学校读书活动方案

发布 2020-01-30 18:07:28 阅读 6142

2017—2018学年度第二学期)

依据中心校要求,结合本校实际情况,做本校读书活动方案如下:

1、提高认识,高度重视。

首先,带领全体教师认真学习教育局下发的《前郭县中小学师生读书活动安排意见》和《前郭县“中华优秀传统文化进校园”活动方案》等两个文件及中心校下发的师生读书活动方案。本着对学校、教师、学生发展高度负责的态度,将读书活动作为一项重要工作认真落到实处。

二、活动目的。

通过开展活动,引导广大师生“多读书,读好书,好读书”,在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加教师与学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯, 促进学生个性和谐发展,提高教师和学生的综合素养。

三、成立学校读书活动领导小组。

组长: 孙增宝。

副组长: 李洪力。

组员: 各年级班主任

四、读书任务及要求。

一)教师读书要求。

1.教师要根据自身条件,结合学校读书要求制定切实可行的个人读书计划(计划不用单独上交,写在读书笔记上就可以),班主任要结合班级实际制定班级读书计划,打印上交学校存档备查。

2.教师要认真阅读学校推荐的书目,每学期至少精读4本教育理论书籍和2本人文社科类书籍。写6篇读书心得。

教师要保质保量完成读书笔记,不允许跨行书写、大段摘抄,字数要保证在学校下发的笔记本40页以上,同时每次写笔记要标清时间、页数。

二)学生读书要求。

1.各年段读书、积累任务(详见附件):

第一学段年级),每生每学期至少读4本好书,背诵优秀诗文20篇(段),积累格言警句20条。

第二学段年级),每生每学期至少读6本好书,背诵优秀诗文20篇(段),积累格言警句25条。

第三学段年级),每生每学期至少读8本好书(其中至少有1部名著),背诵优秀诗文15篇(段),积累格言警句20条。

2.要求三~六年级学生均需按统一要求准备一个读书笔记本,将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。每生每周至少写两篇读书笔记。

教师每周对学生读书笔记至少批阅2次(高年级允许由学生批阅,但教师必须定期抽查)。

三)主要开展的读书活动。

1.开展好书香假期活动,认真制定活动方案,在活动中开展读书汇报会、读书笔记展评等。

2.结合中心校德育办月份专题教育活动,开展主题征文活动,做好优秀作品的筛选、投递工作,及时上报,以此推动学校读书活动的良性发展及学生宣传阵地的建设。

3.按时开展好每月主题读书活动,具体如下:

三月份开展“书香伴我过寒假”读书活动;

四月份结合前郭县教育系统第四届“读书活动宣传周”开展读书宣传月活动;

五月份开展“我的阅读指导课”展示活动;

六月份开展第二十五届青少年爱国主义读书教育活动;

九月份开展“书香伴我过暑假”读书活动;

十月份开展第二届校园读书节活动,举行“书香班级”、“读书之星”评选等活动;

十一月份开展“经典伴我成长”读书活动;

十二月份进行年末读书活动总结,对活动中的优秀作品收集整理,形成文集。

4.开展“师生同读一本书”活动,班级所读图书由学校提供,各班级要认真开展此项活动,定期组织学生进行读书汇报。在实际活动中,班级可根据阅读进度实际,班级之间可互相调换。

5.开展书香家庭宣教活动,及时了解家长对学生读书的支持情况,家庭读书情况。

6、周一至周五早7:40-7:55为各年级经典诵读时间。

低年级主要以《**规》、《三字经》为诵读内容;中年级以《朱子治家格言》、《增广贤文》为诵读内容;高年级以《论语》、《道德经》为诵读内容。

7、每周第七节课为阅读指导课,教师应在本节课中对学生进行读书方法及读书笔记的写法进行指导。

8、班主任教师要布置好学生在家的阅读任务和时间。(每天不少于60分钟,双休日不少于90分钟。)

9、各班板报要设立读书角,可以是“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

五、成果展示及评比。

1、学校每学期组织召开一次全校性的读书汇报会活动。(教师学生各一次)对于读书活动中表现突出的教师和学生给予一定的奖励。

2、每班每月召开一次读书汇报会。

3、结合每周的主题班队会活动做好展评活动。

4、开展好“孝敬父母七个一”活动。

总之,要充分调动教师和学生的积极性和主动性,协调好在校和在家的读书时间,认真搞好我校的读书活动。

额如乡波拉户小学。

2023年3月。

注:师生读书目录附后。

附件一:学校读书活动月份安排表。

附件二:教师理论类读书推荐目录。

1.新课程教学法(语数英科)

2.小学教学技能(语数科)

3.新课程理念下的教学设计(语数英科品美)

4.小学语数教学策略。

5.教师怎样进行校本研修。

6.新课程教学案例与评析(语数)

7.班主任如何建一个优秀的班集体。

8.班主任如何批评学生。

9.课程标准。

10.从这里走向优秀。

附件三:各年级学生阅读与积累任务(可结合班级实际适当调整)

一年级读书任务:

优秀读物(4本)

1.《**规》(注音版2.《三毛流浪记(注音版)》张乐平。

3.《安徒生童话选》(彩图注音版) 4.《一年级的小蜜瓜》

优秀诗文(必背20首)

描写春天的古诗:

1.《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2.《鸟鸣涧》【唐】王维

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

3.《村居 》【清】高鼎

草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

4.《春晓》【唐】孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。

5.《清明》【唐】杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

描写夏天的古诗:

1.《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

2.《小池》【宋】杨万里。

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

3.《四时田园杂兴》【宋】范成大。

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

4.《山亭夏日》【唐】高骈。

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

5.《初夏睡起》【宋】杨万里。

梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

描写秋天的古诗:

1.《山行》【唐】杜牧。

远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2.《初秋》【唐】孟浩然。

不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。炎炎暑退茅斋静,阶下丛莎有露光。

3.《秋夕》【唐】杜牧。

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

4.《秋月》【宋】程颢。

清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。

5.《秋词》【唐】刘禹锡。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

描写冬天的古诗:

1.《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿

日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。

2.《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

3.《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

4.《别董大》【唐】高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

5.《塞下曲》【唐】卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

格言警句(必备20条)

1.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植。

2.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武。

3.祖国如有难,汝应作前锋。——**。

4.常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁。

5.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥。

5.虚心使人进步,骄傲使人落后。——***。

6.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹。

7.千里之行,始于足下。——老子》

8.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。

9.人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿。

10.人无远虑,必有近忧。——论语》

11.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——罗懋登。

12.学而不厌,诲人不倦。——论语》

13.发愤识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼。

14.天时不如地利,地利不如人和。——孟轲。

15.远水难救近火,远亲不如近邻。

16.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

17.只要功夫深,铁杵磨成针。

18.读书百遍,其义自见。

19.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

二年级读书任务:

优秀读物(4本)

1.《三字经》

2.《格林童话》(德)格林兄弟。

3.《寓言故事》(注音版)

4.《安徒生童话》(丹麦)安徒生。

优秀诗文(必背20首)

描写春天的古诗:

1.《大林寺桃花》【唐】白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。

2.《晚春》【唐】韩愈。

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲,杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

3.《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈)

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

4.《春兴》【唐】武元衡)

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