岭南师范学院第二十四届文体艺术节之。
2023年第二届“雷阳杯”辩论赛活动方案。
大学是一个充分展示自我才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。因此，为了丰富大学学习方式，扩展大学生的交流学习平台，锻炼与培养学生的思辨、表达能力，提高学生的辩论水平，体现青年学生风华正茂的精神状态。
经岭南师范学院学生会研究决定，举行岭南师范学院“学与思”主题辩论赛。具体通知如下：
一、 参赛对象。
全日制在校学生。
二、 比赛主题。
时事与生活。
三、 比赛时间与地点。
校级初赛： 地点：鸿园411学术报告厅。
第一批 12月3日 9:00-11:30 15:00-17:30
第二批 12月4日 9:00-11:30 15:00-17:30
校级复赛： 地点：教三311
第一批 12月10日 9:00-11:30
第二批 12月11日 15:00-17:30
校级半决赛： 地点：教三311
时间： 12月17日 15:00-17:30
校级决赛： 地点：**厅。
时间：12月24日 19:30-22:00
四、 组织机构。
主办单位：岭南师范学院学生会。
协办单位：校辩论队。
辩论协会。各二级学院学生会。
五、 比赛形式。
1、赛制：4 vs 4 团队辩论赛。
2、比赛方式。
各二级学院学生自由组队，由二级学院进行学院预赛。每个学院限报一支参赛队伍，每队由4名辩手、1名领队（负责联系统筹比赛事宜名指导老师（指导老师由学院自主邀请）组成。确定了参赛人员后，各二级学院请于11月28日下午值班时间将辩手报名表（见附录一）上交校学生会办公室学习部。
校级初赛：将各二级学院选出的十四支优秀辩论赛队伍进行校级初赛，获胜的七支队伍晋级校级复赛。剩下的七支队伍中得分最高的一支队伍晋级校级复赛。
校级复赛：八支队伍进行两两对决，获胜队伍进入校级半决赛。
校级半决赛：四支队伍，抽签两两对决，获胜的两支队伍晋级校级决赛。
校级决赛：两支队伍对决，获胜队伍为本届辩论赛冠军队伍。
ps：整场赛事将根据抽签结果安排比赛行程，学院辩论队队长由组员自行决定，并由该学院负责挑选本队领队（领队要求为本学院学习部干部）。如遇突发情况需临时更换辩手，需在比赛开始前向主办方提供书面材料说明情况。
参赛队伍自行负责因赛事产生的相关费用。
3、比赛资料整理。
各二级学院在比赛结束后需上交与预赛相关**（要求**附有说明），**需包括对辩手的培训，辩论赛的宣传与预赛比赛过程，此类**经校学习部审核确认其真实性之后，会给出相应评分。
六、 奖项设置。
一）团体奖项。
经二级学院组织院级辩论赛，选拔出来参加校级辩论赛的辩队将获得“本学院优秀辩队”荣誉称号称号，由本学院颁发荣誉证书；
校辩论赛进入半决赛且排名第三的辩论队，将获得岭南师范学院2023年第二届“雷阳杯”辩论赛“季军”荣誉称号；进入校级决赛的辩队，将获得岭南师范学院2023年第二届“雷阳杯”辩论赛“亚军”荣誉称号；在校级决赛中获胜的辩队，将获得岭南师范学院2023年第二届“雷阳杯”辩论赛“冠军”荣誉称号。
二）个人奖项。
1、优秀辩手。
评选方法：每场比赛评委将以评分方式选出该场比赛的优秀辩手。
2、最佳辩手。
评选方法：决赛产生的优秀辩手即为最佳辩手。
3、优秀指导老师。
评选方法：进入半决赛阶段的代表队指导老师为优秀指导老师。
校辩论赛冠军辩论队将获得1500元奖金，以资鼓励（以上由主办方统一颁发证书与奖状）；亚军辩论队将获得1000元奖金，以资鼓励；季军辩论队将获得500元奖金。（以上荣誉称号不可叠加）
七、比赛规则与要求。
1. 比赛实行淘汰制。对决双方、辩题和正反方由抽签方式决定，每轮比赛的抽签仪式至少提前三天进行。
2.比赛采用正反双方一辩立论陈词、二三辩攻辩、一辩攻辩小结、自由辩论、四辩总结陈词的辩论赛赛制（见附录二）；比赛统一使用普通话，要求参赛人员统一正装出席。
八、比赛工作人员****。
校学习部刘健洋 134***62）
校学习部孔子豪 134***62）
校辩论队李子韵 134***67）
校辩论队曾广艳 693746
另：各二级学院需在11月28日值班时间上交八个推荐辩题与三个推荐评委老师名单。本次辩论会将会纳入优秀组织奖评分范围，根据各二级学院辩论赛预赛组织表现，评选出优秀组织奖三名；此项工作将作为年度学生会考核评比的参考依据之一；系统评优的学风建设板块，着重参考各二级学院的该系列活动的成效。
未尽事宜将另行通知，活动解释权归主办单位所有。
岭南师范学院学生联合会。
二〇一六年十月二十日。
附件1岭南师范学院2023年第二届“雷阳杯”辩论赛。
报名表。注：参赛队名称统一为某某学院辩论队。请于11月28日（周一）前将此表以传真或电子邮件方式报送校学习部辩论赛专用邮箱。邮箱：
附件2岭南师范学院2023年第二届“雷阳杯”辩论赛。
比赛及评分规则。
一、比赛程序。
一）主席致辞。
主席致开场辞，宣布辩题及相关背景资料，介绍比赛规则及到场评委、嘉宾，介绍正反双方代表队。工作人员演示提示铃声，主席宣布比赛开始。
二）比赛阶段。
1. 开篇立论（共6分钟）。
先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间各为3分钟。
2. 攻辩阶段 （共12分钟）。
