2023年抚顺市中考物理试卷分析

发布 2020-01-27 02:17:28 阅读 7605

抚顺市教师进修学院。

戴毅新。2023年12月5日。

二、全市成绩抽样统计。

优秀率是44.71%,特差率为30.59%,说明是应试教育的突出体现。

三、逐题分析。

一)填空题。

1.成绩统计:(参考人85人数)

2.分析。1)本题取得的成绩。

2)存在的问题及原因。

本题中问题比较多的是第小题。

5.一艘排水量为10000吨的轮船在河水中航行,满载时受到河水的浮力是 n .此时轮船所受浮力与是一对平衡力。(g取10n/kg)

6.阿迪锅是一种新型的电压力锅,它省时、节电又能保持食物的营养。如图是电压力锅煮食物时的情景,从锅内冒出的“白气”是现象;锅内食物熟得快是因为锅内气压高使水的沸点填“升高”或“降低”)的缘故。

煮食物时是通过的方式增加了食物的内能。

9.电能是 (填“一次”或“二次”)能源。如图是一个家用电能表,此时读数为 kw·h 。若该电能表转盘转过 200 转,则接在该表上的用电器消耗的电能为

kw·h 。接在此电能表上用电器的总功率不能超过 w。

3)对教学的启示。

多关注学生的“学”,落实学生的主体地位,让学生“学会”,不是“教会”。但是说起来容易做出来难。教师在教学中,对学生容易混淆的内容加以重视,能够采用有效的教学方法,让学生准确的理解和适当的记忆;加强培养学生计算能力,提高计算的准确性和计算速度;注意研究课程标准,在物理课程标准中,对“知识与技能”的要求有三个层次,即理解、认识、了解,对理解和认识层次的内容,在教学中要足够的重视。

做好第一轮基础复习,扎实有效,不走过场。头脑中始终要有基础意思,中考前一定要回归教材。例如将教材上的部分内容转化为练习题的形式,解决优秀学生和部分学生对基础知识的遗忘或缺失。

二)选择题。

1.成绩统计:

2.分析。1)本题取得的成绩。

选择题是物理学科区分度较大的一个题型,考查范围大,知识的综合性、应用性强,对知识的准确性要求高。加之多选,所以要求学生无论是知识、心理都应该是高水平的。本题中题学生答得最好。

说明学生对基础知识及一些简单的物理现象理解的较好。

10题:下列物理量中估测正确的是 ( a )

a.中学生正常步行的速度约为 lm/s b.一只鸡蛋的质量约为 6g

c.一节一号干电池的高度约为 30cmd.一杯冰镇饮料的温度约为 37 ℃

11题:简单机械的发明和使用,始终伴随着人类社会的发展和进步。通常情况下,下列简单机械中属于费力的是( c )

a.螺丝刀b.动滑轮c.镊子d.撬棒。

12题。在我们的身边有着各种各样的物态变化,下列物态变化中吸热的是( a )

a.湿衣服变干 b.露珠的形成 c.河水结冰 d.霜的形成。

13.如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动。则电路中的故障可能是 ( c )

a.小灯泡短路 b.电流表断路

c.小灯泡断路 d.电压表短路。

14.下列关于光学知识的叙述正确的是 ( b )

a.物体离平面镜越近,所成的像越大 b.光在真空中的传播速度是 3×108m/s

c.光的色散就是将白光只分解成红、绿、蓝三种色光的现象

d.我们能从各个方向看见电影银幕上的画面,是因为光在银幕上发生了镜面反射。

15.下面是有关力学知识的四幅**,其中分析正确的是( ab )

a.如图甲,飞机飞行时由于机翼上、下表面空气流速不同,使飞机产生了向上的升力

b.如图乙,用吸管吸饮料时,是大气压使饮料上升到嘴里。

c.如图丙,滑冰鞋的冰刀做得很薄,是为了减小对冰面的压强。

d.如图丁,橡皮筏从高处漂流到低处的过程中,重力势能变大。

16题。16.下列有关电学知识的叙述正确的是 ( bcd )

a.电功率越大的用电器消耗的电能越多 b.对人体的安全电压是不高于36v

c.白炽灯发光时,实际功率越大的灯泡越亮。

d.家庭电路中电流过大的原因可能是用电器的总功率过大。

正确答案为三个选项的,漏选率高。可见,正确答案为三个选项的,相对难度增大。

17题。17.完全相同的两个容器中分别装有同样深度的水,将体积相等的甲、乙两球分别放入容器中,静止时,甲球漂浮,乙球悬浮,如图所示。

此时甲、乙两球所受浮力分别为 f甲、 f乙;甲、乙两球所在的容器底受到水的压强分别为 p甲、p乙。下列说法正确的是( ad )

甲<f乙甲=f乙 甲=p乙 甲<p乙。

18题。18.如图甲所示的电路中,电源电压为 6v 不变,电流表量程为0~0.

