第一阶段基础阶段（报名至2023年6月份前）
第一轮（至2023年4月前）
任务内容任务目标广义学习资料具体学习内容学习规划备注。
选择范围。1、根据大熟悉并掌《高等数学》1、参照考试大数学学习过程是一个由浅入纲要求，握基本概（上、下）第五纲的要求，从深、由易到难的渐进的过程。看课本上念的内涵版，同济大学应三本经典教材第一阶段的学习以对概念、的的基本和外延、用数学系主编，中找出对应知定理和方法的内涵和外延的知识点；基本定理高等教育出版识点的理论部理解为主，即打基础阶段。
2、进行课的应用以社；《线性代数》分，针对每一要注重对基本概念的理解和后基本习及基本题第四版，同济大个考点，挑选掌握，如概念不能理解得透题的相应型的解题同济大学应用出最能反映该彻，可参加基础辅导班，借性训练思路数学系编，高等知识点基本概助老师的精辟讲解达到对知。
教育出版社；念、基本定理识的消化和吸收。《概率论与数的基础题来理统计》第三做。2、要有版浙江大学效利用时间，盛骤谢式千不看大纲不要潘承毅编，高求的相关内等教育出版社；容。
3、定理的其他经典参考具体证明了解书上的简单题，即可，关键掌《数学基础过握定理的相关关660题》李永应用题型。乐中的简单题（可选）
第二轮（2023年5-6月份）
任务内容、任务目学习资料选择范围具体学习内学习规划备注体系结构标容1、在第一打基础，《高等数学》（上、下）1、将基本将1、“温故而知新”。对阶段第一进一步第五版，同济大学应用第一轮学过已学内容的及时复习不轮学习的掌握基数学系主编，高等教育的内容、做仅能巩固所学内容，而内容复习本概念出版社；《线性代数》过的题快速且能比以前理解得更加基础之上，的内涵第四版，同济大同济大复习一遍；深入透彻。反复是记忆复习重点、和外延、学应用数学系编，高等2、整理知识之母。
2、人的记忆效果难点的知基本定教育出版社；《概率论框架，相关随着时间的推移而迅速识和第一理的应与数理统计》第三版概念的联系下降。人的这种记忆特轮不会的用，并对浙江大学盛骤谢式千点，概念和性决定只有在适当的时题；2、教重难点潘承毅编，高等教育出定理之间的间进行复习才能巩固学材以及《数考点内版社；其他经典参考书逻辑关系体习效果。学基础过容进行上的简单题，《数学基系，自己总关660题》相应题础过关660题》李永乐结。
中中高等型的练中的较复杂或者综合的。
难度的题习和巩。
固。题（可选）
第二阶段强化提高阶段（2010.7-2009.9）
第一轮(2010.7-8)
任务内容、任务目标广义学习具体学习内学习规划备注结构资料选择容。
范围。按考点所按照大纲李永乐《考李永乐《考研题型强化训练阶段是考研数学复对应的题要求，熟悉研(论坛)数学复习全习最核心的阶段。此阶段的复习效型进行强并掌握所数学复习书》中的各考果关系到整个考研数学的成败。
复化训练有考点对全书》点题型的训习初期要注重题目的理解，要在不。
应的所有练题，或其他断积累的过程中总结解题思路和题型高品质的强技巧。理论上讲，考生需要掌握所。
化训练题，熟有的题型解法。但考生不必要掌握练掌握基本所有的题目。因为不同题型的重要题型的解题性和难度是不一样的，考研题目会思路，以及一突出重点。
最有效的复习方案就是般方法和技根据各种题型的重要程度和难度，巧。进行不同强度的训练安排。第二轮(2010.