a、由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。
b、由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。
c、由正方三辩、反方三辩重复上述步骤（一方的两个攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）。选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，守方只能回答。
每**辩限时3分钟，每次提问时长不超过30秒，每次回答时长不超过30秒。问、答采取一问一答的方式，即一次提问不要提多个问题，一次回答不要回答多个问题。若攻方一次提出一个以上问题，由守方任选一个问题回答。
在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。
3. 攻辩小结 （共4分钟）。
先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各2分钟。
4. 自由辩论（共8分钟）。
双方交替发言。先由正方的任何一位队员起立发言。双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。
在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕（以坐下为标准），另一方的计时立即开始。所以，辩论员应该尽量争取时间，在对方代表发言完毕后，即刻发言，简洁明了的加强自己的论点，反驳对方论点。
如进行空洞无物的进攻，有意回避对方的质询，发生言语混乱，将影响到该队成绩。
5. 总结陈词 （共8分钟）。
先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各4分钟。
6. 主席邀请评委组代表点评比赛。
7. 主席宣布本场比赛的获胜代表队和“优秀辩手”名单。
8. 主席宣告本场比赛结束，有序退场。
二、评判程序。
一）辩论结束后，评委成员先将评分表的有关事项逐项填好，然后交由工作人员统计得分及得票情况。
1. 评委计算出每个代表队的得分，同时结合双方辩手在场上的表现选出“优秀辩手”，填于评分表上。在初赛、复赛阶段，采取直接取平均分的方式计算各代表队总分；在半决赛、决赛阶段，采取去掉最高分和最低分后取平均分的方式计算出各代表队总分。
2.评委代表点评比赛，并作评判发言。工作人员统计代表队得分情况，清点“优秀辩手”得票情况。
二）工作人员将含有本场比赛“优秀辩手”和“获胜代表队”名单的评分表交于主席。
三）主席宣布本场比赛的“优秀辩手”和“获胜代表队”名单，宣布进入下一场比赛的代表队名单，并宣布本场比赛结束。
评委组根据评分标准进行评分，遵循民主、公平、公正、公开的原则，评判结果具有最高权威，各代表队应尊重评委组的决定。
三、注意事项。
一）比赛规则供学院参考，学院预赛可视具体情况对比赛程序进行微调。
二）参赛队伍成员务必注意自身举止，辩论中一旦出现违背党的路线、方针、政策及攻击、侵犯他人的言论将当场提出警告，并在结果中扣分，警告无效者取消该队员参赛资格。
三）所有辩论队员在比赛中必须尊重主席和对方辩友。参赛时可以自备卡片、小纸条，但切忌通篇宣读。辩论员可以引述国家领导人讲话和报告、研究成果、统计数字等的摘要，但不应展示预先准备好的图表，评委对违规者将酌情扣分。
四）每场辩论结束，辩论双方应将辩词整理为书面材料上交主办方，主办方将统一收录为大赛辩词精选。
五）参赛队伍必须在开赛前15分钟到位。入场前，参赛辩手需携带相关证件（学生证、校园卡或身份证）核实身份，如有虚假，将取消该队参赛资格。
附件3评分标准。
一）团队评分标准（总分100）：
团体分按辩论阶段评分。
1. 开篇立论（20分）
论点明晰，论据充足；引证恰当，分析透彻；层次清楚，逻辑严密；语言表达流畅。
2. 攻辩阶段（20分）。
提问简洁，击中要害；回答精准，富于技巧；表达清晰，论证有力。
3. 攻辩小结（10分）
根据队友的提问和对方回答的漏洞进一步阐述本方观点，扩大战果，并辩驳对方的不足，有理有据，表达清晰。
4. 自由辩论（30分）
能迅速而准确抓住对方观点或漏洞展开辩论，驳论精准，切中要害。分工合作，互相配合。层次分明，有的放矢。各种辩论技巧运用得当。观点犀利，高潮迭起。
5. 总结陈词（20分）
语言清晰流畅；首尾呼应，进一步归纳和梳理辩论中本方观点、立场，驳斥对方观点的漏洞和不足，进一步扩大战果，逻辑严密，层次分明。结尾观点鲜明，说服力强。
扣分：出现以下情况，将酌情给予团体和个人以适当扣分：（1）辩手发言内容违反国家法律法规、内容不健康或进行人身攻击；（2）攻辩环节的提问、回答与辩题内容无关；（3）攻辩小结不是紧扣攻辩内容进行，而是简单背稿或陈述其他内容；（4）自由辩论环节的辩论远离辩题、对对方已经明确回答或陈述的问题仍然纠缠不清、对方发言完毕本方长时间不回应、本方队员多次同时抢着站立发言等；（5）总结陈词脱离本场辩论内容，机械背稿。
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