6a,电压表量程为0~3v。乙图是定值电阻rl的i~u 图象。闭合开关后,下列说法正确的是 ( acd )

a. rl的阻值为10ω

b.当电压表的示数为2.5v 时,通过 r1的电流为0.3a

c.当电流表的示数为 时,r2连人电路的阻值为20ω

d.在两个电表都不超量程的情况下,电路消耗的总功率最大为1.8w

2)存在的问题。

存在的问题较多的是题。

3)对教学的启示。

学生在电路的故障问题、欧姆定律电功率综合分析与运用、电学的图像等方面存在比较明显困难,液体与固体的密度、体积、浮力、压强综合分析能力有待提高。教师在教学中,加强基本概念、基本规律的教学的同时,象浮力与压强、功率与效率、电功率与千瓦时、欧姆定律等有难度而且容易混淆的概念要有针对性的加强训练。要关注学生的“学”,课堂上要以学生为主体,通过自主、交流、合作等等有效的学习形式,例如通过出错、纠错、改错、学生讲、学生回答等等,使学生“真会”。

避免教学一言堂,教学方法单一,造成学生被动学习,形成“假会”,严重影响教学效果和成绩。办法总比问题多。教师在答疑时多采用“反问”,给学生多思考的空间,避免或减少直答。

三)作图题。

1.成绩统计:

19.如图甲所示在体操表演中,一名女运动员被举起,此时可以把女运动员看成一个杠杆。图乙是它的示意图,若以o为支点, a为动力作用点,请在图乙中画出最小的动力fl的方向及动力臂 ll和阻力臂l2。

20.如图是闭合开关后小磁针静止时的情况,请标出电源的“ +一”极,条形磁体的n、s极和磁感线的方向。

21.如图,a是水中的一个发光点,从a发出的一条光线经平面镜反射后,反射光线通过b点,并在水面处发生折射。请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向。

2.分析。1)本题取得的成绩。

今年的作图题从光、力、电的角度各出了一个小题,光、力较灵活,电属于常规试题。本题的满分率23.53%;得分率在54.

25%以上,说明学生基本掌握了用直观物理图形表述物理信息的方法。

(2)存在的问题

主要问题集中在题。19题问题表现是:动力作用点画的不对;动力臂不对。

例如把动力作用点画在a上,动力臂画错较普遍。21题的错误表现在学生画b的对称点找入射光线,尽管结果一样,但是这钟方法是不科学的,不合“理”的。

3)对教学的启示。

作图题是用图形或图象来表示物理概念、规律等信息的一种试题,要求学生能够准确、规范地表达。这就要求教师要钻研课标和教材,教学要严谨、规范、准确。例如很多学生把a作为动力作用点画力臂,画b的对称点找入射光线,这是不对的。

分析问题主要原因,部分教师对概念教学不够重视,如杠杆的支点,本身钻研教材不深刻,学生不清楚要求标准。教师在上物理课要注意上出“理”来。

四)简答题。

1.成绩统计:

22.今年 5 月 1 日起,我国开始实行“醉驾人刑”。如图是一名正在接受检查的驾驶员,他不仅没有系安全带,而且交警还闻到一股酒味,经仪器检测,属醉酒驾车,交警当即将其扣留。

请用物理知识解释:

1)为什么交警能闻到一股酒味?(2)为什么急刹车时,不系安全带会发生危险?

2.分析。1)本题取得的成绩。

简答题学生的得分率、及格率、优秀率都较高。答得比较好,学生能较好的运用物理知识解决生产生活中的实际问题,说明新课改真正使物理与生活紧紧的联系在一起。

2)存在的问题。

部分学生的语言表达能力和对生活中的物理知识的应用还有待提高。

3)对教学的启示。

考生组织语言能力不强,用语不专业,表述随意。在今后的教学中应该注意对学生科学语言的培养,例如经常纠正学生的错误表述,养成用书上的概念、规律、公式、术语等等语言表述的习惯,甚至背诵教材上比较重要的概念、规律,熟悉主要用语,如具有惯性、具有内能等等。注意借用题干语。

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