致家长的一封信

各位新生家长：

您们好！从今天开始，您的孩子将步入学习的殿堂，成为一名真正的小学生；从今天开始，他将扬帆于知识的海洋，努力达到理想的彼岸；从今天开始，他已不再是您一个家庭的孩子，他也属于我，属于我们班级、我们整个学校，他的成与败，荣与辱，健康与安全，都将是您与我共同的责任。

从今天开始，一切从今天开始，试着从改变您自己开始，把您最阳光的一面展示给孩子，做一个让孩子尊敬而不是惧怕的家长，做一个懂教育而不是溺爱孩子的家长吧。

从今天开始，请您为孩子的未来做好以下准备：

1.做好孩子的榜样：父母是孩子的第一任教师。

父母是孩子的镜子，孩子如父母的影子。您的一言一行直接影响着孩子的成长。当您在指责孩子的缺点时，请想想您做到了吗——不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，不当着孩子的面说脏话、说假话、说空话，不破坏公物，不带头违反校规校纪···请在孩子面前掩盖自己的不良习惯，把最阳光的您呈现给孩子吧！

2.为孩子营造良好的学习氛围。孩子的学习氛围应该是安静的，灯光应该是柔和的，桌椅应该是适合孩子身高的。

不要让孩子在电视的吵闹声与家人的喧嚣声中学习，他会分神；不要让孩子随便趴在炕上读书写作业，他会养成懒散的习惯。

3.陪孩子一起学习，培养孩子独立学习的习惯。每天腾出一小时的时间，静静地陪着孩子学习。

这一小时不要看电视，不要打牌，不要和邻里唠家常，就是陪着孩子学习。孩子在写作业的时候，您可以在一旁看闲书，忙手头活，孩子能独立解决的作业不要给孩子讲解，可以对孩子说：“再仔细想想！

”“再给你一次机会”“你是怎么想的，你看还有没有更好的办法”等一系列激发孩子**精神的语言，让孩子充分的动脑筋去思考；当孩子实在想不出的时候，再给孩子恰当的点拨，引导孩子自己说出解题的思路。千万不要家长包办式的讲解，容易使孩子养成依赖的性格和懒惰的习气，限制孩子的思维。

检查作业的方法：一是检查孩子的书写是否工整，不工整说明做事不踏实、不用心，一定要让孩子涂干净后重写，几次过来孩子就会改掉不认真的毛病；二是检查老师布置的每一项作业是否都按时完成了，培养孩子认真听老师布置作业并有条理的完成作业的习惯；三是检查有无错误，指出错误，并让孩子及时认真改正。

在学习的这一小时里，写完作业后，带孩子复习一下过去的旧知，预习一下明天的新知，陪孩子读读课外读物，认真听孩子说一说一天的见闻。

学习后，看着孩子有条理的收拾铅笔盒、书包，准备齐全第二天的学习用品。

相信在您的陪伴下，孩子很快会养成良好而独立的学习习惯。只要一年级您坚持下来，相信以后您会很轻松。

4.培养孩子读课外书的习惯：将钱投在为孩子买课外书上，是您最明智的选择。

每月至少为孩子买一本课外读物，一年级的时候可以买带注音的儿童读物，随着年级的升高，让孩子读整本的书，不断提升孩子的文化品位。建议您拿出些时间陪孩子一起读，每天睡觉前，陪孩子学习的时候，孩子读，您也读，读后和孩子交流书中内容，时间久了，孩子自然会爱上读书。

5.请别在孩子面前指责老师：当老师的某种做法令您不满时，您首先应以委婉的语气对孩子说“老师这样做肯定有他的想法，你应配合老师完成”之类的话，然后再单独与老师交流沟通。

在孩子面前一定要维护老师的尊严，学生只有尊敬老师，才会配合老师去做好某项工作。如果您总是在孩子面前抱怨老师，时间久了，孩子也会对老师产生一种不信任感，肯定影响到孩子的学习。

6.配合学校的工作，鼓励孩子积极参加学校的各项活动，支持学校各种合理的建议，不在孩子面前抱怨学校的工作，培养孩子乐观处事的态度。

7.对孩子多些鼓励、表扬，少些批评、指责：当孩子的某种做法体现了孩子的某种能力或某种品质时，要用恰当的语言及时表扬，这样会让孩子明白什么是对的；不要当众指责孩子的不足，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比，孩子犯了错误要告诉他该怎么做，而不是一味的吼叫批评，更不能抓住孩子犯过的一项错误经常性的拿出来数落，这都会放大孩子的错误。

8.练习用普通话与孩子交流一天的见闻，以朋友的身份和孩子聊一些孩子感兴趣的话题：今天在学校开心吗？

课间和同学们做哪些游戏？你和哪个小朋友关系最好，为什么？今天课上回答了什么问题？

等等，交流的过程，孩子会对一天的学习与生活有一个得与失的总结，请趁着孩子还小，还愿意和您交流的时候，多跟孩子说说话吧；等孩子大了，您想了解孩子的时候，他已经开始叛逆了。

9.引导孩子正确的交朋友及与朋友相处：平时多关注孩子的交往情况，引导孩子交有上进心的朋友，有礼貌的朋友，乐于助人的朋友，能互相促进提高的朋友，同时也要教育孩子对待朋友要友善、宽容、互助，不打骂、不歧视同学，会做人的孩子也同样会学习。

10.每学期应让孩子至少养成并坚持做好一项生活技能：如叠被子、洗小件衣物，扫地、收拾屋子、使用煤气做饭等等，一个勤劳的孩子对于学习也不会懒惰。

11.关注孩子的一种兴趣，并持久进行培养：培养孩子的一项兴趣，如绘画、舞蹈、乐器、**等等，抓住一种兴趣，对孩子进行持久培养；千万不要随着孩子的性子，今天报一个班，没几天又报其他班，六年下来将一事无成。

请不要为孩子报社会上的语、数、英的学习班，这些我会免费并认真的教给孩子的。

12.不要让孩子过多的接触网络游戏，一旦上瘾将无可挽回，家长要引导孩子合理应用网络；不要带孩子过多的涉足高档饭店、洗浴中心、ktv等娱乐场所，这样的场所会让孩子过分的追求物质享受，从而厌倦学习。

13.可以给孩子买习题集，但不要多。既然买了，就要做；做了家长就要认真判，让孩子及时改正错误。要不白白增加孩子的负担。

14.没有十分重要的事情，请不要轻易为孩子请假，培养孩子做事坚持，有始有终的性格。

以上这些都是我在这十几年的教育教学，以及对学生长期观察的过程中总结出来的经验或教训，希望家长能引以为鉴。希望您不要做“四不管”家长——不会管，舍不得管，没时间管，管不了。随着年级的升高，学业的加重，学生都会产生厌学的情绪，如果真的到了您都“管不了”的时候，恐怕我也无能为力了。

请趁着孩子还小，可塑性很强的时期，做好一个家长应尽的义务。千万不要等到六年之后，再回首时，唉声叹气。

孩子就像一张白纸，好画最新最美的图画。希望我们每位家长都是优秀的画家，为我们的孩子描摹出绚丽多彩的人生！

一年四班。2013年9月1日。

注：希望这封信您不要丢掉，把它压在您的玻璃板下，一段时间后看看自己都做到了哪些，随着您的坚持，孩子是不是有所改变，时时警醒自己，要做一个合格的家长！）

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