通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。
设专栏。在教室西面的墙上创建一个。
读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣。
3、指导老师教给良好的阅读习惯。
勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。
周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《》摘录：
好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。
教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。
六、活动建议。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级。
图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。
既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。
5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
七、活动计划：
xx年3月读书方法我知道。
xx年4月我心目中的“三国”英雄。
xx年5月《窗边的小豆豆》读后感。
xx年6月开展“家乡特产我知道”的征文。
xx年9月《水浒》人物知多少。
xx年10月大话《西游记》中师徒四人。
xx年11月《青铜葵花》交流会。
xx年12月亲情阅读交流会。
八、活动评价。
1、与团队活动紧密结合，开展“萤火摘抄之星”、“萤火表达之星”、“萤火故事之星”等形式评比、奖励。
2、亲情阅读，展示家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记，交流读书心得。
读书社社团汇报
武陟县阳城一中小荷读书社社团汇报材料。读书社作为培养学生阅读爱好，获取知识 陶冶情操活动的第二课堂，使同学们能借助读书社这个平台，激发读书热情，以书会友。为了让更多学子交流读书心得，校团委牵头成立阳城一中小荷读书社，旨在与时俱进，充分展现学校社团风采，社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。一...
读书社团活动总结
读书社团活动总结4篇。对茶道略有研究的人都知道，备器 选水 取火 候汤 习茶乃至茶事活动的场所 环境，每一个程序和细节都会影响到品茶时的心情以致茶味。而读书好比是在饮茶，读什么样的书 如何读书 读后感的交流，这些也会影响到阅读的品质。参加了读书社团之后，我真的是获益匪浅。作为新上岗的教师，虽然知晓多...
读书社团活动简报
瓦庙镇中心学校读书社团。9月26日六年级读书社团成立。社团负责人 成华珍协助 王永兰。团长 贺代艳 学生 副团长 简菲菲刘蓥蓥 学生 社团口号 我爱阅读。瓦庙镇中心学校读书社团。10月10日 社团负责人 成华珍协助 王永兰。诵读 等伟人的诗篇 名言。瓦庙镇中心学校读书社团。10月17日 社团负责人 ...