8-9)
任务内容、任务目标学习资料具体学习学习规划备注体系结构选择范围内容听强化班通过听课，强化班课听强化班题型强化训练阶段是考研数学复习最课程或学抓住重点、程课程或学核心的阶段。此阶段的复习效果关系习由强化突破难点，习由强化到整个考研数学的成败。强化班的课班课程整掌握解题班课程整程可以提炼历年数学的考试重点、难理的文档技巧，避免理的文档点，避免一些学生容易犯的错误。
课资料犯常规错资料程时间持续10天左右，在8月上中旬。
误。名师的点睛之笔可以帮**生抓住考。
试的重点和难点，收到事半功倍的效果。
第三阶段模拟训练阶段（2010.10-2010.11）
第一轮（时间：2023年10月）
任务内容、结任务目标广义学习具体学习内学习规划备注构资料选择容。
范围。1、将上一阶1、通过20套最近十年1、强化阶段1、对学习效果的检验和评估段所学内容左右真题和真题；李所学内容，重是学习过程中不可或缺的一继续进行循模拟题训练，永乐《全点练习错题、个过程。只有通过测验才能环复习，尤其了解考研题真模拟不会的题；2、知道前一阶段的学习效果，注重名师指的结构、难度400题》最近十年真也只有通过不断的模拟测试。
出的重难点；和特点，增加2、此阶段要应试经验和定期进行套应试技巧，同题训练（真题时加深对常和模拟题）考知识点的。
理解。2、模拟真实考试，检验复习效果，提高解题熟练程度。
题套才能达到“平时像考试，考模拟题；做完试像平时”的良好心态。2、后对答案；作认真对待与研究历年的真小结、整理错题，提高解决综合问题的能题。力。高等数学部分试题重复。
率还是比较高的，历年试卷更能反映出考研数学的出题思路和出题重点，通过对考研试题的类型、特点、思路进行系统的归纳总结，对于提高解题能力是大有帮助的。
学习规划备注。
第二轮（时间：2023年11月）任务内任务目标学习资料具体学容、体系选择范围习内容结构。
听冲刺课1、通过听冲刺听冲刺课考生冲程或学习串讲班课程，将程或学习刺班课冲刺班课考研数学的所冲刺班课后需消程资料有考点串起来，程资料；李化、吸。
形成知识点间永乐《数学收、总有机联系的整最后冲刺结。体。2、结合上超越135一阶段的套题分》训练结果，明确自己的薄弱环节。
1、数学是一个严密而有逻辑的体系，各章节、各知识点之间不是孤立的、没有联系的。复习到后期，考生应将书读薄，建立起一个各章节、各知识点之间的一个知识脉络图，同时进一步抓住重点、突破难点。以上工作需要对通过历年考题的统计、总结和归纳，需要有丰富的经验。
2、学生通过这一期间的套题训练，也会对自己的学习整体状况有一定的认识，结合老师的归纳总结，会对自己有一个较清晰的判断。
第四阶段百米冲刺阶段(2010.12-考前)任务内容、任务目标广义学习具体学习学习规划备注结构资料选择内容。
范围。对前面所对所有做前阶段所对错题进1、在临近考研的复习阶段，我们需要有阶段做错的题进有做错的行归纳总保持做题的状态，因为人都有一种惯错的题进行归纳总题。结；对所有性，我们需要把良好的做题状态一直行归纳总结，改正错薄弱知识坚持到考研结束。
此时，不提倡做大结性复习；误思维，查点进行深量的模拟题，可以根据自己整理的错。
漏补缺。保入思考、归题集进行一些基本题目、基本解题技持做题的纳总结、记巧的训练。状态。忆。
2019考研数学全程规划
志坚勤奋得法机遇。2013数学全年复习规划。基础阶段 2012年6月份前 第一轮 3 4月 学习任务及目标。根据最新考试大纲要求，对所考类型的所有考点进行 地毯式 复习，对于考试大纲要求的各个知识点达到熟悉，对相关概念 性质 定理内容理解，运算方面具备一定的基础运算能力，对于考察基础性计算的题目能够...
2019考研 数学全程规划
2017考研 数学全程规划。一 基础阶段 3月 6月 1.学习目标 不留死角地复习每个知识点。2.阶段重点 按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题3.复习建议 1 明确所报专业考数。一 数二还是数三，准备相应教材。2 按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。3 对于重要的定理 公式...
考研数学全程规划
摘要 数学复习知识点众多且冗杂，这就要求有一个实际且高效的复习计划，本文做了数学复习全程规划，希望大家结合自己的复习进度并结合规划做好进一步的复习。数学复习具有基础性和长期性的特点，数学知识的学习也是一个长期积累的过程，必须有要遵循由浅入深的原则，先打牢知识基础，构建起知识体系，然。后再去追求技巧以...