一、指导思想。
积极响应上级指导精神，抓好师资队伍建设，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我校广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，推动学校教育教学再上新的台阶。特制定2023年寒假教师专题培训计划。
二、培训对象。
全体教职工。
三、培训时间与形式。
培训时间：2月1日～2月5日，全校教师集中学习时间4天。集中学习与分散自学相结合等形式，务求取得实效。
四、培训主要内容。
本期师德培训内容包括：
一）、继续细化解读课程标准，探索有效课堂教学模式，构建道德课堂，1、继续深入细化解读课程标准。
细化解读课程标准，科学设置学习目标，围绕教学目标设计教学、实施教学、评价教学，是提升教学质量的关键。我校继续组织教师学习各学科课程标准，熟悉各学科课标的基本要求，使教师认识到课标是设计教学目标的基础，而教学目标是课堂教学的方向，从而把课程标准解读与课堂相结合，落实好课标解读细化工作，使其成为教师备课、设计教学、实施教学、评价教学的基础工作。
2、探索有效课堂教学模式，构建道德课堂。
构建“道德课堂”是今后一个时期基础教育课程改革的方向，是教育课程改革要努力达到的目标和境界，认真组织教师学习郑州市教育局田保华副局长的《合乎道至于德》课件，领会其核心理念，把先进的教育理念转化为教师的自觉行为，不断推进课堂教学模式创新，构建道德课堂，营造和谐灵动的课堂教学环境和教学关系，切实提高教学有效性。
二）《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》
意见明确了当前进一步深化基础教育课程改革面临的七大任务。一是进一步完善基础教育课程体系，在课程设置方案中应给学生留有更多自由支配的活动时间，切实减轻学生过重的课业负担。二是要全面落实基础教育课程方案，严格落实综合实践活动、技术、**、美术、体育等课程，指导学校结合实际制定普通高中选修课程建设规划，开设丰富多彩、高质量的选修课，保障学生有更多选择课程的机会，引导学生选择适合个人兴趣爱好和未来发展需要的课程。
在达到国家规定的基础教育基本质量要求的前提下，有条件的地区和学校逐步提高地方课程和学校课程的设置比例。三是把教学改革作为深化课程改革的核心环节，使新课程的理念和要求落实到课堂教学中，要以各学科课程标准为依据组织教学，要遵循学生认知规律和教学规律，根据学生的个性差异因材施教。创设有利于学生积极参与的教学环境，保护学生的好奇心和求知欲，鼓励学生独立思考、主动学习，鼓励教师积极探索和实验，形成不同的教学风格和特色。
三）、做好“导学法”课堂教学模式的推广应用。
本学期，要强化“一号工程”，提高课堂教学效益，积极推进“导学法”教学模式，主动开展以“导学法”为主要模式的课堂教学改革，将“导学法”教学模式推广应用到我校的每个年级当中，把它作为本学期课堂教学改革的中心，切实安排好 “理论学习、观摩学习、实践操作”的三个阶段工作。指导全体教师树立新的教学理念，引导广大教师在课堂教学中坚持以“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的导学法“三主”原则，把“导学法”积极运用到课堂教学实践中，调动全体学生学习的主动性，提高课堂教学效率，全面提升教学质量。
五、培训要求。
1、建立领导小组，统一要求。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。通过培训，积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师师德修养与教育教学水平。
2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，根据教育局要求并结合我校教师师德实际，创造性地开展工作，既有针对性，又有理论性，更有现实的指导性。严格做到保质保量，合理安排，妥善组织集中辅导与教师自学，确保培训工作的时间与质量。
3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作，确实不能参加培训的教师要办好请假手续。
4、做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。教师参加集中教育并考核合格者记入继续教育学分，考核记录内容包括出勤情况、培训笔记、撰写师德心得等。核结果作为教师评先评优、年度考核、绩效工资的重要依据。
双楼小学2023年寒假教师培训工作总结。
为了大力加强教师培训，认真学习田宝华局长《合乎道，至于德》的讲话，进一步巩固提高师德建设成果，提高全社会对学校教育工作的满意度，我校在寒假结束前根据教育局统一安排，集中开展师德教育活动，现将主要工作总结如下：
一、加强领导，提高认识。
学校是培养人才的摇篮，良好的师德师风是培养优秀人才的基础。
1、加强了对教师培训的力度，成立了以校长为组长的教师培训领导班子。形成校长亲自抓，并做到培训有计划，落实抓过程，结束作总结。
2、通过多种途径，宣传暑期培训的迫切性和必要性，在每位受训教师的头脑中牢固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中体现出来，做学生和社会的表率。
二、内容具体 ，针对性强。
本期师德培训内容包括：
