制定方案时为避免盲目随意，一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。而六一儿童节是小朋友们的节日，为庆祝这一欢快节日，我们常会选择相应的活动方案来举办相应的活动。你是否在找正准备撰写“六一活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！
六一活动方案1
一、活动时间。
2023年x月x日--x月x日。
二、**活动内容。
活动一：六一节买六送一。
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的**活动。由于**成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：迎六一**商品。
学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律***销售。
活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。
三、注意事项。
1、为了表示超市对儿童节的支持，**活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气；第1页。
共9页。2、送水壶后，必须在小票上做记号；此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费；
3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。
六一活动方案2
六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区_x、_x、_等_成员单位于“六一”期间看望慰问_x在校贫困儿童，为他们送去党和**的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：
一、活动主题。
_慰问活动。
二、时间。2023年_月_日(星期x)10：00-11：00
三、地点。x小学。
四、参加单位。
x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成员单位和_x单位代表。
五、慰问对象(约250人)
一)_x小学学生(约250人)
二)_x民贫困学生(30人)第2页。
共9页。六、活动安排。
第一阶段队会活动。
10：00-10：05升国旗。
10：05-10：10唱队歌。
第二阶段慰问。
10：10-10：15校长致欢迎辞。
10：15-10：20区领导讲话。
10：20-10：35慰问贫困学生代表。
10：35-10：40学生代表致感谢辞。
10：40-11：00才艺展演(4个小节目)
第三阶段六一表彰、游园活动。
11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员。
11：30-12：00拔河比赛。
14：00-16：00游园活动。
七、经费预算。
一)_x、_x从单位专项经费中各申请_x元用做“六一”慰问金，慰问30名_x贫困学生代表，_x元/人。
二)__从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购买。
三)参加活动的其他_x单位针对学生需求来安排。
八、工作要求。
一)_x、_x、_x、_x等有关单位准备好慰问品，安排人员开展第3页。
共9页。六一”慰问活动。
二)_小学落实30名品学兼优_x贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。
要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：__慰问活动)。
三)请区委宣传部安排_名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。
四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在_x到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。
六一活动方案3
一、活动目的。
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行_年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单。
组长：李美玉。
副组长：解敏豹张美。
组员：李淑霞、戴云侠各班班主任。
三、前期工作内容与人员安排。
主持人：戴云侠王鑫豪。
文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺第4页。
共9页。序编排、催台)
文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)
后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
道具、服装、化妆：各班自备。
评委：张玲曹继荣葛玉霞。
四、活动时间。
20_年x月x日。
五、活动内容：
1.李美玉校长讲话。
2.教师代表讲话。
3..学生代表讲话。
4、文艺汇演：
a、节目形式：
歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。
语言类：诗朗诵等。
器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：(各班2---3个节目)
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由第5页。
共9页。各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
c、节目评奖：
本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的。
多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。
d、节目要求：
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
六、活动要求。
各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。
六一活动方案4
一、活动目的：
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展第6页。
共9页。现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！
三、时间安排：
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、**上报_老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的第7页。
共9页。年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：
1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。
3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。
4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_x。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：_
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_
七、活动流程：
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相第8页。
共9页。加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
六一儿童节策划方案。
第9页。共9页。
六一活动方案
斌 六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸 雯 六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯 斌 让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。大队长 队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。雯 新队员入队。请。一 二年级预备队员集合。斌 经同学们申请，大...
六一活动方案
庆六一 游园活动方案。一 活动目的。一年一度的 六一 国际儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个愉快的节日，激发学生热爱生活 积极向上的情感，培养孩子们的竞争意识和团结合作的精神，我班将举行一次别开生面 有欢庆氛围的游园活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二 活动主题 快乐六一，放飞梦想。三 ...
六一活动方案
活动名称 趣味购物。活动背景 大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人名币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在生活中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，因此这一活动的设计很符合大班幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿还可以有如下收获。活动目标 1.通过活动的开展，幼儿对人民币有了更深的了解。2....