XX年学校迎接世界读书日活动方案

读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。下面是的关于学校迎接世界读书日活动方案，希望大家认真阅读！

二、活动主旨：

4月23日我们将迎来第17个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。

正如温总理所说“我非常希望提倡全民读书，……因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。

在这一天，请来图书馆，走进“八百工程”经典书目室，捧起你心爱的书，在温馨的环境里，享受阅读的快乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。最是书香能致远，愿书成为我们永远的朋友。

三、参加对象：全院在校师生。

四、活动时间：4月23日-4月30日。

五、主办单位：图书馆院团委活动内容及安排：

一)“书香溯源”——读书日知识系列宣传活动。

广泛利用网页、图书馆宣传橱窗、校报、广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况；通过宣讲大师与读书的故事；推荐著名读书**等活动载体促进全体师生对读书日的认同感。组织单位：图书馆。

二)“书香使者”——招募图书馆志愿者。

在全校范围内招募图书馆志愿者，统一佩戴胸牌，并组织志愿者发放《图书馆常见问题及常见资源手册》，《数字图书馆项目及使用简介》等宣传册。组织单位：图书馆。

三)“书香推介”——推荐好书、新书。

书商与读者推荐相结合，邀请相关书商，在图书馆二楼大厅设立新书架，推荐最新图书；在图书馆总咨询台、各书库、每个阅览室设置一个精品推荐台，让读者写上自己喜爱的、推荐的或者希望图书馆增添的图书。根据读者荐书统计，评选出“我最喜爱的图书”向读者宣传推荐，同时作为馆藏购书依据。组织单位：

图书馆。

四)“书香排行”——发布年度馆藏热门图书排行榜根据一年时间内各种图书的借阅次数，从各大类目中分别选出流通量居前20位的图书在图书馆网页漂浮窗口和宣传栏上予以公布。组织单位：图书馆。

五)“书香之星”——评选师生阅读之星。

从读者借阅系统中筛选出xx年借书量居前的学生30名，教师10名，颁发荣誉证书和纪念品。组织单位：图书馆。

六)“书香留韵”——征集优秀读后感和书评。

在图书馆“素质教育图书阅览室”，师生可选阅一本或若干本书，撰写读后感和书评。图书馆和团委将组织专家进行评奖，对于优秀读后感和书评将在二楼大厅展出，并颁发获奖证书。(征文通知另发)

组织单位：图书馆团委。

七)“书香论谈”——举办读书经验交流会。

邀请“书香之星”和征文获奖者分别召开座谈会，相互交流读书感想、经验。进行读者问卷调查，对首届读者服务周活动提出建议与意见，并对图书馆工作积极建言献策。组织单位：图书馆。

八)“书香剪影”——举办“最美读书瞬间”摄影比赛以“最美读书瞬间”为主题，征集微电影或**等形式的原创摄影作品，同时配以word文档作品标题以及50-的说明，评出优秀作品，并予奖励。组织单位：团委。

九)“书香演绎”——开展“百部名篇(著)我来演”活动。

以系为单位，组织排演话剧，所选题材仅限“百部经典名篇(著)”中的故事情节，深刻分析、理解名著中的人物性格及其所要表达的主题思想。最终通过汇演的方式，展现给全院师生。组织单位：

团委。十)“书香竞技”——举办图书馆知识竞赛。

参赛者从图书馆主页的新闻栏**竞赛题，完成后提交到指定的邮箱，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。