1）《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》
意见明确了当前进一步深化基础教育课程改革面临的七大任务。一是进一步完善基础教育课程体系，在课程设置方案中应给学生留有更多自由支配的活动时间，切实减轻学生过重的课业负担。二是要全面落实基础教育课程方案，严格落实综合实践活动、技术、**、美术、体育等课程，指导学校结合实际制定普通高中选修课程建设规划，开设丰富多彩、高质量的选修课，保障学生有更多选择课程的机会，引导学生选择适合个人兴趣爱好和未来发展需要的课程。
三是把教学改革作为深化课程改革的核心环节，使新课程的理念和要求落实到课堂教学中，要以各学科课程标准为依据组织教学，要遵循学生认知规律和教学规律，根据学生的个性差异因材施教。创设有利于学生积极参与的教学环境，保护学生的好奇心和求知欲，鼓励学生独立思考、主动学习，鼓励教师积极探索和实验，形成不同的教学风格和特色。
2）、继续细化解读课程标准，探索有效课堂教学模式。
1、继续深入细化解读课程标准。
细化解读课程标准，科学设置学习目标，围绕教学目标设计教学、实施教学、评价教学，是提升教学质量的关键。我校继续组织教师学习各学科课程标准，熟悉各学科课标的基本要求，使教师认识到课标是设计教学目标的基础，而教学目标是课堂教学的方向，从而把课程标准解读与课堂相结合，落实好课标解读细化工作，使其成为教师备课、设计教学、实施教学、评价教学的基础工作。
2、探索有效课堂教学模式，构建道德课堂。
构建“道德课堂”是今后一个时期基础教育课程改革的方向，是教育课程改革要努力达到的目标和境界，认真组织教师学习郑州市教育局田保华副局长的《合乎道至于德》课件，领会其核心理念，把先进的教育理念转化为教师的自觉行为，不断推进课堂教学模式创新，构建道德课堂，营造和谐灵动的课堂教学环境和教学关系，切实提高教学有效性。
3）做好“导学法”课堂教学模式的推广应用。
本学期，要强化“一号工程”，提高课堂教学效益，积极推进“导学法”教学模式，主动开展以“导学法”为主要模式的课堂教学改革，将“导学法”教学模式推广应用到我校的每个年级当中，把它作为本学期课堂教学改革的中心，切实安排好 “理论学习、观摩学习、实践操作”的三个阶段工作。指导全体教师树立新的教学理念，引导广大教师在课堂教学中坚持以“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的导学法“三主”原则，把“导学法”积极运用到课堂教学实践中，调动全体学生学习的主动性，提高课堂教学效率，全面提升教学质量。
三、以点带面，分层提高。
1、充分发挥我校骨干教师在培训工作中的主体作用，鼓励骨干教师主动承担专题案例式培训任务，形成在“培训中培训”以点促面的培训风格，让更多的骨干教师在培训中得到提升。
2、以主题构建为突破口，通过学习组织教师对原有的教育教学过程中的计划、行动进行再次的讨论与反思，分年级档次、学科、任教年级进行分组讨论，使每一位教师都有不同程度的进步与提高。
3、通过培训，在进一步提高教师师德修养的基础上，为教师在新时期怎样当一名出色的教师指明了方向，构建了新的教育理念体系，同时有效建立了教师向专业化发展的平台。
四、严格管理，注重过程。
1、建立点名制度、请假制度，每天分早、中、晚三次点名。
2、强调学习过程的全程参与，做到劳逸结合、动静结合，听讲与讨论相结合，努力消除寒假带来的疲劳，保证培训过程的有效性。
3、培训效果与教师的切身利益挂钩，培训效果的好坏直接与教师的晋级、考核、挂钩。
4、注重安全，要求所有教师在准时到岗的前提下切实保证自身的交通安全与饮食安全，做到高高兴兴培训、平平安安回家。
5、注意资料的搜集与整理，培训中的教案、教师的听课记载本、发言讨论稿等材料统一搜集、整理、存档，做到有据可查。
通过培训，教师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探索。为打造一支适合教育发展需要的政治素质过硬、业务知识扎实、教育教学能力较强，具有现代教育理念和创新精神的师资队伍奠定了坚实的基础。
2023年暑期师德培训计划
一 指导思想 以党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以 学为人师，行为世范 为准则，以提高教师思想政治素质 职业理想和职业道德水平为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，造就一支让人民满意的教师队伍。二 培训对象 全体在职教师。三 培训主题 践行高尚师德，...
2023年暑期师德培训计划
五 组织 区 弘扬师德先进，学习身边典型 师德演讲比赛获奖者演讲实录。六 组织学习 中国师德手册 中国教师身心健康密码 中小学班主任工作全书 五 培训形式。采取理论学习与交流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求取得实效。六 培训要求 1 建立领导小组，统一要求。...
2023年暑期师德培训计划
精选公文范文。一 指导思想。以党的十七大精神和科学发展观为指导，以学习贯彻教育部新修订 中小学教师职业道德规范 为重点，强化师德教育，力行师德规范，弘扬高尚师德，造就一支让人民满意的教师队伍。二 培训对象。永安乡学校全体教师。三 培训主题和内容。一 培训主题 尚德修身 抚爱育人。二 培训内容。1 结...