一、单项选择题（20分，每小题2分）
1、反映到研究者头脑中的需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难属于（）（1）教育现象（2）教育问题（3）教育规律（4）教育目的2、学习化社会的提出者是（）
3、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验指导学生获取知识的方法是（）4、课程编制的第一个层次是（）5、班主任工作的中心环节是（）6、教学实施的基本形式是（）
7、我国义务教育阶段的课程计划该具有的三个特征是（）8、学校的中心工作是（）
9学校教育中最重要的人际关系是（）
10、教学设计观念的更新体现在静态预设到（）
二、多项选择（30分，每小题3分）1、制度化教育的特点有（）2、现在教育发展趋势有（）
3、从教育锁产生作用的呈现形式看，可以将教育功能划分为（）4、教育方针的特点有（）
5、社会主义全面发展教育的构成内容是（）6、教师应该具备的教学能力包括（）
7、根据课程内容的组织形式，课程可以划分为（）8、综合课的基本构成部分包括（）9、教学设计的特点有（）
10、组织班级活动的基本原则有（）
三、简答（30分，每小题10分）
1、简述新世纪教师应该树立的教育理念。2、简述有效课堂调控问题行为的策略。3、简述教学活动的原则。
四、材料论述题（20分）
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