活动内容及安排：
一）读书节·艺术节活动启动仪式。
1.承办部门：教导处、少队部。
2.时间：4月23日世界读书日（暂定）
二）“红领巾小书虫”读书成果展示。
1.时间：四月下旬——五月上旬。
2.承办部门：教导处、少队部。
3.内容：以读书小报为主要呈现方式展现学生读书成果。一二年级以“红领巾小书虫·主题绘本”为主题，三至五年级以“红领巾小书虫·好书推荐”为主题开展读书成果展。
4.活动要求：要求全校学生全员参与。
手抄报统一规格为a4纸横版使用。各班语文老师可灵活设计版面，充分展现班级共读特色。5月7日前，各班主任协调语文教师完成班内初选，一至三年级各班选出8张，四五年级各班选出10张优秀作品参加级部、学校展示。
学校将最终按照2:3:5比例评选出一二三等奖，颁发奖状。
评选活动由各级部主任统筹组织，采取级部自评的方式，做到公平、公开、公正。活动结束后，请各班主任、级部主任把班级、级部“小书虫”展示评选的成绩统计表、过程资料整理好上交至学校教导处。同时，请务必做好信息采集、发布工作，及时将活动情况做成“美篇”、“美拍”或“乐秀**”，上传至学校微信平台及校园信息网。
三）“诵国学·唱红歌”课程展示。
1.时间：五月上旬——五月中旬。
2.承办部门：教导处、少队部。
2.内容：展示曲目为两首，一首以“国学经典诗文”为课程内容，一首为“歌唱祖国歌唱党”的红歌，自定诵读（唱）内容和形式。
3.评选要求：
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1）要求全班同学全部参与，以级部为单位开展“诵国学·唱红歌”课程展示活动。各班精选展示内容，可以辅助配乐、舞蹈等，精心设计，力求内容健康向上，展示形式新颖独特，诵读篇目数量足、质量高（采用吟诵者酌情加分）。最终以2:
3评选出。
一、二等奖。学校将择优选取节目参加“庆六一”文艺展演。
2）班级编排活动由各级部负责人和级部主任统筹协调、具体组织。学校具体组织评选与展示，力求做到公平、公开、公正。各级部主任、班主任把学校进行节目评选的过程资料**，及时做好**采集、信息发布工作。
3）可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。如：加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。
合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本班学生）。各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。
4）评选标准：
服装统一整洁，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
普通话标准，吐字清楚、准确，语调富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫。朗诵有感染力，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，声音和谐整齐。
诵唱形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。
每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。
6.日程安排（暂定，临时变化以学校通知为准。）时。间。
单。位。
地点。5月18日。
上午。一至**部。操。场。
下午。四级部、五级部。
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四）国学小名士”评选。
1.时间：5月上旬。
2.承办部门：教导处、教科室。
3.内容：各年级《经典与阅读》、《传统文化》、自定国学篇目。
4.评选要求：
a.级部“国学小名士”初选。
每天做好“读·诵·记”。
读”即每天读书半小时；“诵”即每天背诵国学篇目；“ 记”即每天记录自己的读书收获。
b．校级“国学小名士”评选。
抽查背诵：《经典与阅读》、《传统文化》篇目。
自由展示：背诵自己喜欢的国学篇目。
知识问答：结合背诵内容进行提问，重点考察学生对国学知识的理解程度。
先以班级为单位进行初选，各班评选出3名学生参加级部评选。以级部为单位进行展示选拔后，各级部推选出10名学生参加学校评选。最终以2:3:5为准分别评选出。
一、二、三等奖。学校将择优选择优秀选手参加校园文化艺术节的展演。
5.日程安排：（暂定，临时变化以学校通知为准。）时。间。
单。位。地。点。
5月11日。
上午。一至**部。
五楼录播室。
下午。四、五级部。
五）“红领巾小百灵”卡拉ok比赛。
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1.承办部门：少队部、**组。
2.活动时间：4月下旬——5月上旬。
3.活动要求：各班主任组织进行班级初选，演唱形式为独唱或重唱。要求演唱曲目积极向上，适合少年儿童身心健康发展。各班最终选出一个节目参加学校比赛。
4.日程安排：（暂定，临时变化以学校通知为准。）时。间。
单。位。地。点。
5月4日。下午。
1-5级部。
多**教室。
六）“小小书法家”
1.承办部门：教导处、美术组。
3.时间：请各班班主任于5月11日完成作品筛选，上交教导处进行评选展示。
4.具体要求：
要求全校学生全员参与，完成班级初选后，上交优秀作品参加级部、学校评选。
一二年级参评作品为硬笔书法，每班10幅作品。三至五年级参评作品硬笔书法5幅作品，软笔书法5幅作品。（硬笔书法用纸，学校统一发放。
软笔书法作品材料自备，作品大小一般不超过4尺对开。）
七）“庆六一”读书节·艺术节总结表彰会（初稿）
1.承办部门：少队部、教导处、教科室。
2.时间：6月1日之前（某某附小2022读书节·艺术节成果展示会）
3.地点：待定。
4.活动内容：
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1）表彰在读书节·艺术节各项活动中的优胜班级、优秀选手。“诵国学·唱红歌”活动：各级部评选出2个优胜班级进行表彰。
“国学小名士”评选：各级部以2:3:
5为标准评选出。
一、二、三等奖。
2）读书节·艺术节成果展示：选择各项活动中涌现出来的优秀节目进行集中展演。
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读书艺术节方案
读书艺术节活动方案。一 活动目的。1 充分挖掘每个学生的潜质，发挥每个学生的个性特长，让学生在参与各项活动中积累知识 丰富阅历 启迪智慧，尽显所长，亮出风采。2 以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与，本着 让更多的孩子站在舞台 原则 搭建一个平台 提供一次机会 展示一技之长。二 活动时间 地点。...
艺术节活动
二 具体目标 1 本次活动艺术节活动要紧紧围绕 弘扬民族文化，民族精神 这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。2 本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与 齐...
艺术节活动
今天是我们学校举行第二届 我是小小艺术家 艺术节活动的日子，也是我第二次参加艺术节的日子。我怀着无比激动的心情来到操场上，等待着比赛的开始。在开场舞之后，上来了两个双胞胎姐妹。她们唱的 妈妈 优美动听，高亢激扬，简直是震撼全场。一位主持人哥哥上场了，他给大家吹奏了一曲 波尔卡 滑稽得让台下的同学们笑...