读书活动方案

【必备】读书活动方案4篇。

必备】读书活动方案4篇。

为了保障事情或工作顺利、圆满进展，常常需要提前准备一份详细、详细、针对性强的，方案属于方案类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是精心的读书4篇，欢迎大家分享。

为了进一步激发女教师读书的兴趣，营造浓厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型女教师群体，提高广阔女教工的综合素养。区教育工会女工委决定今年的“三八”国际妇女节持续开展“阅读：一种最美的姿态”系列读书活动，详细方案如下：

倡导女性多阅读，把读书作为生活的常态，养成每日读书的好习惯，成为拥有智慧的大脑，优雅的言行，书香气质的自立自强的新女性。

读书与体验。

1、征文主题鲜明突出，弘扬正能量和时代主旋律，把读书与日常生活、职业生涯、思想、价值观等方面结合，书写自己的真情实感，体会感悟。

2、体裁不限，可采用议**、、（诗歌除外）等形式。行文流畅，语言精练，字数不超过20xx字。

3、要求上报原创作品，坚决杜绝网上**或在刊物、报纸上摘抄，一经发现取消参评资格，所在单位取消评先评优资格。

1、各基层工会在元月17日前做好宣传发动，做到知晓率100%。

2、引导教师充分利用寒假时间阅读写作，完成征文。2月12日前将征文交到学校，2月19日前学校（幼儿园）评选推荐优秀征文，每校（园）上报3-10篇。要求纸质稿标题用方正小标宋简体2号，正文用方正仿宋简体3号，正文行距30磅，a4纸打印，一式三份加盖公章送交区教育工会女工委处（局205办公室），联系。

xx。电子稿发至邮箱xx，注明学校及篇数。

月底前区教育工会组织征文评选，3月初评选结果。

古人云“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”确实，夏天给人的不仅仅是炎热，还有清凉、悠闲以及许多美好的回忆。

夏天来了，暑假到了，想必同学们已经开始方案自己的暑假生活了。在此，老师想告诉你，读几本名著，看几部佳片不失为很好的选择。轻轻翻看书本，让我们在作者的引领下做一次思想的旅行。

感悟张晓风娟秀睿智的文字；聆听白落梅温婉唯美的诉说；漫步在丁立梅的世界，你会发现，生活中有那么多感动和温暖；那广袤无垠的撒哈拉，三毛向我们娓娓道出她的人生哲思，心路历程……

翻开荧幕，那些佳片同样会给我们留下深刻的印象。你会认识憨厚乐观的圭多，勇敢执着的肖申克，曾经迷茫又不改自己志向的查克……

让我们与名著为友，与佳片相伴，从名著和影片中汲取文学的营养和成长的动力。老师希望你在这个暑假，认真读书，勤做笔记，做一个爱读书、读好书、会读书的少年。夏木阴阴固然可人，但长夏有书为伴，不亦乐乎？

1.张晓风经典散文集《细数那些叫思念的羊》

2.白落梅散文《你是锦瑟我为流年》

3.丁立梅散文《风会记住一朵花的香》

4.三毛的《梦里花落知多少》

1.《美丽人生》

2.《当幸福来敲门》

3.《肖申克的救赎》

4.《跑吧，孩子》（新加坡）

5.《风雨哈佛路》

6.《荒岛余生》

1.写几篇随笔。

2.夯实根底：七、八年级的根底知识（如古诗、文言文等）。

3.预习九年级：提前背诵九年级文言文中考必考篇目。

1.要求从以上作品中至少选择两部假期阅读。

2.准备一本本。对每天的阅读进度进展记录。

3.每天摘录三至五行，摘录感动你的细节、优美的语段、闪耀智慧之光的段落等。

4.每天写一段短至几句话长至几百字的读书感受。

5.读书后至少完成一篇不少于的读书笔记或读书故事。

读书日期：月。

日。读书进度：

勤劳的采撷：

我的感受：1.每天有不少于半小时的家庭成员共同阅读时间；

2..时常与你交流读书感受；

3.在不勉强的前提下，也请你的父母在你的读书笔记里写下他的阅读感受。

1.假期完毕后上交读书笔记；

2.学校将进展“品读经典，滋养心灵”读书笔记评选活动。

3.假期完毕后，语文组将评寻书香家庭”。

书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：

我读书，我收获！

1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。

2、通过活动，营造良好的读书气氛，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。

1）、推荐必读书学生购置，初步决定学生一学期购置3本书，分别是《感动小学生的100个母亲》、《草房子》、《爱的教育》，10月29日前完成；

2）、教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。

3）、制定班级读书方案和个人读书方案。

a、根据本班的实际情况，制定班级读书方案：背诵《经典诗文》、阅读必读书等；

b、学生根据本人实际情况制定个人读书方案，准备好一学期要读的书。（读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。）

1）、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。

2）、背诵经典诗文10首（六年级考级的前10首）。

3）、熟读、背诵读书名言10句。

4）、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进展阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。

1）、出好黑板报，营造读书气氛。

2）、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。

3）、经典、读书名言诵读比赛活动。

4）、写必读书的。（结合周记进展讲评），选拔优秀参加学校评比；

5）、读书小报的制作评比活动。

1）、以身作那么，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

2）、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

3）、上好午间阅读指导课，渗透读书方法，交流等。

4）、评比读书之星。

经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧！经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格！儿童心理学家研究发现，0―13是孩子们记忆力最正确的时候。

这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精华就会在他身上慢慢发酵，从此，“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿与他生命的始终！儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔！

为打造“和美书香校园”，推进我校新教育实验向更深层次开展，本届读书节主题定为“携手经典浸润和美”。

携手经典浸润和美。

1、通过开展“好书大家读”的活动，营造书香教室。发动学生每人至少为班组捐2本书，保证学生有充足的书籍阅读，充分发挥班级图书角的作用。(3月21日之前完成)

2.出一期“好书大家读”板报，并拍照放在内部网上向全校教师展览。各年级读书手抄报展评。(4月11日前完成)

3.写字比赛。全校学生参加，写字内容年级确定，规格为a4纸，各班评比10份优秀作品参加年级评比，评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

获奖作品和获奖在年级评比后展出。(比赛时间为4月15日，4月18日完成优秀作品展)

4、“我爱读书”现场比赛。各班推荐10名同学参加比赛，各年级评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，获奖与获奖作品在年级评比后一并展出。(4月22日比赛，4月25日完成评比，4月30日前展出优秀作品和获奖)

5、“小书童”游园活动。在庆“六一”活动中，特设“成语接龙”、“巧猜谜语”、“背诵诗词大挑战”、“你做我猜”等栏目。(5月底迎“六一”活动中进展)

6、各年级读书汇报表演。各年级在本学期开展读书活动的根底上，举行读书活动汇报表演，内容可以是背诵经典、诗歌朗诵、课本剧表演、讲故事等等。(第十四周5月19日开始至6月6日举行)

7、评读书之星和书香家庭。各班推荐3名读书之星为学校读书之星，各班推荐2名学生家庭评为学校“书香家庭”。获奖学生将在学校展出学生及**，书香家庭展出家庭读书剪影。

(6月28日前评出并展出)

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