示四种物质,其微观示意图如图所示:
从微观角度看,b图表示:3填化学符号)
从宏观角度看,图中表示混合物的是填字母符号)
2)在一定的条件下,a和b能发生化学反应生成e和f,f为空气中体积分数最大的气体,其微观示意图如图所示:
则该反应的化学方程式为。
18、(4分)有一志愿服务小组的学生来到一个山村中学与当地同学一起生活与学习,当取学校一口井的井水用肥皂洗衣服时,发现泡沫很少,且衣服洗不太干净;
1)甲学生发现井水里漂着一些树叶,于是他借来一张纱布把树叶捞了出来,用纱布捞树叶的原理和实验室的操作相似;
2)乙学生用杯子分别取了一杯井水和一杯用井水烧开过的凉开水,加入适量搅拌。发现凉开水中泡沫多、井水中泡沫少。由此可知,井水属于硬水,可以通过把硬水软化。
3)丙学生发现饮用该井水时感到有点异味,于是建议学校抽干井水,在井底放入一些木炭,结果问题得以解决。因为木炭具有___性。
19、(4分)在“氧气的制取和性质”实验中,加热氯酸钾。
和二氧化锰制取氧气。
1)用该装置,如下图来测定生成的氧气的体积,若。
俯视读数,则实际测得的结果。
填“偏大”、“偏小”或“无误差”);
2)在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验,实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是铁丝燃烧的反应方程式为。
三、(本大题包括2小题,共16分)
20、(8分)根据右表信息回答:
1)相对原子质量为14.01的元素,其原子序数为___
第三周期的元素中,属于金属元素的有种。
2)周期表中z元素的原子最外层电子数为个。
3)核电荷数为12的原子形成的离子符号是其氧化物的化学式是___
4) 观察第三周期的原子,可以得出的规律是(写一条。
5)下列粒子的结构示意图,属于稳定结构的是属于同种元素的是。
21、(8分)a、b、c、d、e、f、g七种物质都是已学化学内容中的常见物质,其中 f燃烧时产生蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体,其转化关系如下图所示:
1)写出下列物质的化学式:
aceg2)在反应②中,生成d的质量与e的质量之比是。
3)写出反应③的化学方程式,并指出其基本反应类型:
反应 )四、(本题包括2小题,共21分)
22、(11分)某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。
abc d e
1)写出下列编号仪器的名称。
2)小鑫同学要用a装置加热高锰酸钾来制取氧气,请指出装置中的一个不足之处加热高锰酸钾制取氧气的反应方程式为。
3)小磊要用分解过氧化氢溶液的原理制取氧气,他应选用上图的___填序号,下同)作发生装置;收集氧气可以选用上图中___装置,依据是。
4)实验室常用金属锌(zn)和稀硫酸(h2so4)在常温下反应制取氢气,同时生成硫酸锌。根据以上资料介绍,则在实验室中制取氢气的装置可以选用上图的发生反应的化学方程式为。
23、(10分)小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
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