第1单元时、分、秒。
a层题。一、填一填。
1.秒针从数字3走到数字6经过了（ ）分针从数字6走到数字3经过了（ ）
2.秒针走一小格是（ ）走一大格是（ ）秒；分针走一小格是（ ）分，走一大格是（ ）分；时针走一大格是（ ）时钟走一圈是（ ）
3.在括号内填上合适的单位。
1）小明刷牙大约用了32）做一次深呼吸要4（ ）
3）蒸一锅米饭大约要254）小红跑50米大约需要10（ ）
4.3分=（ 秒 135分=（ 时（ ）分 180秒=（ 分。
120分=（ 时 2分38秒=（ 秒 4时=（ 分。
二、比一比。
8分○80秒 160秒○3分 5×0○0+5 3分○300秒
30分○5时 1分12秒○80秒 9分○90秒 4时○24分
b层题。三、解决问题。
1.小花7:30起床，7:45吃早餐，她起床到吃早餐花了多长时间？
2.一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
c层题。3.有一段“停电预告”。
7月30日
第2单元万以内数的加、减法。
a层题。一、填空。
1.一个加数是268，另一个加数是159，和是（ ）
2.被减数是952，减数是146，差是（ ）
3.6个十加9个百再加5个一得（ ）
4.最大的两位数与最小的三位数相差（ ）
二、判断。1.两位数加两位数，结果一定是三位数。
2.570减168的差是402
3.615与192的和肯定大于800
三、用竖式计算，并验算。
b层题。三、解决问题。
1.原来有一些西瓜，已经卖掉了352千克，还剩175千克。原来有多少千克西瓜？
2.今年植树节，全校师生去植树，上午共栽了752棵，下午比上午少栽了98棵，下午栽了多少棵树？这一天共栽了多少棵树？
c层题。3.瑶瑶和婷婷比赛跳绳。婷婷三次共跳了490下，瑶瑶前两次都跳了158下，她第三次至少要跳多少下才能超过婷婷？
第3单元测量。
a层题。一、填一填。
1.大宗物品的质量，通常用（ ）作单位，用字母（ ）表示。
2.一袋大米重10千克，( 袋这样的大米重是1吨。
3.一盒牛奶重400克，（ 盒牛奶重2千克。
4.填上合适的单位名称。
一块玻璃厚50（ ）一头大象高3（ ）一张床长约2
学校操场长90跳绳长2小华身高130
5.在括号里填上合适的数。
3吨=( 千克 60毫米=( 厘米 400厘米=( 米
4000米=( 千米 10分米=( 厘米 3000米+7000米=（ 千米
6.比较大小，在○里填上“>”或者“=”
4分米○40毫米 70毫米○70厘米 3千米○2970米 4分米○39厘米。
1米—3分米○7厘米 5米3分米○53米 7厘米＋23厘米○3米
7.按从大到小的顺序排列下面各数。
2千克 1吨 2500千克 1500克。
b层题。二、解决问题。
1.足球场是一个长方形，长100米，宽75米，小东沿着足球场跑了一圈，跑了多少米？
2.菜市场运来4车油菜，每车装500千克，又运来3000千克菠菜，菜市场一共运来油菜和菠菜多少吨？
c层题。3.一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少段？要锯多少次？
第4单元倍的认识。
a层题。一、填一填。
1.3个7是（ ）的（ ）倍；5的3倍就是（ )个（ ）
2.9的18倍是（ ）30里面有（ ）个6。
1）画圆是三角形的2倍，画出圆的个数。
2）画正方形是圆的3倍，画出正方形的个数。
二、看图写算式。
列式。b层题。
三、解决问题。
1.端午节妈妈包粽子，包了4个甜的，24个咸的，妈妈包的咸粽子的个数是甜粽子的几倍？
2.张爷爷养了125只公鸡，母鸡的只数是公鸡的4倍还多29只，张爷爷养了多少只母鸡？
3.三年级有男生117人，女生98人，四年级的人数是三年级总人数的2倍，四年级有多少人？c层题。
把（ ）去掉（ ）个，（ 就是（ ）的（ ）倍了。
第5单元多位数乘一位数。
a层题。一、填空。
1.0×238=（ 0乘任何数等于（ ）0加任何数都等于。
2.三位数乘一位数，积可能是也可能是。
二、我当小法官，对错我来判。（对的在括号里打“√”错的打“×”
1.两个因数相乘积一定比每一个因数大。
2.150×6的积的末尾有3个0
三、计算。1.我会估算。
2.笔算。
b层题。四、解决问题我最棒！
1.小明买了3个羽毛球用了15元。如果买8个同样的羽毛球要用多少钱？
2.同学们做游戏，每组6人，可以分成6组，如果每组9人，可以分成几组？
c层题。3.一个两位数，个位上的数与十位上的数字之和是9，而且个位上的数字是十位上数字的8倍，这个两位数是多少？
第6单元长方形和正方形。
a层题。一、填一填。
1.长方形的周长正方形的周长。
2.长方形的（ ）相等，正方形的（ ）都相等。
3.一个正方形的边长是8厘米，它的周长是（ ）厘米；一个长方形的长为26分米，宽为14分米，它的周长是（ ）分米。
4.一个长方形的长增加4厘米，这个长方形的周长增加( )厘米，正方形的边长增加2厘米，周长增加( )厘米。
5.一个长方形的周长是36厘米，长是9厘米，宽是( )厘米。
b层题。二、判断题，对的打“√”错的打“×”
1.四条边都相等的四边形，它一定是正方形。（
2.周长相等的两个长方形，它的形状大小一定都一样。（
3.长方形的周长是60厘米，长18厘米，宽是42厘米。（
三、选择题。
1.右图甲、乙两部分的周长（ ）
a、一样长b、甲长 c、乙长。
2.甲、乙、丙三张图的周长。
a、甲长b、乙长c、丙长
四、画一画，分别画一个周长是12厘米的长方形和正方形。
（每个小方格的边长都是1厘米）
5、解决问题。
1.有一个长方形，长9厘米，宽6厘米，它的周长是多少厘米？
2.一个长方形的养鸡场，长是18米，宽是10米。它的一条长边是砖墙，其它边是用篱笆墙围成的，篱笆墙总长有多少米？
3.两个边长10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？
4.用一根铁丝围成一个长为15厘米，宽为7厘米的长方形，如果用这根铁丝为一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
5.一个边长为10米正方形花园，围着这个花园走5圈，要走多少米？
c层题。6.一个长方形的周长是36厘米，宽比长短4厘米，它的长和宽分别是多少厘米？
第7单元分数的初步认识。
a层题。一、填一填。
1.把一根绳子平均分成6份，每1份是这根绳子的（ ）5份是它的（ ）
2.3个是（ ）是3个（ ）4个（ ）是。
3.表示把1个整体平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
4.绘画组有男生4人，女生6人，男生占全组人数的（ ）女生占全组人数的（ ）
二、比较下面各分数的大小。
b层题 三、解决问题。
1.一袋米，第一周吃了，第二周比第一周少吃了，两周一共吃了几分之几？
2.一个果园的用来种梨树，用来种桃树，剩下的种苹果树，种苹果树用去果园的几分之几？
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