本学年，悦崃小学督导工作室在学校行政的领导下，在教导处的大力配合下，在校园稳定、教育教学、工会工作、党的群众教育实践活动、后勤工作等方面加强督导，现将本学年的督导工作情况总结如下：
一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展。
我校督导室自成立以来，学校校长对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，并对学校督导工作提出了明确的要求，就具体操作细则进行了深入细致的**和规定，使得我校督学工作思路清晰，目标明确，可操作性强。
二、充分认识到督导工作的重要性。
督导工作室在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作的指导思想和工作重点，坚持督查本，切实加强学校的督查工作，充分发挥督导员在工作中的督查作用，保证学校工作中各环节规范进行，并达到相应的标准，为学校完善工作管理、改进各项工作提供依据，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。
三、开展督导工作为学校的发展献言。
1、深入办公室、年级督导，提高职能部门的工作效率，开展具体深入的督导工作。我校督导工作室根据学校高效管理的要求，将督导室成员分到办公室、年级，结合一个学科，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。
督导成员深入办公室、年级和学科组首先是“督”，即按照学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各办公室、年级和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促办公室、年级和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”，即按照学校跨越发展的要求，帮助各办公室、年级组出谋划策做好相关工作；第三是“做”，即按照督导工作室的统一部署，参与办公室、年级管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。
2、发挥督导室资源优势，积极参与学校管理。
我校督导工作室由学校中层及以上成员组成，具有较强的资源优势，经常为学校的发展献计献策，并积极参与学校的教育教学管理，起到了很好的作用。
定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况；督查学校民主管理、校务公开的情况，了解学校重要或重大工作会办理情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理；及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为；定时督查学校对上级工作布置的执**况和传达学习上级会议精神情况；及时热心关注教职工的思想、工作、生活，认真做好教职工合法权益的维护工作，及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向。
3、加强教学常规督导，推进教师教学的规范化。
本学期以来，我校督导工作室配合教导处、教科室积极推行校内视导，使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。督导工作室配合教导处对较差的班级进行跟踪视导，进入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规，指出问题所在并限期改正。每次就检查情况及时交流。
每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下，这也是教师互相学习、互相交流、共同促进相互提高的途径，4、加强青年教师督导，为学校的可持续发展奠基。
在督导过程中，我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的，青年教师的成长需要创设有效的教学平台。督导工作室成员积极指导青年教师备课，分析教材，根据学生的具体情况，确定教学方案，从中找出适合于学生发展的教学模式。让教师去掌握新教材的教法和研究，调动学生的学习积极性，解决教学中存在的问题，使课堂教学的效果得到提高。
通过督导，大部分青年教师都知晓要提高课堂教学效果，必须以学生发展为本，探求教学方法的优化，探求课堂教学的科学性和合理性；充分地研究教材、研究学生、研究自己，把课堂教学的学习氛围逐步加以了优化，力争做到师生共同进步、共同发展。通过督导，我校青年教师上课效果逐步得到提高，主要表现在：（1）对教材内容的把握日趋自如；（2）教学设计层次分明；（3）注重主题思想在教学中的实施；（4）教学问题的设置注意适合于不同层次的学生。
（5）注重手、脑并用，力求提高学生动手能力和逻辑思维能力。（6）注重师生情感交流，知识与能力相互关联，提升可持续发展的空间。
以上是我校督导工作室本学期的一些做法，还有很多需要进一步思考的地方。今后在督导工作中，督导工作室将继续关注学校各方面工作，提高督导的有效性。相信在校领导的有力支持和相关办公室的大力配合下，我校的督导工作在各方面将发挥出更大的作用。
2023年12月。
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2018省教育厅工作计划。年是 xx 的开局之年，是基础教育课程改革的关键之年，也是全省教研系统大有作为的一年。我们要以党的xx届五中全会精神和 xx 重要思想为指导，在各级教育行政部门的领导下，振奋精神，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，为建设和谐社会 创建 教育强时 提高我省基础教育质量做出新的贡献...
2023年上半学年督导工总结
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