2.词汇：英语二词汇的复习重点有别于英语一词汇。
英语（一）大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。而英语（二）大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。可见，英语（二）不会像英语一那样偏重对词汇词义和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的词汇和词组，其考查的难度大家就心里有底了。
此外，英语一对词汇还提出了更全面的要求“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等”。而英语二提到的是“考生应能根据具体的语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义”。由此可见，英语一与英语二的词汇要求侧重点不同，英语一的要求相对较高，考生复习起来难度和任务量也较大，而英语一对词汇的要求相对较低，更多的只是考查考生根据语境推测非常用词词义的能力。
因此，英语二应以此为参考，明确自己词汇复习的重点。
最后，在阅读能力要求方面，英语二大纲去掉了括号里的“生词量不超过所读材料总词汇量的3%”这一条。可见，英语二涉及到的生词量问题较少，考查生词的可能性也降到了最低。
3.阅读能力：英语二阅读能力要求相对较低。
英语一大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。而英语二大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议**和记叙文等”。由此可见，英语二不仅明确告诉了考生文章选材的题材和体裁，而且只字未提超纲词，这就是考生备考能够有的放矢，知道从哪些题材的文章去多做积累和准备，同时也不必过于担心超纲词的问题。
此外，英语一对考生的八大阅读能力要求，在英语二大纲里变成了六条，少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条，这两天都对阅读能力有很高的要求。此外，“进行有关的判断、推理和引申”在英语二中只剩了一半：“进行一定的判断和推理”，少了“引申”能力这个难点的考查。
综上，英语二对阅读能力的考查也大大地降低。考生在复习过程中多多注意文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态度等方面就可以了。
4.写作能力：英语二写作能力要求相对宽松。
英语一大纲要求“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、或议论性的文章”，还要求“考生做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统。
一、连贯”，由此可见英语一对语言的准确度、文体格式、文章结构、语域的恰当性提出了较高的要求。而英语二大纲表述为“考生应能根据所跟的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误”，由此可见，英语二对考生写作能力的要求并不高，基本就是初级的写作要求，甚至透露出允许出现语言错误，只要不明显即可的意思。
因此，英语二考生练习英文写作的时候，多多参考范文，从大纲要求的这几个角度，发现范文的闪光点所在。
三、考试内容与试卷结构。
英语一与英语二的试卷结构高度相似，但其中也存在细节差异。
1.英语知识运用。
英语一和英语二的完型填空考查的都是英语知识的综合运用能力，都是20道题，10分。但是英语一的文章是240--280词，英语二则是约350词，英语二的文章岁增加了阅读量，但是未尝不是好事，因此这样一来，留出的空格间的间距加大，不仅已知信息无形中增加了，对长难句的分析能力的要求也降低了。而且，英语二完型填空文章本身就较好理解，做题也更轻松，选项在原文中的复现也较普遍，一般很容易找到或者选出答案。
因此英语二的完形填空有所变化，但是总体难度降低了。
2.阅读理解part a
英语一的四篇阅读理解总长度约为1600词，而英语二的四篇阅读理解为1500词左右，阅读量有一定的降低。此外，基于上面提到的英语二对阅读能力的六条要求与英语一八条要求的差异考虑，可知英语二的阅读理解试题难度低于英语一。
3.阅读理解part b
英语一和英语二的新题型都是10分。英语一的新题型部分，不管是七选。
五、标题题还是排序题，难度都是公认的。而英语二备选题型包括：多项对应（根据所给文章的内容，从右侧的7个选项中选出5个与左栏的5道题对应的5个选项，即常说的连线题），小标题对应（唯一一个与英语一有交集的备选，且是英语一新题型中最简单的一种），正误判断（根据文章内容判断正误），尤其是正误判断这一题型，本身难度就低，如果有考生没时间顾这道题，全写“true”或者“false”也能至少的四分，投机性较大，与考生的真实英语水平关系就不大了。
这三种题决定了英语二的新题型的难度大大低于英语一。
4.翻译：英译汉。
分值方面，英语二中的英译汉增加到了15分。
出题方式方面，英语一中翻译属于阅读理解的一部分partc，要求考生将五个画线句子（约150词）翻译成汉语；而英语二要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，翻译的量没有发生变化，且句与句之间的连贯性在小范围内就可实现，无需满篇文章找上下文。
大纲要求方面，英语一大纲“主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力”，突出了概念或结构较复杂的要求；而英语二大纲“考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。”，可见英语二并没有突出英译汉的难度，只是考查将一般的英语语言材料转换成汉语的能力，与英语一专门挑出五个长难句来考相比，难度只有降没有升。
5.写作part a 小作文。
英语一与英语二小作文部分的备选题型、字数要求以及分值都是一样的。只是在具体的考查过程中，英语一已经很成熟，也较多变，难以把握其要考哪种备选题型。而英语二始于去年，且考虑到其培养对象，难度不会很大，倾向于考查英语一最早喜欢考查的书信。
考生可以把中心放在书信的写作练习上。此外，还要注意新加的备选题型：摘要的写作。
6.写作part b 大作文。
英语一的大作文分值为20分，而英语二大作文为15分。英语一大作文，早些年考提纲作文和图表作文较多，近十年来主要是考查难度较大的图画作文；而英语二的大纲样题是图表作文，2023年真题考的也是图表作文，类似于早年的考研英语。这更说明了英语一与英语二的难度差别。
作文部分内容建议大家参考由高等教育出版社出版的《2023年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导》第二章第六节部分，此部分内容对写作进行了详细指导，希望考生能在写作上去得优异的成绩。
总之，尽管英语二与英语一的题型和题量差别不大，但是英语二的难度有很大的降低。对于现阶段备考的同学来说，熟悉英语二的大纲要求很重要，建议大家从大纲样题和真题入手进一步加以体会和总结。
考研英语二大纲解析
就2015新大纲而言，广大考生最关注的是和去年相比，有什么最新的变化，接下来复习的权重是什么。这里首先可以给同学们吃颗定心丸，今年的考纲在考试范围 考试要求 考试形式 试卷结构上均无变化，所以同学们可以承接前一阶段的复习成效，继续按照已有计划进行学习。再者，很多同学都很迷惑英语一和英语二在考查要求上...
考研英语二大纲
2010年考研英语样题已经出炉，全卷与去年相比，题型有了新的变化，作文题材也做了较大调整。考生该如何应对？2010年的考研英语第一次分为英语一和英语二两套试卷，两套试卷究竟有什么不同？不同的考生该如何备考？什么是 英语二 从今年开始，考研英语配合中国的整个研究生入学考试的改革，以及配合中国整个研究生...
2019考研英语二大纲
英语 二 的试卷结构。题型一 英语知识应用，完形填空 四选一 共20题，分值10分 题型二 阅读理解，共5篇，25题，分值50分 题型三 英译汉，共1题，分值15分 题型四 写作，共2篇作文，分值25分。词汇要求 能熟练应用5500个单词。英语二与英语一的区别 1 语法。我们英语二规定了总共有八个语...