2、突出骨干教师培训，发挥骨干教师在培训和教学中的引领作用。
发挥骨干教师在教育教学和校本研修中的带头作用。学校关注骨干教师的成长，给他们分配任务、压担子，如作引领课、进行专题讲座、带领教师进行集体备课、解答教师的困惑和疑难问题等。切实发挥他们的带头、引领和辐射作用，带动学校青年教师快速提高，从而为他们的专业发展创造条件。
3、加强青年教师的培训。
青年教师培训关系着学校的现在和未来。为此，在校本培训中，确定：学校——教研组——个人**培训的思路，制订出“青年教师校本培训方案”，通过结对子充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，每位老教师与一位青年教师结成对子，由老教师具体指导青年教师的教育教学活动，学校定期进行检查督促，利用开讲座、以会代训、听课评课、上汇报课、送培等多种形式对青年教师进行了不间断的培训，形成青年教师培训体系。
4、加强班主任培训。
重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。本学期，我们为了充分调动班主任工作积极性，经过讨论，重新建立健全了班主任工作量化考核制度，完善一年一度的聘任和评选制度，切实打破以往我校班主任划分成三六九等的不合实际的做法，形成班主任聘任、使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效的办法，政教处分管人员在此基础上制定出了行之有效的班主任培训方案，每月一主题，通过培训和班主任经验交流，基本上建立起一支适应我校可持续发展的班主任队伍。
5、强化基本功训练，锤炼教师业务。
在教学质量年的整体要求指引下，我校对教师的基本功主要采取自学自练的形式反复练习，在具体备课、上课中养成习惯。巩固五项基本技能成果，加强教师各项基本功的提高性训练。在各项检查中，让教师在相互展示的同时认识了自己的不足，好的教师更加优秀。
四、工作中的不足和今后工作的思考。
1、存在问题。
缺点是我们前进的动力，只有发现缺点、改正缺点，才能使我们迈向成功。经过一学期的实践总结，我们发现还有一些不足的地方。
一）我们在开展各项活动时，有个别教师出现应付了事的现象，没有认真对待。
二）在教师基本功训练上，过于重视教学工作，偶尔忽视校本培训，缺少力度。
三） 有些活动流于形式，没有真正认识到其重要性。
四）经过一段时间的探索，对于校本培训的管理工作、档案建设工作有了一定认识。但需加强电子档案建设工作。
2、今后努力方向与措施。
针对上述优点与缺点，我们要在以下方面加强：
一）加强领导监督，定时定量地检查每周、每月布置的各项工作。
二）结合我校实际情况，制定各类考评方案，对广大教师进行量化考评，学期末、年终公开考评结果。
三）穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时例会说明。
问渠哪得清如许为有源头活水来” 正是对这一学期来校本培训工作的最好概括。今后，我校将在取得一些成绩的基础上进一步努力把校本培训工作做好，让每个老师都能充分享受拥有充足的“源头活水”的快乐！从而让学生享受“源头活水”的幸福，快乐地成长！
学校校本培训工作总结
一年来，我校校本培训工作能认真落实省 市 区有关文件精神，以 备好课 上好课 评好课 命好题 育好人 为目标，全面提高教师的师德水平和提升教师学科素养，积极开展以校为本，以教研组为主阵地的校本培训活动。现将这一年来的主要工作总结如下 一 更新理念，明确目标。我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要...
学校校本培训工作总结
本学期在学校的办学思想和工作方针指导下，积极组织实施各项教学工作，注重课堂效率和科研兴教，强化质量意识和特色教育，为学校的教学工作的健康 可持续性发展奠定了基础。教科室圆满完成了本学期的校本培训工作任务，取得了一定的工作成绩。一 加强师训工作，促进青年教师快速成长。办学质量 育人效益要持续 优质 高...
中学校本培训工作总结
答 当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。答 最有效的方法就是集焚烧 堆肥 热解 制砖 发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。2 人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。19 阳光 空气 水 土壤 岩石 植物 动物 构成了我们周围的环境。我们人类也是环境中的...