学校防震安全疏散演练方案

———强化安全意识，提高自防自救能力”

为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。一、目的。

提高对学校**、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员**、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。二、组织安排1、活动领导小组：组长：

z副组长z

成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组。

总指挥：郑忠勇现场指挥：z消防扑救组：组长：z成员：z

宣传摄像组：组长：z（中学）成员：z（小学）

音响警报组：组长：z（中学）成员：z（小学）联络协调组：组长：z

人员疏散组：组长：z成员：各科室及各班班主任等。

三、参加对象：全校师生。

四、演练时间：20xx年5月13日（星期二）上午。

五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当**发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。六、组织实施要求。

1、上星期二班会课进行**《**中如何自救逃生》**活动，对学生进行有关知识的教育《**避险自救常识》。注：**在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里**。

2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。3、具体疏散工作安排：

（1）主要流程（见附件1）

2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。（附件2）（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。七、疏散要求与注意事项。

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握。

基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。

3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）

6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

八、总结：

逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。

xx学校政教处·安保处。

20xx年5月7日。