弘扬劳动精神。
争做优秀青少年。
xx学校2019五一假期综合实践活动方案。
亲爱的同学们：
高尔基说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的重要途径。
在庆祝“五一”国际劳动节之际，学校结合这一节庆教育的契机，组织一系列实践活动，培养大家积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，同时让大家度过一个充实、有意义的劳动节。
主题活动一】
读万卷书，行万里路。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。假期请与书为友，体会书籍带给我们的清香和快乐。
主题活动二】
人生在勤，不索何获。
卢梭说过：“在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
”请利用假期时间积极参与家庭和社会劳动（如：打扫卫生、帮助家长做家务、炒菜等），养成爱劳动的好习惯。并选择一项你参与过的最为有意义的劳动，谈一谈你的感受和收获。
（a4纸，**并茂）。
主题活动三】
致敬劳动者。
在举国欢庆的节日里，还有一些因工作需要不能休息，依然奋斗在工作一线的奉献者们，让我们走近他们，送上我们的一声问候，用文字或影像记录下他们的美好瞬间，学习他们的奉献精神。（手抄报、ppt、摄影展、微**等）。
主题活动四】
项目学习。一）我为农产品代言。
如今是个吃货的时代，电子商务和现代物流的发展，极大地满足了我们对吃的需求，让我们足不出户就可以品尝到全国乃至全世界的美食，尤其是新鲜的优质农产品，麻阳冰糖橙、阿克苏冰糖心苹果、六鳌红蜜薯、智利车厘子、加拿大的北极甜虾等等。你接触过那些名闻天下的农产品吗？请选择一种进行项目学习吧，要求如下：
01小组讨论，确定一种优质农产品（国内外均可）即这种优质农产品的主要产区。
02上网查阅资料，归纳该农产品的产品特点（植物类群、结构层次方面分析）。
03上网查阅资料或实地调查，归纳总结该农产品产区的自然地理环境特征（气候、地形、水源、土壤等）。
04上网查阅资料或实地调查，了解这种优质农产品的栽培方式、生长习性、生长时间等等。
05上网查阅资料或实地调查，了解这种优质农产品的农业技术措施（从植物三大作用（蒸腾、光合、呼吸）着手，结合结构与功能相适应生物学观点思考。
06上网查阅资料或实地调查，了解这种优质农产品的销售及运输方式。
07资料汇总，讨论哪些因素影响着该优质农产品的生产机销售。
08制作代言广告（手抄报，且必须有广告词）。
09提供资料、信息的**，相关**，相应的**。
10附上封皮（题目：《我为农产品代言》、班级、小组成员）和目录，且封皮和目录各占一页。
二）生命在于运动。
生命是宝贵的。人生犹如百代过客，电光火石，来去匆匆。珍惜生命、保持健康的身体离不开运动。
生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼贵在坚持，坚持就是胜利。如果没有马拉松，我们就不能深深地懂得坚持的意义，无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊；如果没有踫高，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感；如果没有掷铅球，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的更快、更高、更强是人类永不放弃的追求！你最感兴趣的运动是什么吗？
请选择一种进行项目学习吧，要求如下：
01小组讨论，确定一种体育运动及这种运动的发展历史。
02上网查阅资料，归纳这种运动对人的身心有什么益处。
03上网查阅资料，归纳总结该体育运动的普及情况、适用人群、当地人对该体育运动的看法。
