致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

大家好！为深入贯彻落实《***关于发展学前教育的若干意见》《省市学前教育三年行动计划（2011-2024年）》，等文件精神，根据高新区社区管理局《关于开展2024年学前教育宣传月活动实施方案》的精神，我校也积极投入到“学习《指南》，了解孩子”的活动中来。我们将重点宣传幼儿教育方针、政策，学前教育重要性以及科学育儿方面的知识，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿及健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。

一、规范办园（校）行为。

严格执行上级有关规定，合理设置并有效实施课程，规范使用省编教材。科学实施生活、运动、游戏、学习四类活动，防止幼儿园“小学化”倾向，不开设超越幼儿教育阶段的学科课程，不提前教授小学知识内容，不布置文字类家庭作业，严禁举行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动。

二、学前教育的重要性。

幼儿是祖国的未来与希望，在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段。科学家认为人的大脑的基本构架在6岁就基本完成，所以学前教育尤为重要，开发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培养。我们一定要把握好学前教育这个重要环节。

三、掌握科学育儿知识。

幼儿园教育指导纲要》在幼儿教育内容上划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。人生不是百米冲刺，比拼的不是一时的成功，而是长远的发展。为此，家长可配合老师按照五大领域教育目标科学培养您的孩子，奠定孩子终身学习的基础。

（一）健康领域教育目标。

1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

二）语言领域教育目标

1.乐意与人交谈，讲话礼貌；

2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3.能清楚地说出自己想说的事；

4.喜欢听故事、看图书；

5.能听懂和会说普通话。

三）社会领域教育目标

1.能主动地参与各项活动，有自信心；

2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

四）科学领域教育目标

1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2.能运用各种感官，动手动脑，**问题；

3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

五）艺术领域教育目标

1.能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美；

2.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；

3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

孩子是民族的希望、祖国的未来，家庭的寄托。亲爱的家长朋友，请您用赏识的态度和包容的胸怀，为孩子种下兴趣的种子，放飞智慧的翅膀，像保护孩子的生命一样呵护孩子的梦想。让我们共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，把童年的快乐还给孩子！

让我们的爱走得更远！

2024年6月6日。

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