致家长的一封信

砀山实验中学给高一年级全体学生和学生家长的一封信

——关于文理分科的指导。

各位同学、各位家长：

你们好！相信家长对孩子的分科问题非常重视，相信很多同学在面对文理分科的时候，总觉得要做出选择是困难的。但人生就是由这样一个个选择组成的，我们唯一能做的，就是找到我们想要的，大胆地做出选择。

同学们在选择的时候，往往犹豫不决，这个时候同学们总希望有一个人来告诉你们什么才是最适合你的，什么才是你应该做的。事实上，没有人会比你更了解你自己了——只要你愿意花多点时间来了解自己。

应该学文还是学理不能一概而论，也不可盲目从众，必须对自己、对自己的孩子各方面情况进行综合分析后再作选择。因此提出以下一些依据和建议，以供参考：

一）兴趣和特长。要根据学生本人的兴趣及思维能力特点，以发展的眼光选择。兴趣是成功的前提。

人生中，最大的幸福莫过于将事业与自己的兴趣结合起来，所做的都是自己喜欢的。如果考生对某些学科情有独钟，具有特别的兴趣，就应该充分尊重，不要太受世俗的影响，也不能只凭家长的好恶决定取舍。同时要对考生的思维能力特点进行分析，了解其潜力所在及大小。

通观高中各科，对考生思维能力的要求各有侧重，有的要求逻辑思维能力强一些，有的要求抽象思维能力强一些，有的感性思维能力和语言表达能力强一些。事实上，不是每个考生在这几种思维能力方面都能做到均衡发展，大多数考生有所长也有所短。所以必须充分了解自己思维能力特点，找出强项和弱项，以便扬长避短，最大可能的发掘学习潜力。

这样做，不仅是保证在高考中制胜的需要，更重要的是能为自己终生发展奠定一个良好的基础。这也是选择的前提性条件，具体到科目上，语文、数学、英语都是要学的。文理的主要区别就在于对物理、化学、生物和政治、历史、地理的兴趣，有没有特别喜欢和特别不感兴趣的，特别喜欢的，作为选择的理由，特别不感兴趣的，作为不选择的理由。

二）实力。兴趣是前提，但实力也是选择的重要依据，高考最终是要看成绩的。凡科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。

一般来讲，理科的制约科目是数学和理综，因为高考中理科数学难度相对较大，物理是理科综合的分水岭，难度也比较大；文科的制约科目是数学和地理，现实中学文的学生一般数学成绩较弱，如果数学成绩稍强，学文的竞争优势就突显出来了。因此特别提醒，语文、英语成绩不错，数学、物理感到学习有难度的学生可选择文科。

结合学生目前的学习状况，以务实的态度选择。通过高中阶段的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，相信同学们自己心中已经有数了，因此可以区别不同情况作出不同的选择。应该综合自己在高一上学期的考试成绩和学习心得，看数学、物理、化学和政、史、地哪方面学得更得心应手和比较有自信。

三）文理科招生比例和文理科竞争特点应综合考虑。高考招生中，理科的招生比例比文科大，一般是3：1，理科招生人数比文科多很多，这是一个方面。

但我们也不能忽视文理科的竞争特点，从目前来看，竞争特点是理强文弱。因为几乎每个学校，尤其是生源较好学校里的尖子生或成绩较好的学生多数会选择理科，因此理科考生成绩整体优秀，竞争较强；与理科相比，文科生源则参差不齐，整体水平不高，竞争较弱。尤其是尖子生的竞争，各地理科实验班、竞赛班很多，因此理科尖端学生的竞争很残酷，而尖子生中学文科的很少，所以文科尖子生竞争不是很强，因此尖子生中部分学生选择文科往往能拔尖，取得意想不到的效果。

四）思维特点和就业的性别（个体）差异。不同学生的思维特点不同，有的学生理性思维和逻辑思维能力较强，适合学理科，多数男生是如此；有的学生感性思维能力和语言表达能力较强，适合学文科，多数女生是如此。就业中也存在性别差异，女生往往在理科和工科领域就业受阻，但不可否认的是，理科就业面总体比文科宽得多。

五）艺体特长的选择。特长生可以较好地弥补部分学生文化课的薄弱，让学生有较大的冲击本科大学的希望。学生应该客观正确的面对自己的考试成绩和学习状况，根据自己的家庭情况、爱好特长来决定。

艺术（**、美术、播音主持等）生以文科为主，体育生以理科为主，部分大学也文理兼收。

以上五点请学生和家长综合、慎重考虑，均为根据多年经验和数据分析得出的结论。

文理分科中，部分学生和家长还存在不少误区；

分科误区一：家长主导，一味强调“理科就业容易”，不从孩子的特长和兴趣出发，不从学生的实际学科成绩出发，甚至不顾及孩子的感受，要求孩子学理。因此特别提醒家长的是，在文理分科问题上，只能给孩子提供“软”意见。

分科误区二：“走投无路学文科”、“实在没办法你就学文科”、“成绩差你就学文科”是极端错误的观点。要知道，文科理科区别在于一个倾向于社会科学，一个倾向于自然科学。

每一个行业都需要人才，都有顶端人才，有道是“三百六十行，行行出状元。”

分科误区三：对艺体特长生存有偏见。部分家长观念落后，总认为孩子学习特长就是不学好、没前途了。

殊不知由于学生的文化课基础稍差，选择某个特长对学生的升学和以后的就业将创造更大的可能和更多的机会。比如美术专业中的广告设计、室内外环境艺术设计、工业产品造型、动画、服装工程等专业要比很多普通文理科的专业更好就业，同样的本科大学在专业过关的情况下，对文化课的要求要比普通文理科低150-200分左右。学生与家长应多搜集些信息，对升学希望、学习费用、就业前景等了解清楚，进行沟通交流后，再作判断。

分科误区四：盲目从众，和要好的同学选择同一个科目。因舍不得离开某个班级或某个老师而做出选择。

砀山实验中学

2024年元月

分科意向回执单：家长和学生本人签字后于2月16日晚自习交到班主任处。分科意向表一经确认，不得修改！

填表日期：年月日

致家长的一封信

周末致家长的一封信致家长的一封信

致家长一封信爱牙日致家长一封信

致家长一封信给家长的一封信

其他用户还读了