04上网查阅资料，分析这种运动涉及了哪些力学方面的知识点，并提出相应的练习技巧。
05实地调查周围人群对于此项运动的态度及实际的运动情况（如调查一个小区或一个工厂不同年龄层的人的对应情况）。
06上网查阅资料或实地调查，归纳此项运动以后的发展情况（可从国内外对比分析方面、运动开展的条件方面、适用人群方面等进行分析）。
07制作该运动的公益广告（手抄报，且必须有广告词）。
08提供资料、信息的**，相关**，相应的**。
09附上封皮（题目：《生命在于运动》、班级、小组成员）和目录，且封皮和目录各占一页。
三）追忆似水流年。
家族是社会的缩影，一部家族的近代百年史，就是一个透视近代中国社会变迁的窗口。百年来，中国历经了前所未有的磨难，而一个家族的变迁也承受着由社会变革和制度转型所带来的阵痛。请调查自己家族（3-4代）人口增长与迁移情况，并试着分析产生变化的原因。
要求如下：
01制定一个家族成员（包括已逝成员）情况的调查计划。
02调查家族中每对夫妇的生育数、孩子的存活率、寿命、出生地、迁移经历、受教育程度及每代人的生活水平。
03统计家族每代人的人口数，绘制人口迁移路线图。
04比较各代人口增长与迁移的特点及原因，撰写调查报告。
05请分析每代人所经历的社会变革，查阅资料归纳近代中国的发展对于你们家族每代人的影响（每代人至少调查一位）。
06调查家族中人们的宗教信仰、生活习俗及重要的节日。
07调查家族中人们居住的建筑风格特色。
08提供资料、信息的**及相应的**。
09附上封皮（题目：《追忆似水流年》、班级、小组成员）和目录，且封皮和目录各占一页。
活动要求】1.主题活动二和主题活动三可选做其一，小组成员可合作完成，每个小组最少交一份。
2.主题活动四的三个项目学习可选其一，由小组成员合作完成，每个小组最少交一份。
活动评价】1.参与同学在《初中生综合素质发展报告》综合实践素养项计2分。
2.最后班级评选结果按一个优秀数计入5月份班级达标创优评比，对项目不全、份数过少班级，根据情况计良好、达标和不达标。
温馨提示】1.谨慎出行，确保交通安全。假期期间，交通拥挤，请大家自觉遵守交通规则，注意交通安全。
2.提高认识，确保人身安全。假期期间请大家要注意饮食卫生，保持健康的生活习惯，正常作息，加强自我保护意识，与人友好相处，确保自身平安。
3.遵守道德，确保网络文明。合理安排上网时间，遵守网络道德，注意网络安全。不沉迷于网络。
4.居家安全不忽视。注意家庭用电、火、气的使用，杜绝安全隐患，避免危险发生。
5.预防溺水。做到不私自下水游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
6.不去人员过于密集的地方，预防传染病。
最后，祝愿同学们过一个安全、健康、快乐、充实的假期！
五一假期综合实践报告
八年f班逄羽菲。报告内容 空中点烛实验。实验人员 逄羽菲 刘松颜 于震涛。实验材料 蜡烛 火柴 实验步骤 1 取出一根蜡烛。2 用火柴将干燥的蜡烛点燃。3 等蜡烛燃烧一段时间。4 观察蜡烛。5 将点燃的蜡烛吹灭 6 在火柴不接触已经熄灭的烛心的情况下，用点燃的火柴接触刚刚熄灭的蜡烛冒出的白烟 实验现...
学校五一假期放假通知
学校五一假期放假通知范文。20xx年学校五一假期放假。尊敬的家长 您好！值此五一劳动节来临之际，我们向您及您的家人致以最诚挚的节日问候！根据xx市xx区教育局的通知，五一期间学校将集中放假，时间为三天 20xx年5月1日至5月3日 5月4日 周日 正常上课，上周五的课。期中刚过，这三天的假期，为您的...
2023年学校五一假期安全防范工作
1,关闭门窗，对锁，窗户月牙扣有损坏的在今天中午前到oa上报修，总务处在放学前维修完毕。2,关闭电器，灯，电脑等设备电源。并将电器插头从插座上拔出。尤其关注手机充电器等易发事故的用电设备。3,检查水龙头是否关好。4,贵重物品请不要存放在学校，遗失自负。5,放假期间，学校将对部分地区全天候布防监控报警...