2015—2016学年度上期。
九年级物理素质评价题（三）
电阻串、并联检测题）
考试时间：90分钟满分：100分。
班级姓名考号： ；成绩。
一．选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）：
1. 在下列三个现象中： ①灯头里的两个线头相碰； ②两孔插座中的两线头相碰； ③照明电路。
的开关里两线头相碰。其中能引起电源短路的是（ ）b
abcd．②③
2．一根均匀电阻丝的阻值为8ω，将这根电阻丝从中点对折后再绞合在一起合成一根较粗的。
电阻丝，则这根较粗的电阻丝的阻值为（ ）a
a．2b．16c．4d． 32ω
3．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）d
a．导体的电阻只与导体的电阻长度有关 b．导体的电阻只与导体的横截面积有关。
c．导体的电阻只与导体的材料有关d．电阻是表示导体对电流的阻碍性质。
4．对欧姆定律的认识，下列说法中正确的是（ ）c
a．欧姆定律是通过推导出的规律。
b．欧姆定律反映出了导体电阻跟电流和电压之间的关系。
c．欧姆定律中的i、u和r反映的是同一段电路中的电流、电压和电阻关系。
d．由欧姆定律变形得r＝['altimg': w': 18', h': 43'}]所以导体的电阻与电压和电流有关。
5．在如图1所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s后，将滑动变阻器r2的滑片p
向右移动，在此过程中（ ）a
a．电流表a示数变大，电压表v2示数变小。
b．电流表a示数变大，电压表v1示数变小。
c．电压表v1示数变小，电压表v2示数变大。
d．电压表v1示数不变，电压表v2示数变大。
6．小明家中正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发红光。造成这一现象的原因是（ ）c
a．插座发生短路了b．进户的火线断了。
c．进户的零线断了d．某盏电灯的灯丝断了。
7．某导体中的电流i与它两端电压u的关系如图2所示，下列分析正确的是（ ）c
a．当导体两端的电压为0时，电阻为0
b．该导体的电阻随电压的增大而减小。
c．当导体两端的电压为0时，电流为0
d．当导体两端的电压为2 v时，电流为0.6a
8. 实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15v 1.0a”字样，乙标有“10v 0.5a”字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为（不。
考虑温度对灯泡电阻的影响）（ d
a．25vb．35vc．17.5vd．12.5v
9．在如图4所示的做法中，符合安全用电原则的是（ ）d
10．如图5所示，电源电压保持不变。开关s闭合后，灯l1、
l2 都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是2:3，此。
时灯l1、l2的电阻之比是（ ）b
a．2: 1 c．3: 2 b．1:2 d．2: 3
二．填空题（每空1分，共16分）：
11．在**电阻的大小与哪些因素有关的实验中，选用同种材料、长度相等的导线a、b，它们的粗细不相同，这是为了**导体电阻与的关系，这时两导线的
和是相同的，这种研究多因素问题的方法叫做4
12．滑动变阻器是通过改变导体的来改变电阻的，从而。
改变电路中的 。如图7所示的的滑动变阻器，如果把。
a、 c接线柱接入电路中，则电阻线圈有电流通过的部分是
选填“ap”或“pb”）。6
13．把一定值电阻接入电路中，通过它的电流为0.1a，它两端的电压为2v，则此电阻的阻。
值为当它两端的电压为0时，它的阻值为8
14．串联后的总电阻比串联的任何一个电阻都 ，这相当于增大了导体的 ；并。
联后的总电阻比并联的任何一个电阻都 ，这相当于增大了导体的 。12
15．在串联电路中，电阻值越大，它分担的电压就在并联电路中，电阻越小，通过它的电流就选填“越大”、“越小”或“不变”）14
16．如图7所示的电路，电源电压保持不变，r0为定值电阻。
闭合开关，调节滑动变阻器r，发现电流表的示数从0.1a
变为0.3a，电压表的示数改变了4v。由此可判断在这一过程。
中滑动变阻器连入电路的阻值选填“变大”或。
变小”），定值电阻r两端的电压变化了 v。
三．实验题（共28分）：
17．（11分）某物理实验小组的同学用如图8甲所示的器材“**电流跟电阻的关系”，其。
中电源电压为6v。滑动变阻器上标有“35ω1a”字样。阻值分别为ω
的定值电阻四个。
1）小明同学连接的部分电路如图8甲所示，请将电路连接完整。他连接电路时，开关应。
2）小明同学连接完电路后，闭合开关后，发现。
阻值为5ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，还。
发现电流表和电压表都有示数，且电压表的示数。
接近电源电压，则造成上述现象的原因可能是：
3）小明同学排除故障后，当定值电阻为10ω时，电流表的示数如图8乙所示，则这时电。
路中的电流为 a。将10ω的电阻换成15ω时，应当使滑动变阻的滑片向
（选填“a”或“b”）移动，直到电压表的示数为 v为止。
4）此实验得到的结论是：电压一定，通过导体的电流与导体的电阻成。
（选填“正比”或“反比”）
5）若不添加器材，小明同学认为用上述器材还可以**电流与电压的关系，你认为他的。
想法是的（选填“正确”或“错误”）
6）小芳同学用相同的器材完成实验并记录了数据，数据记录在**中，在与老师交流的。
过程中，老师发现表中第组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：
18．（11分）利用图9甲的电路测量定值电阻的阻值。
1）本实验的原理是。
2）请你用笔画线代替导线，将图9甲中的实物电路连接完整。（滑片向右移时电流变大）
3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应移至 （选填“a”或“b”）端。小青闭合。
开关后，移动滑片p到某一点时，电流表示数为0.2a，电压表的示数如图11乙所示，为。
v，计算出的电阻值为。
4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗。
理由是。5）如图11丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的，i-u图像，分析图像可知，定值。
电阻ra和rb 的大小关系是rarb（选填“>”或“<”
6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片p，电压表、电流表均。
有示数，但都不改变，原因可能是。
写出一种即可），另一组同学在实验中，发现电流表无读数，而电压表有明显的读数，发。
生这一现象的可能原因是 。
7）滑动变阻器在本实验中的作用是：① 保护电路。
19．（6分）给你一个合适的电源（电压未知）、两只开关、一只电压表、一只定值电阻r0、
导线若干，怎样测出一个电阻器的阻值rx？
1）在图10的方框中画出实验电路图。（2分）
2）写出实验简单步骤（用字母表示物理量）（4分）：
③ 测出的rx表达式为：rx用测出的物理量字母表示）
3）在本实验中，定值电阻r0的作用相当于一个。
四．计算题（共26分）
20. （8分）如图11所示的电路中，电源电压保持不变，电阻。
r1的阻值为20ω。 闭合开关后，电流表a1的示数为0.3a，电流表a2的示数为0.2a。求：
1）电源电压u；
2）通过电源的电流；
3）电阻r2的阻值。
21．（8分）如图12所示，电源电压为6v保持不变。闭合。
开关s，电压表v1的示数为4v，电流表的示数为0.4a。
求：（1）电路的总电阻；
2）电压表v2的示数；
3 ）r1、r2的阻值。
22．（10分）如图15所示的电路，电源电压不变，当s1、s
闭合，s2断开时，电压表的示数为8v，当s、s1、s2都闭合。
时，电压表的示数为12v，电流表的示数为1.5a。求：
1）电源电压；（2）r1的阻值；（3）r2的阻值。
附加题（学有余力的同学做，不计入总分）
23．如右图所示，闭合开关s后，滑片p在a、b之间滑动，电流表的示数变化范围是1a～2.4a，电压表的示数变化。
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