教师依旧要做五种角色兼具的人,即知识方法的传播者、人际关系的艺术家、学生心理的保健大夫、毕生事业的引路人、人类灵魂的塑造者。以下是整理的教师节活动策划方案,仅供参考!
篇一。一、宗旨:
按照学校有关文件精神,围绕学习贯彻xxxxx重要讲话精神,结合顶层设计实施和建校53周年有关庆祝活动,开展特色鲜亮、持久深入的教师节主题活动,进一步弘扬尊师重教的良好风气,进一步激发宽阔教师教书育人的责任感、使命感和自觉性。
二、主题:蕴育智慧春华秋实。
三、活动内容:
1、走访慰咨询活动(9月6日--9月8日)
学院领导和学生代表慰咨询退休教师,本着为宽阔教师"办实事,办好事"的原则,在教师节期间召开座谈会,着力解决一些本学院教职工生活中所遇到的咨询题,向全体教师送上未动分毫祝愿。
组织志愿者清洁老教授家属院周围环境,并义务维修家电,让退休教师们度过一个愉快的教师节。
2、召开"做好顶层设计推进人才培养"意见征求会。
学院组织各办公室代表召开意见征求会,针对学校顶层设计的目标和要求,就如何改进学风、提高教学质量、加强学科建设、提升办学特色、提高科研水平征集宽阔教师意见和建议。
3、寻找人气最旺的"魅力教师"(9月1日--9月10日)
随着时代的进步,学生们对老师的要求也越来越高,只能"传道、授业、解惑"的老师大概不能满足他们的要求,而具有鲜亮的性格特征、教学有方、与学生打成一片的教师则吸引力。学院将借庆祝教师节为活动契机,开展"魅力教师"评选活动,以班为单位推举,每班推举,学院综合评审,为其颁发证书及奖品。
4、"爱与责任--师德之魂"宣传月活动:
(一)充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量,集中宣传先进教师事迹,激励教师崇尚先进、学习先进、争做先进(9月1日--9月10日);
(二)通过校园**投稿、学院**刊登的形式,力争有力度、有广度、有深度,突出我院教育工作者为学校进展所做的贡献和重要地位(9月11日--9月20日);
(三)通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学院在学风建设中所取得的突出成绩(9月20日--9月30日)。
5、文体活动:
(一)开展"教诲如春风,师恩似海深"主题感恩活动。号召学生预备卡片,把最美的文字和未动分毫祝愿献给最敬爱的老师,感受教师无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,并以心形展板形式展出(9月8日前)。
(二)以班级为单位,组织开展"一杯茶、一枝花、一声未动分毫祝愿"活动。各班级学生代表为教师节当天授课的老师奉上一杯茶和一枝鲜花,并集体向老师道一声未动分毫祝愿(9月9日)。
(三)表彰大会庆祝表彰会。院领导讲话并宣读贺信,学生代表向老师献花,为人气最旺的"魅力教师"颁发证书,榜样教师、学生代表讲话。(9月10日)
(四)教师个人卡拉ok赛、乒乓球竞赛。(9月11日)
篇二。一、活动名称。
教师节,老师的节日。
二、活动组织。
大班制作活动——老师,感谢您
活动目标:
1.明白每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验,制造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。
活动预备:
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
活动过程:
1.情景导入
(1)参观“幼儿园的老师”**展。
**上是谁你认识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师如此工作是为了谁 (幼儿互相交流)
(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。
今天是什么节日每年的几月几日是教师节
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的咨询候和谢意。
2.“小小贺卡”
(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡
儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们能够自己制作漂亮的卡片送给老师,未动分毫祝愿老师节日欢乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的办法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。
(2)集体幼儿制作
师:小朋友们认真想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿,制造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.“感动的未动分毫祝愿”
教师依照幼儿所讲,关心幼儿写上一句表达感谢的话和未动分毫祝愿语。
4.“您辛苦了”
幼儿分不向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师讲:“老师,您辛苦了!”
三、活动流程。
活动时刻:2023年9月10日
活动地点:幼儿园
参与人员:全体教师、全体幼儿及家长
活动过程:
1.主持人上场。
2.升旗仪式。
3.园长讲话。
4.家长代表发言。
5.小朋友代表发言。
6.小朋友给老师献花。对老师讲:“感谢老师,您辛苦了!
7.幼儿歌舞表演。
8.教师歌舞表演。
9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送上咨询候和未动分毫祝愿。
10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。
四、活动小结。
幼儿园教师是小孩们一生求学道路上的启蒙者,在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识,关于幼儿今后的进展具有重大意义。在设计教师节系列活动时,我们的最终目标是让小孩们从内心深处理解和爱老师,因此活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿不管是情感表达依旧手工技能都差不多比较成熟,故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。
篇三。指导思想:
正如一代伟人恩格斯所讲的“尊师重教是一个民族强大的表现。”假如没有老师对文明的继承和传播以及制造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。
在教师岗位上的每一位老师差不多上一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手内心正在健壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德,培养宽阔学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。
活动安排:
1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。教师节活动策划方案汇总活动方案
2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。
3、查寻资料,了解名人成长经历中老师的引导和关心,记录和摘抄,同时写出自己的体会和感想。
4、查寻名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的咨询候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份咨询候,推举几种方式:
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的咨询候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节欢乐的话;
5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师爱护好嗓子。
12、以“我的老师”为题进行凉爽征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。
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