主持人：在考研英语复习中，大家比较头疼的是词汇，好多同学反映记不住词汇，您在这方面有什么建议呢？
惠新华：在词汇记忆方面，给大家这样几个建议：第一，大家背单词要避免几个误区。
主要是忘记背词性，这样就会出现问题，影响到你的写作，英语的语法是有严格要求的，如果你的主语上面写了一个动作，或者形容词，这样就会严重影响你的分数。背单词一定要记住背词性。
第二，很多同学希望背一轮单词就记住，如果没记住，学生就会产生一些自我怀疑，这是大可不必的。一个单词在不同的场合和它相遇七次才能形成永久性的记忆，如果大家企图一次把这个单词记住，基本上是不太可能的。所以说，背单词一个非常重要的就是重复。
第三，避免了这两个误区之后，还要注意方法，不能像以往一样，一考试就背单词，还没有背完的时候就已经崩溃了，背单词要讲究方法。这里给大家推荐的一个比较重要的方法，就是到文章里阅读，因为大纲词汇5500，考的最频繁的单词大部分在真题**现了。大家一定要回到原文的语境当中背单词，这样你不仅会对文章的结构有所了解，更重要的是会记住这个文章。
比如“勉强”reluctant，如果我们单纯去背是非常难背的，如果我们到语境当中去背，这就非常直观可以看到，我们记一下语境会比直接背单词更容易。
再就是谐音记单词。它不能算是很科学的方法，但确实是一个非常有用的一个方法。很多单词都是可以进行谐音的，也是由于我们语言文化交流过程当中，两种语言也会互相影响的，有很多单词都是谐音的一种现象出现。
比如“救护车”ambulance，这样单词谐音记忆的话“俺不能死”。这样一个谐音记忆单词的方法是给大家推荐的。
另外，还可以采取更加科学的记忆法，词根词缀记忆法，大家不要买一本词根词缀的书去记单词，因为词根词缀的书是给英语专业的人写的，如果我们大家专门买一本去记，会加重我们的复习负担，我们需要做的是从已经熟悉的词缀开始。比如有一些词非常熟悉了，通过这个词把词根推出来。比如“活着”（live）单词，我们再结合“维他命”（vitamin），我们通过这两个单词可以推测出有一种生命倾向的，我们把这个词根理解成生命，这样就可以通过这个词根记忆一系列的单词。
比如survive，跟生命有关的单词还有很多，比如“再一次”（re—），revive）“再一次给你生命”就是重生。如果我们说中国的经济已经revive，那么就翻译成复苏，而不是重生。
这样的单词还有很多，有待于大家自己进行总结。比如今天你学到了一个单词（captive）“俘虏的”，如果你下一次又学一个单词叫capture（捕获），你要联想一下他们之间有什么关系。
当然还有很多，利用形近词背单词，不管什么方法只要记住单词就可以。
主持人：非常感谢惠老师。
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