2023年和2023年考研英语（一）大纲变化对照表。
2023年全国硕士研究生入学统《2023年全国硕士研究生入学大内容一测试英语（一）测试大纲》要统一测试英语（一）测试大纲》纲题型求要求变。
化。考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词。
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词和介词，形容词和介词，形容词和名词等；掌握词汇生产的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世。
界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一测试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握和本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇。
注：词汇部分详细分析请参考高等教育出版社出版的《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语。
没有变化。汇之间的词义关系，如同义词、
近义词、反义词等；掌握词汇之。
间的搭配关系，如动词和介词，词汇。
形容词和介词，形容词和名词等；
掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一测试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握和本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇。
测试大纲配套强化指导》第二章第一节内容。
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考。
语法生在交际中更准确、自如地运用。
语法知识。考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。
注：语法部分详细分析请参考高等教育出版社出版的《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语测试大纲配套强化指导》第二章第一节内容。
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5
该部分不仅考查考生对不。
同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题。
没有变化没有变化。
英语分，共10分。0.5分，共10分。知识。
在一篇240~280词的文章中在一篇240~280词的文章中。
运用。留出20个空白，要求考生从每题留出20个空白，要求考生从每题。
给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
注：此部分详细分析请参考《2011
年全国硕士研究生入学统一测试英语测试大纲配套强化指导》第二章第一节内容。
语言技能：阅读。
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇。
语言技能：阅读。
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇。
量的3%），还应能读懂和本人学量的3%），还应能读懂和本人习或工作有关的文献资料、技术。
学习或工作有关的文献资料、技。
说明和产品介绍等。对所读材料，术说明和产品介绍等。对所读材考生应能：
1）理解主旨要义；2）理解文中的具体信息；
料，考生应能：1）理解主旨要义；2）理解文中的具体信息；
3）理解文中的概念性含义；3）理解文中的概念性含义；4）进行有关的判断、推理和4）进行有关的判断、推理和。
阅读理解a引申；
引申；没有变化。
5）根据上下文推测生词的词5）根据上下文推测生词的词义；
义；6）理解文章的总体结构以及6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；
上下文之间的关系；
7）理解作者的意图、观点或7）理解作者的意图、观点或态度；
8）区分论点和论据。
该节主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1 600词）文章的。
态度；8）区分论点和论据。
该节主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1 600词）文章的。
内容，从每题所给出的4个选项内容，从每题所给出的4个选项。
中选出最佳答案。共20小题，每中选出答案。共20小题，每小题小题2分，共40分。考生在答题2分，共40分。考生在答题卡1卡1上作答。
上作答。注：阅读理解a部分详细分析请参考《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语测试大纲配套强化指导》第二章第三节内容。
主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次测试从这3种备选题型中选择一种进行考查。共5小。
主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次测试从这3种备选题型中选择一种进行考查。共5小。
题，每小题2分，共10分。考生题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。备选题型有：
阅读理解。1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段。
在答题卡1上作答。备选题型有：
1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字，要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度500~600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度为500词的文章的。
没有变化。b空白，文章后有6~7段文字，要（新求考生根据文章内容从这6~7段题。
文字中选择能分别放进文章中5
型）个空白处的5段。
2)在一篇长度500~600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章的。
前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
注：阅读理解b部分详细分析请参考《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语测试大纲配套强化指导》第二章第四节内容。
主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部。
阅读理解。分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。共5小。
主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。共5小。
没。有变化。
c题，每小题2分，共10分。考生题，每小题2分，共10分。考生(翻。
在答题卡2上作答。译)在答题卡2上作答。
注：阅读理解c部分详细分析请参考《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语测试大纲配套强化指导》第二章第五节内容。
语言技能：写作。
考生应能写不同类型的使用文，包括私人和公务信函、备忘。
写作。录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
语言技能：写作。
考生应能写不同类型的使用。
文，包括私人和公务信函、备忘。
录、摘要、报告等，以及一般描没述性、叙述性、说明性或议论性有。
变。的文章。写作时，考生应能：
化。1）做到语法、拼写、标点正1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
2）遵循文章的特定文体格式；
确，用词恰当；
2）遵循文章的特定文体格式；
3）合理组织文章结构，使其3）合理组织文章结构，使其内容统。
一、连贯；4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域*。
该部分由a、b两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。
a节：题型有两种，每次测试选择其中的一种形式。
1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的使用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。
考生在答题卡2上作答。总分20分。
b节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。
内容统。一、连贯；
4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域*。
该部分由a、b两节组成，考查考生的书面表达能力。共30分。
a节：题型有两种，每次测试选择其中的一种形式。
1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的使用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。
考生在答题卡2上作答。总分20分。
b节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。
考生在答题卡2上作答。总分20分。注：
写作部分在高等教育出版社。
出版的《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语测试大纲配套强化指导》第二章第六节内容中进行了详细分析。
通过对《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语（一）测试大纲》和《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语（一）测试大纲》的对比，发现《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语（一）测试大纲》的内容没有变化。考生可以按照原有的思路进行更加系统、更具深度地复习。高等教育出版社出版的《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语测试大纲配套强化指导》对考研英语各个题型进行了深度分析，并且以近三。
总结。年真题进行了例证。希望考生通过学习《2023年全国硕士研究生入学统一测试英语测试大纲配套强化指导》这本资料，抓住近几年考研英语试卷对英语语言能力考查加深的趋势，把更多的精力放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对文章长难句和段落逻辑结构的把握能力上。
在坚实的语言能力基础上，掌握一定的应试技巧和策略，才能真正在2023年的考研测试中取得优异的成绩。
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