各位尊敬的家长：
您好！我校开展的 “文明上网，安全上网”活动，诚挚地希望您在闲暇里承担起孩子监护人的责任，接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，特别是要让孩子远离营业性网吧，养成良好的习惯。
对于小学生来说，互联网尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，给予了他们极大的遨游空间。但许多学生上网都没有明确的目的，上网后随意浏览，花在游戏类的**上的时间占上网时间比例较大，我们应注意引导学生选择上网内容，向学生推荐一些健康、文明、有益有趣的适合少年儿童进入的**，如“少儿网” “上海少儿信息港”，“中国少年雏鹰网”等。并鼓励他们利用教育**寻找资源，进行自主学习。
近期，在网上流传着一些虚假的新闻与信息，在引导孩子上网时，注意教育孩子文明上网，拒绝使用侮辱性、攻击性等不文明的语言，严禁发布或**不实的信息，让您的孩子懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。
由于小学生年龄小，辨别是非的能力较弱，很容易受网络中一些不良信息的影响。对孩子们来说，知识传播仅是互联网的功能之一，更重要的是学习信息处理方法，培养交流能力和对社会的适应能力，培养科学素养，而不仅仅是掌握了多少信息。因此，我们教师和家长要做好引导工作，分清网上善恶美丑的界限，网络生活形成良好的网络道德行为规范；引导学生善用网络资源，并教会他们如何分辨其中有害信息的内容，而不是放任学生在网络世界中驰聘，以免他们在网络中“迷失”。
引导小学生上网时，切记避免只围绕学习这一个内容谈，要善于发现孩子有什么样的兴趣，哪怕只是发现他有一点点兴趣，抓住这个点，然后引导他往这个方面发展，那么，自然而然的孩子用于玩游戏和聊天的时间就会少了。另外，也要善于利用一些心理学**知识在需要时用适当的方法去改变孩子，转移孩子喜欢玩游戏和聊天的兴趣，帮助他们走出网络成瘾这个迷阵。要教育青少年增强上网自我防护意识，必须把安全意识放在第一位，尤其应在以下八个方面加以注意：
一、不要把姓名、住址、**号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
二、没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的**。
三、当有人无偿给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言谢绝。
四、一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。
五、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
六、在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。
七、网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。
各位家长，孩子是我们共同的希望和未来，让我们共同来教育！
班级学生签名家长签名。
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